Эпик сага о начальной школе Часть 2

Начался второй класс как обычно спокойно. Ровно до октября. В октябре внезапно появился детский чатик в вацапе. Дети общались исключительно матом. В этом чатике один мальчик стал подбивать других участников устроить темную одной девочке, потому что она с*к@, такая-сякая его посмела как-то там обидеть (как потом выяснилось за дело). Прикол в том, что в этом чате сидела как раз та самая девочка. Она сказала маме, мама почитала и послушала голосовые, пошла к учительнице. Учительница сделала круглые глаза, якобы она не в курсе, но обещала во всем разобраться. В итоге детям провели беседу в классе о том, как правильно нужно общаться в интернете и ваще интернет зло, все!. На следующий день дети просто завели новый чатик и продолжили в нем общаться…дети почувствовали, что можно творить любую дичь - ответка от учителя не прилетит. Один раскрашивает ручкой спины впереди сидящих, другой отрабатывает боевые приемы и иногда дергает весь класс за причинные места, а иногда рвет рисунки и поделки других детей, просто так для развлечения. Один из ОПГ, тот самый главарь, который душил в первом классе кого-то из параллели лопатой (но это игра у него такая), вообщем Рыжий, ко 2 классу стал умнее, никого не колотил, только психологически всех доводил и тыкал карандашом соседей по парте. Колотить уже не было нужды, ведь за него это делал Решала из ОПГ. Именно так было с моим ребенком в марте этого года. Это стало отправной точкой. Был какой-то словесный конфликт с Рыжим, тот понял, что не вывозит разговор, позвал Решалу. Решала толкнул моего в шкаф за партами, на лопатке была хорошая ссадина и синяк. Где была учитель в этот момент неизвестно. Я уже понимала, что с учителем каши не сваришь. Вариантов с переводом было мало и по опыту первого класса, создавалось впечатление, что зам не горит желанием заморачиваться с переводом, мол учитесь так, как-нибудь само все рассосется. Поэтому я насколько было возможно объясняла своему сыну, как себя вести в той или иной ситуации, что говорить, что не говорить. Ну и заодно позвонила маме того Решалы. На первый взгляд она оказалась адекватной. Сказала, что поговорит со своим сыном, что он действительно не прав и не должен был так поступать. Но нам за эти два года с учетом всех приключений это показалось неубедительным, потому мы написали электронку на имя директора с просьбой посодействовать в решении сложившейся ситуации. Реакция оказалась молниеносной, буквально на следующий день пришла соцпедагог в класс и спросила, что такое хорошо и что такое плохо. Потом муж ходил на беседу с замом по зданию, учителем и соц педагогом. Учитель там пыталась кинуть обидку, мол это не она такая, а дети неправильные. Но ей при всех объяснили популярно, что такое происходит уже не в первый и даже не во второй раз, происходит не только с нашим ребенком, а как минимум с половиной класса, жалобы и прецеденты были - реакция нулевая. Когда к ней подходит ребенок из класса и жалуется единственное, что он слышит от учителя: ты виноват сам - ну как бы это точно не решение возникших проблем. По итогу нас заверили, что теперь-то все точно будет хорошо, ведь на класс выдали соцпедагога, которая будет беседы беседовать с детьми. Иногда. Муж попытался задать очередной вопрос про перевод, но теперь в параллели мест нет, другой класс учится по ускоренной программе, а что там в других зданиях - это вы узнавайте у секретаря по телефону и ждите августа. Но даже это не конец истории. С момента разговора прошло ровно две недели, началась последняя неделя перед каникулами. И она была насыщена беспределом. Все началось с того, что у ребенка пропала тетрадь с учебником на перемене, на уроке он ничего не мог сделать, хорошо хоть кто-то листочком поделился. Про тетрадь с учебником я узнала уже после уроков, когда мы вышли из школы. Написала учителю, она обещала поискать. Про этот эпизод также написала в чат родителей, чтоб обратили внимание. Потом выяснилось, что вещи пропадают часто, особенно канцелярка и личные блокнотики, а потом они волшебным образом находятся за шкафом в классе. Был эпизод, когда одна девочка присвоила себе блокнот с ручкой другой девочки и не хотела отдавать. Отдала только после того, как потерпевшая сторона пригрозила, что все расскажет своей маме, а та в свою очередь напишет об этом