НЕГОВОРУША

«НЕГОВОРУША» ИЛИ КАК РАЗГОВОРИТЬ МОЛЧУНА.

Основные помошники для запуска речи.

1. Новые впечатления, яркие эмоции. Будьте сами эмоциональны в общении с ребёнком: «Ух ты! Самолёт! Смотри, самолет летит: уууууу!»

2.Чувство собственного тела и умения им владеть. Развитие общей моторики, вестибулярного аппарата.

Тут отлично подойдут спортивные детские площадки.

Игра на ощущение собственного тела — «колбаска» (сверните малыша в одеяло или плед).

3. Многообразие тактильных ощущений.

Игры с тестом, пластилином, песком. Размазывание крема по тарелке, или пены по зеркалу, стеклу. Использование игрушек с различными поверхностями.

4. Развитый артикуляционный аппарат.

Гимнастика губ, щек, языка. Широко раскрываем рот: аааааа, сильно вытягиваем губы: ууууууу, растягиваем губы в улыбке: иииииии.

Ребенок должен видеть как вы произносите звуки, и повторять за вами.

5. Мышление.

Игры на развитие мышления: пирамидки, кубики, сортеры, конструкторы (игры по возрасту ребенка).

6. Правильные вопросы.

Задавайте ребенку вопрос так, чтобы у него был выбор.

Например, ты будешь кашу или оладьи, пить будешь компот или чай, гулять пойдем в парк или на площадку, тебе купить машинку или самолёт?

У него появится мотивация к ответу.

7. Приём от простого к сложному. Если ребёнок не говорит, начинайте с пения гласных (ааа, иии, ууу, ооо), далее слоги (ма, ба, та, ка, да), потом звукоподражания и простые слова с открытой слоговой структурой (му-му, и-го-го, мама, баба, дыня, киви) и так далее, на усложнение.

8. Игра.

Играйте с ребенком. Не надо много, важно регулярно. Так же, важны игры и общение со сверстниками.

Разговаривайте с ребенком, малышу нужно живое общение, правильная доброжелательная речь взрослых, внимание и забота.

Это основной залог развития связной речи.