Крик души или как все достали.
И вечная тема — горшок.
Недавно сыну исполнилось 2 года. С горшком мы дружим 50/50.
Наша эпопепя с горшком началась аж с 10 месяце, по настоянию родственников, о чем мы с мужем пожалели. Купили горшок, стали показывать и присаживать. Эффекта — ноль. Забыли и поставили его за стенку.
В 1. 2 сын нашел его и попытался сам присесть пару раз. Я решила, что все — пора. В итоге эффект был 50/50. Он стал иногда туда ходить по — большому (видимо, надоело быть в какашках 😁) По — маленькому — никак.
Сейчас же мы имеем неплохой навык: какать он ходит туда (ведет за руку к горшку, бросает его мне со соловом «а а» или просто подходит к нему и пытается мне показать, что бы я его посадила). Конечно, в поездках длительных он может упустить по — большому.
Памперсы мы сняли сразу, как начали приучать к горшку. Оставили на сны и прогулки.
Сын ходит в ясельную группу, где многие детки еще меньше по возрасту и кроме памперса ничего не знают. Его в саду присаживают.
А, кстати, в саду вообще удивились, когда я попросила его присаживать, мол рано, к весне начнем учить (ближе к 2.5 годами получается).
Чем мы только его не пытались приучать писать: наклейки, горшки говорящие, игрушки. Бесполезно. При этом он понимает, что писать надо туда: как только обдуется — сразу идет к горшку.
Так почему же крик души? Во — первых, сама уже хочу, что бы он начал ходить по — маленькому на горшок. А во — вторых… Достали родственники… «А мы вас приучали аж с пеленок,; памперсы вредно; так и будет всегда писаться»…
Думаю, я не одна такая и мне просто нужно высказаться. Жду под постом единомышленников 😭