твоей маме. На вопрос «дочка, а почему ты сразу не обратилась с этим к учителю?», девочка ответила: мам, это БЕСПОЛЕЗНО! Наш учебник с тетрадкой ожидаемо находился под шкафом в классе. На следующий день пропал уже телефон, который после уроков учитель нашла угадайте где? Правильно, за шкафом! В среду ребенок пошел со своим новым блокнотиком в школу. Один из ОПГ, он же друг Рыжего из сада, он же Парень простой, но с судьбой не простой (папа неизвестно где, мама денно и нощно в работах, сестра-арбузер и бабушка, которая в перерывах между отводом и забором детей из школы, успевает строить свою любовь) попросил у него блокнотик. Просил долго и упорно. Зачем неизвестно. К концу уроков блокнотик был возвращен обратно. На последней странице этот самый простой парень написал оскорбления матом в адрес моего ребенка. Когда я это увидела я была мягко скажем в шоке. Показала мужу, он показал это художество его матери и спросил какого ху…дожника ее сын написал такое в блокноте нашего ребенка. Мать не могла сказать точно чьим почерком были написаны оскорбления (она ж вечно в работе), потому что, ВНИМАНИЕ ‼️, она не знает, какой почерк у ее ребенка 🗿 Теперь мы медленно приближаемся к катарсису. Наступает четверг. После первого урока по дороге на завтрак мой обгоняет Решалу. Ему это сильно не понравилось и он решил догнать и потолкаться. После второго урока Решала подошел с претензией, что мой ребенок якобы ему испортил рисунок, которого мой в глаза даже не видел, не дождавшись нужной реакции (драки) ОПГ приняла решение писать оскорбления на отрывных листочках в адрес моего и демонстрировать на весь класс. После третьего урока на перемене мой уже не знал куда деваться от этой ОПГ. В коридоре стояли какие-то диванчики и мой за них спрятался как-то даже внутрь. Так вот они стали его трясти и катать в этом диване пока учитель не заметила или ей не сказали. А эта ОПГ ходила за ним, как стая гусей, мой даже не реагировал уже на них, но этим надо было до.€баться. Следующая перемена была (ну наконец-то!!) мне показана по записи с камеры. Так вот: начинается перемена, дети выходят в коридор, мой стоит общается с другом возле лестницы, эти ходят гуськом за спиной и ждут повода, чтоб осуществить провокацию. Когда друг ушел в столовую, к моему со спины подходит боец мма-шник ( он же рвет все рисунки и поделки, любитель подергать за причинные места и отработать полученные знания на секции на ком-то за ее пределами) и берет в удушающий захват. В этот момент ОПГ валит на пол моего и начинает пинать ногами, пока его держит в блоке мма-шник. Девочка из класса смотрит на этот беспредел и бежит за учителем в класс. Пока учитель не появилась, к этой куче подошел кто-то из средней школы и пытался их разнять. А одноклассники либо стояли смотрели, либо проходили мимо и тоже отвешивали пинка. Ни о каких возможностях подойти и остановить беспредел ни у кого в голове не возникло. Вместо следующего урока учитель проводила беседы по сплочению коллектива. И знаете, что решила сделать ОПГ? После воспитательной беседы на следующей перемене они отводят к туалету (чтоб учитель не спалила) моего и предлагают 500р в качестве извинений, чтоб он их простил 🙈 ну так себе я считаю беседа если дети из нее вынесли такое решение. Домой ребенок пришел в полном ахе. Я не смогу словами описать эмоциональное состояние. Он сделал себе укрытие из подушек на кровати и в нем сидел. Ноги до колена все в синяках. Но добило окончательно меня другое. Мама Решалы пишет в родительский чат, чтоб мы обратили внимание на поведение нашего сына, а то ее корзиночке разорвали бомбер в клочья. И прикладывает фоточку, где один карман надорван. Это называется в клочья, да… муж отвечает, что ващето на нашего сегодня налетело 8 одноглазников, ваш Решала в том числе и он не припомнит мест, где было бы в почете одного бить толпой. Родитель корзиночки больше ничего не писала. Я ей в личку показала результаты работы ее ребенка, как он толкнул в шкаф моего пару недель назад и какие сейчас у него ноги. На что мне пишут, что это мой специально нарывается. Хотя по камерам этого даже рядом не стояло. Я ответила только, что за 2 года от учителя не поступала информация о том, что мой является зачинщиком и провокатором, а вот ваш замешан в сомнительных эпизодах. На этом разговор закончился. Продолжение следует.