Моему сыну 10 лет. Учится в 4 классе. С рождения проблемы, ЗПРР (задержка психо речевого развития) и СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивность)
Наблюдается у психиатра. Принимает нейролептики. Но ходит в обычную массовую школу. В дневнике и тетрадях одни двойки. Учителя предлагают пройти ЦПМПК, чтобы получить адаптированную программу. А я боюсь, что переведут в коррекционную школу и поставят статус ОВЗ (ограниченные возможности здоровья) Боюсь испортить ребенку будущее.
Друзей нет. Общение строить не умеет — со всеми ссорится. Ребята с ни не хотят дружить. Такая ситуация и в школе и во дворе и у бабушки в другом городе когда приезжаем. Взрослых не уважает, учителей высмеивает при классе и вальяжно с ними разговаривает. Я постоянно выслушиваю жалобы от учителей.
Что делать? У кого похожая ситуация? надо ли идти на ЦПМПК? расскажите кто знает какие подводные камни
9 января 2017 08:38
Добрый день! Моему сыну 2,6года, пытались добиться речи с помощью местных.врачей, делали уколы, пили лекарства, делали речевой массаж, обычный массаж, занимается с психологом, к сожалению дефектологии от нас отказались.Из речи только 6 слов, есть стимуляция … Читать далее
10 декабря 2020 23:51
14 октября 2021 22:49
Моему сыну 7,5 лет.
С его особенностями я давно знакома, смирилась, успокоилась и пошла по намеченному пути коррекции:
С 2 лет невролог ставила зрр и энцефалопатия
Пили Курсы разных ноотропов, успокоительных
Контексин, фенибут, атаракс и т.д. По … Читать далее
У нас ЗПР, тоже в 4 классе, учится по программе 7.1. в обычной школе. Программа та же + занятия с психологом и дефектологом. Поведение хорошее, друзей много, оценки неплохие.
Проходите пмпк, занимайтесь с психологом, судя по поведению, это необходимо.
Мы ходили в коррекционную школу в 1,2 классе для детей с тяжелыми нарушениями речи, потом перешли в общеобразовательную с пмпк.
Никто не может вас заставить там.
И ничего страшного в адаптивной программе нет, если ребенок не тянет обычную, его рано или поздно начнут оставлять на второй год.
Конечно стоит. Вас не смогут насильно перевести в клррекционную школу или даже класс. Только с вашего согласия. Но если вы пройдёте пмпк то вам назначат коррекционную работу в школе: адаптированную программу, работу с психологом, логопедом, дефектологом и все это должно будет реализовано в школе и бесплатно
Ну он не на всю жизнь. Зачем вам думать о том что будет когда-то если нужно улучшать качество образования и нахождения в школе сейчас в данный момент?
И что? Ведь это не на всю жизнь. А мальчику необходима помощь специалистов сейчас. Кроме того, вы же на учете психиатра уже состоите?
Я в саду работаю. У нас есть группа коррекционная для детей с онр и зпрр. Все дети через пмпк проходят чтобы туда попасть. Потом учатся в нормальной школе и никакого клейма нет. Овз ставят не всем. И не на всегда
Вам пмпк ничего не предложит. Вам выдадут заключение с рекомендациями. С которым вы пойдёте в свою школу. И там по рекомендациям да вам могут предложить варианты- адаптированная программа например 8 вида, тоесть учиться будет в общем классе но по другой программе. Либо могут предложить перевестись в спецшколу если опять же будет рекомендация пмпк. Либо могут предложить индивидуальное обучение, на дому как вариант. Могут дать тьютора И так далее. Это зависит от ваших диагнозов, поведения и в конечном итоге заключения комиссии. Не нужно бояться там не двери сидят. Никто не хочет поставить на ребёнка клеймо. Их задача оценить состояние здоровья, уровень обучаемости и принять решение какой вид обучения будет для вашего ребёнка максимально комфортным
Ну, школы 8 вида для детей с умственной отсталостью, а тут зпр, это 7 вид, обычная школа, обычный класс, только программа 7.1, рассчитанная на год, либо 7.2, рассчитанная на 2 года.
Я не говорю про школу 8 вида. Я имела ввиду программу отдельную, к примеру 8 вида. Я знаю что есть разные но не особа сильна в школьных программах тк работаю в доу