Третий месяц
В этом возрасте Ваш малыш уже умеет следующее:
— свободно удерживает голову в вертикальном положении в течение 5-6 мин;
— хорошо улавливает направление звука, поворачивается в его сторону;
— активно следит за движущимся предметом;
— четкая зрительная реакция на кормление: при близости груди матери, бутылочки или ложки открывает рот, тянется к груди;
— лежа на животе, приподнимается и опирается на предплечья и локти;
— переворачивается со спины на бок;
— тянется за игрушкой;
— засовывает пальцы в рот;
— тянет пеленку;
— любит, когда с ним играют взрослые, улыбается;
— узнает мать;
— кричит, когда с ним перестают заниматься.
Основной навык:
— играет ручками
Простые двигательные навыки:
— конечности свободно распрямляются; делает велосипед и другие движения в свободном стиле;
— лежа на животе, поднимает голову, исследует обстановку;
— недолго может опираться на ножки
— прямо держит голову, когда кто-нибудь поддерживает его в сидячем положении;
— переворачивается со спины на бок.
Движения рук и помощь самому себе:
— кулачки раскрыты;
— делает резкие хватательные движения, чаще промахивается, чем попадает;
— долго держит погремушку, гремит ею;
— цепляется ручками за одежду и ваши волосы;
— сосет пальцы и кулачок;
— играет руками.
Навыки общения и развития языка:
— воспроизводит гласные звуки: “аах”, “ээх”, “эээ”, “оох”;
— произносит более громко отдельные звуки;
— плачет по-разному в зависимости от своих запросов, делая паузы;
— начинает смеяться.
Мыслительные способности:
— учится понимать связь причины и следствия: толкнул машинку – она поехала;
— учится понимать вообще: может привлекать внимание окружающих с помощью улыбки, плача, жестов и телодвижений.
Что нравится детям в этом возрасте:
— вставать на ваших коленях, перегибаться, находясь у вашей груди, заглядывать через плечо;
— поигрывать собственными руками;
— играть полусидя(больше чем лежа);
— колотить руками по игрушкам;
— манипулировать с кольцами и погремушками;
— выполнять вольные упражнения на полу(“хлопающие крылья”)
Четвертый месяц
В четыре месяца Ваш малыш уже:
— свободно переворачивается со спины на живот;
— лежа на животе, приподнимается и следит за движущимся предметом;
— может сидеть при поддержке;
— начинает определенно реагировать на знакомые и незнакомые лица;
— играет с висящими над кроваткой игрушками;
— берет игрушки в руки, ощупывает, тянет в рот;
— приподнимаясь, опирается только на ладони;
— постоянно гулит, начинают появляться мелодичные звуки;
— во время игры не только улыбается, но и смеется;
— различает некоторые цвета.
Основной навык:
— точно следит взглядом за движениями.
Простые двигательные навыки:
-стоит с поддержкой;
— сидит, опираясь на руки;
— отдыхает на локтях;
— переворачивается с живота на спину;
— поднимает голову на 90 %, осматривается, поворачивая голову на 180%.
Движения рук и помощь самому себе:
— тянется к предметам двумя руками;
— собирает подвешенные игрушки;
— заинтересованно играет с одеждой, хватает материнскую грудь;
— зажимает предметы в руках.
Навыки общения и развития языка:
— вытягивает губы, чтобы издавать разные звуки: “ах-ох”;
— выдувает пузыри, громко лопочет, брызгаясь слюной;
— весело смеется, когда его щекочут;
— жестами показывает, что хочет к вам на руки;
— развивается бинокулярное зрение: большие глубина восприятия и сосредоточенность взгляда, более точное слежение глазами.
Умственные способности:
— представляет себе, что хочет получить, подавая сигналы (т.е. осознает, что с ним нянчатся);
— понимает, что предметы имеют свои названия (“киса”).
Что нравится детям в этом возрасте:
— радоваться при виде родителей и приглашать их к игре;
— развлекать себя собственными руками;
— играть с обручами, погремушками;
— колотить руками по игрушкам;
— катать мяч;
— наклоняться вперед, когда вы подбрасываете его на коленях.
