Привет, девочки. Чтобы было понимание, сразу отмечу, у ребенка дизартрия и фонематические проблемы. По итогу при чтении до сих пор в 6,5 лет забывает некоторые буквы или путает их. Хотя буквы учили долго и повторяем постоянно. Занятия идут трудно. Пересказ вообще беда. Формулировка предложений с большими ошибками. Определение звуков (гласные, согласные мягкие/твёрдые) тоже тяжело идёт. Как идёт у вас освоение чтения, пересказ? Интересуют дети возврата от 6 и к 7 годам. Поделитесь вашими успехами и трудностями. С помощью каких пособий занимаетесь?
Очень рекомендую вот эту книгу для обучения. Очень удобная
Ну и конечно лучше на подготовку ходить к школе. От учителя лучше воспринимать обучение чем от мам
Спасибо. Будем заниматься. Старший по ней звуки отрабатывал.
Отходили на подготовку. Вот уже и ы школу скоро.
У нас так же… тоже дизартрия и фонетическое нарушение речи.
Выучил быстро буквы, и слоги. Вроде и соединять научился слоги быстро. (Читать некоторые слова в том смысле что соединять звуки и понимает что за слово те читает)
Тоже начинает буквы путать в слогах (но обычно это когда уже устал а это через 3-5 мин после начала чтения 😵💫😵💫😵💫) но сын ещё амидекстр (работают одновременно 2 полушария головы без отдыха) пожтому переутомляется быстро,, не может долго на одном сосредоточится. Когда учим стихи меняет местами слова все время причём делает стих не складных вобще но ему так удобнее так мозг запоминает. Например: белая берёза под моим окном. Сын: берёза под моим окном белая 🤪🤪
Пересказ пока даже не прошу…
Сегодня разговаривала с логопедом как раз. Вобщем начинаем логопедический массаж языка конкретный ручной и со всякими штуками. Сказала мышцы слабоваты, работаем над дыханием. Так звуки все отдельно четко произносит а в предложениях каша полная((( но когда прям заставишь старается выговаривает. Но буквы в словах тоже может заменять 😣 7 лет будет 28 сентября. Идём в 1 класс. Школа ещё такая лицей где оценивают сирого. Хотя на занятиях на подготовку его хвалят он не лучший но и не в конце! А даже среди лучших. Но вот с пересказом стихов и текстов будет проблема думаю. Кололи кортексин невролог назначал но эффекта не заметила
Да, с 5 лет начали над этим вопросом работать. Начал читать в 6.5. Занимались у логопеда, нейропсихолога. С 6.5 педагог началки с опытом работы у детей с такими нарушениями. У моих же органика, эпи, демиелинизация. Дизартрия, дислексия
Какие то сдвиги вель идут. А если дожидаться до школы, потом не рванет. И что дальше? У сына из класса мальчика во 2 классе в спец школу перевели.
Занимались по многим книжкам, но хочется выделить тренажер для чтения
Кто автор?
я про то, что вы еще из «нормативных» норм не выбились, не то что из «ненормативных». Вы занимаетесь, всё правильно, и будете заниматься дальше, но для паники рано.
А в школу ее в этом году планируете отдавать, или в следующем?
Дочь без всяких диагнозов, в школу пошла по слогам еле-еле читала, не давались оно ей никак, после первой четверти встала на уровень всех деток. Сын нормально читать и пересказывать стал только к концу первой четверти второго класса(в 8 лет). Не всем дано быстрочтение. У меня мужу 42, и он медленно читает, и это не потому что он буквы путает😅 просто вот такой ритм чтения.
Сыну 6, диагнозов нет. Читает давно и хорошо, а вот с пересказами сложнее. Тяжело запомнить сюжет и по порядку рассказать. Как-то кусочками воспринимает. Может из рассказа только 1 понравившийся момент пересказать. При этом неважно, читала рассказ я ему или он сам. Не знаю, что с этим делать🤷♀️
У сына дизартрия. Занимаемся с логопедом. Буквы знает, но путает или забывает, особенно когда читать начинает. По слогам читает только короткие слова.
Я думаю мы упустили время… Надо было раньше начинать его учить читать, а я всë ждала что интерес проснëтся…
Определение звуков они делают в садике и дают домой тоже. Он много ошибок делает. А на днях сам решил написать книжку и почти все слова без гласных были, он их не отделяет на слух. Про школу думаю с ужасом...
У сына тоже дизартрия и с русским языком прям беда из за этого. С логопедом занимаемся. Вот кстати с фонематическим разбором слов проблем в 1 классе не было, ловко все делал, да и делает. А вот в диктантах это и вылазит. Ж и з, ч и ц, с и ш, вот в этом проблема. Не представляю как впр будет по русскому писать. Именно диктант. По другим предметам отличник. И учитель по этим звукам считает как ошибки. В 6 лет лежал пол года в речевом центре, много проблем исправили. Только эта никак не поддаётся исправлению. Чаще пусть в слух читает вам, с четким произношением звуков.
Старшая на подготовку к школе ходила, там за 3 месяца её подтянули так, как я за полгода дома не смогла. Сейчас ей 8. В первом классе были проблемы с запоминанием стихов и пересказом.
Потом учитель их научила делать «рисунчатый план» ( так она его называет)
Если учат стих, дети каждое слово зарисовывают.
Для рассказов тоже рисуют, но уже меньше.
Моя сначала рисовала, сейчас сразу в некоторых местах текста в голове рисунок придумывает и быстро пересказывает, стихи учит вообще на удивление очень быстро, пять раз читает и уже выучила.
Дочь без диагнозов, только недавно начала читать по слогам, буквы знает давно и классифицирует верно. Но при чтении ещё может перепутать, трудно даются слова с Р, т.к. ещё звук до конца не поставлен. Ходим на подготовку к школе к очень сильному преподавателю, она проблемы в небольших трудностях не видит
Эм… Младшая в том же возрасте, и что-то нет у них на подготовке к школе никакого определения звуков 🤷♀️
В первом классе они этим заниматься планируют.
А сейчас просто читают, читают, читают.
Гласные согласные знает, правда через время надо напомнить, читает потихоньку, длинные, сложные слова плохо, короткое что-то детское норм, пересказы не знаю, в целом понимает о чем речь, ходит на подготовку, вот сегодня тему не поняла первый раз, буду смотреть что там сложного такого