ТН осень день 3 и 4 (1г 7 м)

Начали занятие с ш7г " времена года " купила на пробу и в итоге с заданием сын прекрасно справился, все назвал, все карточки по местам разложил и даже выбрал крону для яблони правильную .

Сенсорная коробочка

И задание найди пару, это легко делает

Занялись творчеством,

Листочки из пластилина дереву

А потом решили нарисовать дождик из тучки ватной палочкой, но процесс пошел не так как запланировала я )

И раз пошла такая мазня решили нарисовать листочки губкой

Помылись дочитали Бианки " синичкин календарь "

Вот такое занятие

День 4

День не пошел, сын видимо устал поэтому на этом дне наша тематическая неделя закончилась .

Воодушевленная успехом сделанного на ура задания из школы 7 гномов предложила сделать сыну по аналогии. Нужно было разложить листочки… Он раскладывал но не правильно, а потом вовсе все скинул со стола

Потом предложила найти самый маленький и самый большой

Тут немного запутался но в целом все правильно

Нарисовали листочки ватной палочкой, дули как ветер

Аппликация ( делала я почти все, его рукой )

А потом мама отвернулась и выяснилось что я слишком близко поставила краску красную и сын до нее дотянулся и вот итог

Конечно подсунула ему большой лист где мы оба с удовольствием по топали… Вообщем как то так… Тема ему явно надоела и когда я достала карточки с рыбами сидели минут 20 их рассматривали и фигурки — рыбы на карточки расставлял в сообществами с изображением и перебирал, так что тему мы закрыли.

В выходные еще планируем на даче повторить уборку урожая, заодно и овощи повторим… Конечно тема осень оооочень обширная и мы обязательно к ней не раз будем возвращаться .