Творческие игры с ребёнком 2 лет, мальчик.
Дано: отсутствие усидчивости, абсолютное отрицание «поучения» (сразу бросает всё, если его учить чему-то «как правильно») — этим он в меня😅, рисовать не любит дольше 2 минут, читать книжки редко очень хочет. Основные увлечения: мяч, машинки и догонялки.
Пробовала аппликации разные с разноцветными помпонами, рисование пальчиками — всё одноразовое.
Сортеры покупные осваивает быстро и больше не интересно ему. Делала разные сортеры из подручных средств (идеи из интернета брала), тоже на раз.
У меня закончилась фантазия, и весь гугл 😂
Поделитесь своими идеями развивающих/творческих игр с детками нашего возраста 🙏
Дано: отсутствие усидчивости, абсолютное отрицание «поучения» (сразу бросает всё, если его учить чему-то «как правильно») — этим он в меня😅, рисовать не любит дольше 2 минут, читать книжки редко очень хочет. Основные увлечения: мяч, машинки и догонялки.
Пробовала аппликации разные с разноцветными помпонами, рисование пальчиками — всё одноразовое.
Сортеры покупные осваивает быстро и больше не интересно ему. Делала разные сортеры из подручных средств (идеи из интернета брала), тоже на раз.
У меня закончилась фантазия, и весь гугл 😂
Поделитесь своими идеями развивающих/творческих игр с детками нашего возраста 🙏
Вы прям моего сына описали 🤭 я с ним пыталась заниматься, тоже такой же был. Бесполезно было в 2 годика. Потом как то видео увидела на ютубе (сын уже говорил хорошо, года 3 наверное было) и там женщина говорила что надо спросить ребенка чего он сам хочет, если хочет играть в машинки, можно выбрать машинки только одного цвета, типа (седан, внедорожник и т.д), выстроить из них пробку например (мы так марки машин запоминали и цвет), если хочет в мяч поиграть, договоритесь придумать свою игру (мы когда играли в мяч, я кидала ему говорила овощ, он мне обратно кидал, отвечал кто кушает) например я кидаю морковка, он мне кидает говорит зайчик, до сих пор играют возле двора в такую игру 😄 если хочет побегать, можно бег с препятствиями устроить, через подушки попрыгать, но мы таким не увлекались, у нас в основном были машинки и лего крупные, по лего и машинкам цвета учили и формы, рисовать любил исключительно только руками, еще любил фасоль выбирать с кукурузной крупы (говорила ему что крупу от фасоли нужно очистить, что бы птичек покормить, а то у птичек клювики маленькие, а фасоль большая), и игрушки в мелких ракушках (макаронах) любил искать с закрытыми глазами и угадывать что это. Если настроения нет заниматься, то по видео советовали о помощи попросить (даже если это не нужно) например помыть игрушки, ребенок моет только например резиновые, а мама например пластиковые, и на скорость кто быстрее, и в процесе у ребенка спрашивать что за игрушка, какой формы и цвета, и ему говорить какую игрушку мама моет, так же форму и цвет. Моему прям нравилось это. Еще очень любил влажными салфетками машины большие вытирать, сам говорил это бампер, это кузов, это фары, крыша и т.д. С дочкой так же занимались, но ей еще карточки нравились
Очень помогли. Спасибо🙏💕
Мы с карточками тоже занимаемся играя, сопоставляет животных в миниатюре с картинками, тоже самое с овощами/фруктами.но мне приходится подлавливать его настроение для такие занятий.
Вот активно ищу новые развлечения не бесполезные для ума) 🌷
Еще вспомнила, мы когда на прогулку ходили камешки собирали, всякие разные, даже кирпичи и булыжники умудрялись в каляску запихнуть 😂🤭 дома потом гуашью руками красили как вздумается, потом в бочку (муж ее разрезал на 1/3) набирали воду и кидали туда камни, вода была яркая красивая, потом черная (этими камешками кстати полисадник украсили потом как наигрались) 😄 помню как свекровь кричала 🙈 чему я ребенка учу, камнями кадаться 🤭
На ютубе миллион видео, можно что то и для себя найти 💞🙏
Этим он не в вас, этим он обычный двухлетний ребенок которого природа и физиология призывает бегать и прыгать, а не сидеть усидчиво заниматься.
С красками кстати моим было удобнее ватными палочками первое время и краски жидкие типа гуаши.
Мелкий еще, чтобы прям задания выполнять. Ему даете пластилин, и пусть творит то что ему хочется (главное не ел), а вы рядом лепите. Так же и с рисованием, садитесь рядом — вы рисуете и показываете, а он возюкается, как вздумается.
в тазик шарики от пинпонга и ложкой ловить
Всё было. Итог: красками нам очень нравится разрисовывать всё вокруг, но только не бумагу/раскраски; пластилина банка целая (тесто для лепки) прикольно нам рвать на микро колобки и вклеивать в ковролин.
Есть песочница с кинетическим песком. Тоже уже всё, ушла в ящик отлеживаться пока забудет про неё
А, про творческие не заметила… Можно мозайку посмотреть, например
Мозаика, пазлы — вообще не наш вариант ещё. Даже вникать не хочет в то, как это всё работает. Просто не интересно
Посмотрите игры на крупную моторику: бумажками кидаться, полотенце перетягивать, салфетки дуть… типа того
О. Было 😁 все свечки и салфетки передули. Покупала даже специальные трубки для упражнений, и дудочки есть. Не увлекается он так, чтобы несколько раз повторять эти игры. Что-то новенькое надо