Алине в ноябре 4 года. В сад пошла в середине сентября, неделю отходила, папа принес инфекцию, все заболели. 2,5 недели не ходила. Сейчас заканчивается вторая неделя, как ходит без пропусков.
Все нравится. В сад бежит. Каждый вечер говорит, что «я в сад хочу ходить долго!» Только по вечерам — одни истерики. То ложка не та, то домашние туфли не там стоят, то еще что-нибудь. Сейчас забирала из сада, девочка из группы пригласила ее на др, протянула прямоугольную открытку-приглашение. Рев, переходящий в истерику: мне не нравится такая карточка, я ее выброшу, я к тебе не хочу и не приду. Причем девочка — та, с которой Алина больше всех в саду играет. Такие истерики, когда она обижает других, я резко пресекаю. Объясняю, разговариваем...
Вчера сидим ужинаем. Все спокойно. Вдруг просто ор. Я перепугалась, думала, может, язык прокусила больно, что такой крик. А она орет: я не хочу жить без Левы (лучший друг, сейчас на море), пусть он с нами живет в нашей квартире, я не хочу без него гулять, почему он уехал без меня на море? И на полчаса.
Перевозбуждается, видимо, в саду. Плюс тяжеловато переделывается режим. На попытки устроить выходной среди недели — рев «я хочу в сад». И ночью плохо спит, просыпается то пописать, то попить, то просто «мне что-то приснилось». Может, чай какой-нибудь успокаивающий… и мне тоже.
Можно на «ты»?
Из сада тоже бежит? Или только в сад?
Из сада спокойно уходит. Говорит, что завтра придет. Прощается и с ребятами, и с воспитателями.
Только вчера минут за 5 до моего прихода просила воспитателя позвонить мне, говорит, боялась, а вдруг ты забудешь за мной прийти. Но вчера же она проснулась в 5 утра на горшок, и так и не уснула, каждые 15 минут меня спрашивая, не пора ли ей вставать в сад. Что уже хочет туда пораньше. Так что вчера она была супер-невыспавшаяся, и за тихий час, хоть и спала, отдохнуть не успела.
А так я ей всегда говорю, что ОБЯЗАТЕЛЬНО приду за ней.
Не нравится мне что ребенок напряжен, натянут… и не нравится, что со сверстниками такие связи, что аж домой надо кого-то жить забрать. Я в ракурсе теории привязанности рассуждаю — мне видится в этом защитное отчуждение от тебя, разворот к другим людям — детям.
вот это почитай, там много… может что-то найдешь для себя. Потом пиши :)))
Еще — укреплять привязанность, перекрывать разлуку. Какой-то переходный объект придумать, который в саду будет напоминать о тебе — платочек, браслетик, записка в кармашке.
Дети после сада «сходят с ума» от того, что там напряжены, а дома с мамой свободно и можно расслабиться.
в саду они сдерживаются, терпят, свои эмоции не показывают, зато дома отрываются на всю)))) я думаю что то успокаивающее надо однозначно, что именно… нам врач Эдас 306 советовала мы тоже пили из за истерик после сада.
да, думаю тенотен вам обоим нужен, ей детский, тебе взрослый!
ничего себе.не встречала такого
)) вот девчонки! у всех свои закидоны) мой поспокойнее стал. У нас дикий момент был в 2 года. Сад его дисциплинировал. Не было такого после сада, чтоб истерики устраивал. Не скажу, что мега возбужденный, играть приходит сразу, рассказывает что было. Но на пустом месте такого не устраивает, ему по большому счету вообще пофиг, где что стоит, как его одели, что лежит и прочее.
Сестра троюродная со своей дочкой приезжала, той на днях 3 года исполнилось, так та тоже на пустом месте психи закидывает резко. Я даже удивилась, т.к. не привыкла к такому, а сестра в порядке вещей, говорит, это у ней бывает. Может девочки все так?
Что воспитатели говорят на это? как она в саду себя ведет? наверное переутомляется, перевозбуждается.
я тоже устраиваю 1 или 2 выходных в неделю уже как месяц… т.к. период начался сложный… тоже из сада с орами… то в сад :«не хочу»… а дома постоянно просится в сад..-как попугай… повторяет