ТУ Средневековье. Окунаемся в одну из моих любимых эпох.

О, здесь можно о многом поговорить. Разумеется, вначале берём книгу Хронология.

Книга не зря названа Хронология. здесь кратко от сотворения мира до наших дней. И дети уе отлично начинают каждое занятие с воспоминаний о том, что был Большой взры, зарождение жизни, эра динозавром, гибель динозавров, царство млекопитающих и появление человека, первые жилища людей, так попали и в Египет. Иногда я повторяю с детьми что-то из пройденного, если нахожу какой-то новый материал п теме. Так в этот раз это был Египет. Мы приостановились.

Я перебирала книги и наткнулась на книгу Я принцесса. Очень точно и научно и при этом весело и забавно для детей об определённой эпохе, но с точки зрения принцессы.

Например, если родителям нравилось какое-то имя, то всех детей могли назвать одним именем. Например, 5 сестёр Мария, а что тут такого) Или пять братьев Иванов.

На Древнем Египте тоже приостановились.

В книге принцесса представлена дочерью богов, что весьма интересно и необычно.

О, и мы добрались до Средних веков.

Принцесса Адель. Не захотели мы быть принцессой из французского средневековья, да, думаю, нас бы и не взяли, совсем не подходим на эту роль.

Говоря о Средневековье просто нельзя обойти художественные произведения, потому живопись пойдёт нога в ногу с нашими уроками. В помощь нам книга Старые мастера рулят.

Беллини Святой Франциск.

Чтобы разглядеть детали используем и интернет. Разговор о манахах, кто это, заем и почему. Нашла короткий интересный фильм об этой картине. Можете показывать детям с 8 лет.

Используем не только книги, но и какие-то письменные работы, чтоб интереснее было. Например, вспоминаем, что раньше не все Землю представляли круглой, но в Срв уже многие знали о том, что Земля круглая.

А что помогало в осаде замка? Нужное наклеить.

Одно из оружий-катапульта. Предложла сконструировать это оружие.

Орели очень любит эти комплекты.

Разумеется, говорить о средних веках и не знать Библейские сюжеты нереально. Я атеистка, но Библию я знаю очень хорошо, лучше многих верующих. Пришла пора и детей усиленно с ней познакомить. Да, кое что я детям уже читала и рассказывала, но теперь надо изучить так. чтоб понимать произведения искусства и лучше понимать смысл многих литературных произведений. Как ни крути, но образованному человеку Библию надо знать хорошо.

В этой детской библии представлены не все рассказы библейские. Более полной у меня и нет. Буду теперь по мере надобности дополнять её просто своим вольным пересказом. т.к. я сюжеты знаю очень хорошо. В своё время я ходила на все воскресные службы, училась у монахинь религиозным знаням и пела в церковном хоре.

Сегодня случайно мы дополнили наш урок. Я не провожу урок в один день, у нас средневековье растянется на долго, скорее всего. Библию я ещё не дочитала детям. Но мне подруга предложила сходить в музей БозАрт, там выставка знаменитого Мосса. О музее я сделаю отдельную запись. Но всё же кое что нам подошло к нашей теме. Понятно, что сам художник символист и к средним векам отношения не имеет. Но вот библейских сюжетов у него масса.

Первым делом я предложила детям посмотреть на эту картину.

И надо сказать, Орели и Жозефин сразу узнали Святого Франциска, которого они увидели у Беллини. Какием образом? Ну понятно, что монах, особое одеяние, выбритый череп. А они не сильно образованны, чтоб знать других монахов святых. Но, что важно, они узнали его и потому, что вокруг него птицы, а Святой Франциск очень любил животных и они его. И пейзаж. Пейза похож на то место, где жил Франциск.

Затем показала следующую картину. И преложила догадаться, что изображено.

Орели сразу угадала рай. Да, странно изображено, да. не так, как мы привыкли. Но Адам и Ева узнаваемы на заднем плане. Сам рай узнаваем. И змей искуситель тут, и плод познания добра и зла. Ну и сам Дьявол собственной персоной.