У моего мужа есть друг. Дружат они со школы, были одноклассниками. Ему чуть больше 40 лет, он знает языки и очень хорош в компьютерных делах, но он инвалид детства. В настоящее время, Из всех частей тела он может двигать только двумя пальцами руки и мышцами лица, но при этом имеет светлую голову.
у нас в школе, куда мы пойдём тоже трудные детки будут и колясочники вроде есть-многие мамы сразу отказываются водить ребёнка в этот класс, а я только за! главное, чтобы учитель ставил на место деток
Хороший вопрос Кать. Я всё же считаю, что такие детишки должны учится в спец. учереждениях! В институте на практике, я была в таких школах и там действительно всё направленно на то, что бы они учились и развивались гармонично. Если ребенок с незначительными отклонениями может учится со здоровыми детишками, или хотя бы пытается и при этом не несет ни какой опасности, то конечно думаю никто против не будет! Но детишки с тяжелыми заболеваниями, должны обучаться в специальных школах-интернатах.
даже вот не знаю… скорее да чем нет
Я — за! Такие детки должны быть в социуме, а не вв спец. учреждениях, чтоб понимать, что они такие же личности, как и все. Ну вот так сложилось, что есть сильное отличие от других, но это не влияет на их место в социуме.
я была бы не против, только сегодня ночью посмотрела классный фильм «Я -Сэм», очень впечатлил, а дети-это дети, с ногами или без, умеющие самостоятельно ходить или нет, у всех есть право на образование, я и в нашем вузе знаю парня с ДЦП, который прекрасно выучился и работает.
Однозначно нет. Здоровые дети заклюют больных.
я не знаю((( особых деток видно сразу и как бы родители не учили, все равно детки жестоки к таким деткам
а слон ушел в следующие гости)))он у нас путешественник) правда теперь не я отдала, а мелкий вцепился и не отдавал) ну а мне то не жалко)))
Надя, солидарна.
Пусть учатся жить все вместе, это разнообразный мир, инвалиды тут тоже бывают.
ну а если обычных детей травят и шпыняют — с этим же как-то разбираются. Я на практике не сталкивалась, это мои теоретические измышления :)
С другой стороны в принципе детей бояться странно. Они инвалиды, я вот была слишком высокая, найдут к чему придраться при желании.
Марин, почему жуть7 Школа-интернат номер 3 очень хороша, особенно была со старым директором. Дети там друг с другом на равных, никто не чувствует себя ущербным. Образование хорошее.
Девочки, как человек, жизнь которого протекает с ребенком-инвалидом, скажу вам, что то, как гнобят даже самого забитого нормального ребенка и то, как гнобят инвалида — это небо и земля. Мы с братом даже во дворе из-за этого гулять перестали. А представляете, что будет в школе, где нет мамы и старшей сестры?
А я в этой школе регулярно тусовалась, и она реально крутая, особенно со старым директором была.
Марин, просто не все родители, которые вроде как не против, отдают себе отчет в том, что их «не против» подразумевает постоянную, тяжелую и непрерывную работу над толерантностью, чуткостью и терпимостью собственного ребенка. В тебе я не сомневаюсь, но вот 90 процентов родителей на это просто забьют, учителя — забьют, а инвалида в итоге дети забьют морально или даже физически.
Всем детям побольше здоровья!
я училась в 69 школе в 13 квартале, там в параллельных классах учились детки-инвалиды. И все друг с другом дружили. Площадки были общие, так что, я совсем не против такого соседства!!! И даже За!!!
я за то, чтобы такие дети учились в специальных заведениях. у нас учителя далеко не психологи, иногда такое могут сказать… я вот некоторые вещи до сих пор забыть не могу. а тут ребенок с ограниченными возможностями…
мне кажется лучше не надо со здоровыми детьми, там с дефектами детей обижать морально дети будут, и потом ребёнку с этим дефектом будет замкнут, а в отдельных садах их обучают по спец методике в усилином режиме