Пятый месяц
В пять месяцев малыш уже:
— хорошо знает свою маму;
— не идет на руки к чужим людям;
— различает тон голоса, с которым к нему обратились;
— движения становятся более уверенными: крепко берет игрушки и подолгу удерживает их в руках;
— поддерживаемый под мышки, стоит ровно на ножках.
Основной навык:
— точно схватывает нужные предметы.
Простые двигательные навыки:
— сидит, опираясь на пол или на подушку в детском креслице;
— встает, держась только для равновесия;
— раскачивается, лежа на животе (“самолетик”);
— приподнимается, отрывая грудь и часть живота от пола;
— переворачивается с живота на спину и обратно;
— брыкается;
— вытягивает шею, чтобы лучше видеть;
— способен хватать игрушки.
Движения рук и помощь самому себе:
— одной рукой дотягивается до желанных предметов;
— осмысленно перекладывает игрушки из руки в руку, заталкивает их в рот;
— начинает играть с кубиками.
Навыки общения и развития языка:
— бормочет (“ба-ба-ба”), привлекая к себе внимание;
— поворачивает голову к говорящему;
— пытается имитировать звуки, модуляции и жесты;
— наблюдает за движениями вашего рта;
— издает различные возгласы в зависимости от своих потребностей;
— начинает проявлять интерес к твердой пище;
— проявляет интерес к цветам.
Умственные способности:
— усваивает, какие его жесты и звуки находят отклик;
— делает озабоченное лицо во время игры руками;
— распознает форму предметов: тянется к предмету, заранее складывая кисть руки так, чтобы удобнее было взять его;
— отталкивает вашу руку, когда вы даете ему лекарство.
Что нравится детям в этом возрасте:
— отталкиваться ножками от опоры;
— хватать вас за нос, дергать волосы;
— пищащие и квакающие игрушки;
— детское креслице;
— игра в “ладушки”;
— играть в прятки (“ку-ку”)
Шестой месяц
В полгода Ваш малыш уже вполне самостоятелен, он умеет следующее:
— самостоятельно садится и сидит ровно без поддержки;
— переворачивается с живота на спину;
— при поддержке за руки или грудь встает и делает попытки переступать ногами;
— пытается ползти на четвереньках;
— свободно играет игрушками: перекладывает их из одной руки в другую, размахивает ими, поднимает упавшую погремушку;
— при виде пищи открывает рот, может есть из ложки;
— начинает произносить первые слоги: “ма”, “ба” и т.п.
Основной навык:
— сидит.
Простые двигательные навыки:
— хорошо сидит без посторонней помощи, пользуется руками для равновесия и чтобы не упасть;
— сидит в детском креслице;
— хорошо стоит, держась за мебель;
— крутится во все стороны;
— перебирает игрушки и передвигает их.
Движения рук и помощь самому себе:
— берет в руку разные предметы;
— указывает на игрушки;
— играет с кубиками;
— использует всю ладонь, чтобы сгребать предметы;
— берет небольшие предметы с помощью указательного и большого пальцев.
Навыки общения и развития языка:
— издает более протяжные и разнообразные звуки;
— экспериментирует с частотой и громкостью новых звуков, следит за вашей реакцией;
— выражает настроение звуками и движениями тела: кричит, хохочет, хлопает в ладоши, хрюкает, рычит, делает грустное лицо;
— мимики и жесты становятся отчетливее и яснее.
Умственные способности:
— выказывает большую “направленность” во время игры: старается взять третий кубик, уже держа в руках по одному;
— дольше занимается с игрушками и пытается понять, что с ними можно проделывать;
Что нравится детям в этом возрасте:
— играть с кубиками;
— купаться с игрушками;
— брызгаться;
— играть на полу, приподниматься;
— играть колесиками, катать предметы цилиндрической формы, тележку;
— подпрыгивать у вас на коленях.
