Всем приветик , отдала в садик в 1.10. Что имеем. Ходит 5 день. Первые два дня орал , за стол не пошел, на горшок тоже. На 5 день кушает со всеми , просит добавки, пошел со всеми на горшок. Уже пошли даже в группу без слез. Делает все со всеми, за столом рисуют, собирает там пирамидки, следует правилам. В понедельник пробуем с прогулкой. Переживала сильно , но сердце чувствовало, что все делаю правильно. Дома делать ничего не хочет, плюс меня тут уже все знают на форуме, не говорит ничего , ни гав , ни мяу. В саду эээээ и пальцем показывает, как бы интонацией пытается будто бы целые мысли высказать . после сада два раза дефектолог, пока ничего из речи не приходит. Воспитатель скащала, что речь понимает хорошо и слушает всех, и все делает как все остальные. Научились наконец то дуть, свечку уже может задуть, имитация своим телом у него появилась в 1.8,:у дефектолога как он просил, то вытаскивал язык тоде, значит лицом управляет. Я просто не знаю куда уже бежать, мы обследованы полностью, но смотрю все ходят к нейропсихологу, у нас даже нет хороших нейропсихологов, модет надо добавлять ??? В саду они кстати занимаются, рисуют, лепят, будут собирать из конструктора машину, в любом случае - это внимание, концентрация, умение слышать и выполнять инструкции воспитателя. Мне кажется для не говорящего пойдет на пользу. Плюс пока два раза в неделю занятия в дефектологом, в будущем в 2 года к неврологу и если сдвигов не будет , наверное надо добавлять еще занятие. Все не плохо , коммуникация у него хорошая, воспитатель говорит очень часто к ним обращается, показывает что то, приносит , на детей смотрит или подходит к ним, но еще н играет с ними. Короче как то так. Пока мое сердце разрывается от переживания за речь. Если бв было хоть па - папа, ба - банан, АМ кушать, то я бв не парилась. А так одна интонация .
28 апреля 2012 11:41
Каждый раз перед выходом на улицу любая мама интересуется вопросом, как одеть малыша по погоде, чтобы он не вспотел и не замерз, и ему было удобно и комфортно? Детская одежда достаточно специфична, как и детский организм. Поэтому ориентироваться на себя … Читать далее
6 февраля 2013 22:15
Чтобы Вам было проще соблюдать ее, опишем простую схему рациона питания в сутки:
— Завтрак. Выпиваем 2 стакана воды. Завтракаем тем, что нашей душе угодно. При этом еду мы не запиваем, и не пьем в течение 2-ух часов после.
— Обед. Выпиваем 2 стакана … Читать далее
26 апреля 2016 15:47
Беременность – это процесс, при котором из двух крохотных родительских клеток развивается малыш. Развитие плода по неделям беременности - захватывающая история о том, что именно происходит на каждой неделе беременности, как меняется вес и рост плода, … Читать далее
Ну это же хорошо.
Мой в 1,11 только что то начал говорить, сейчас рот не закрывается.
В сад пошел в 1,7. И ему в плане развития речи он точно пошел на пользу.
Единственное, моему нужен логопед, невролог рекомендует, тк звуки он заменяет в словах. Вот в поиске.
Я работаю с детьми 3-4 года, половина не говорящие, не хорошая тенденция конечно. Но 1,10 есть все шансы, что ребёнок в один прекрасный день проснётся и выдаст вам — "мамочка, доброе утро") моя дочь тоже долго не говорила, потом в 2 с небольшим начала первымм слогами говорить( до этого были простенькие слова — мама, папа, баба) в 2,6 мы пошли к неврологу, проделали курс кортексина, массажа и электрофорез, через 2 месяца прорвало. Вот и незнаю, то ли курс помог, то ли время пришло.
Все будет 🌷 не паникуйте, тем более вы занимаетесь.
Девочка знакомая в 1.8 дочь не делает и половины, что ваш. Ходят к дефектологу. Прогресс на лицо
Ни речи, ни повторяет движения, действия, не отзывается на имя