Девочки, у кого дети с подтвержденным диагнозом РАС. Сыну 2.10лет он не понимает обращенную речь и в основном то и не реагирует на обращенную речь(
В 2 года повела в сад, там мне воспитатель и намекнула, что сын ходит сам по себе возможно он аутист. Я не поверила т.к. дома с братом и сестрой любит играть, то в дагонялки то просто лезет к ним смеется, глазной контакт хороший. Но понаблюдав всё-таки действительно он на улице с другими детьми не играет, просто не замечает их, везде лазиет, убегает, машины любит, ходит читает буквы и номера машин. Да, цифры знает, буквы многие, животных много выучил, цвета формы и т.д. Слова новые появляются всегда, но самая большая проблема что диалога нет( Только недавно стал меня мамой называть, и то так… когда чтото надо прийдёт ноет и мамиии мамиии. А указательного жеста нет, если покажу чтото в другом конце-не посмотрит и не отреагирует.
Есть странные движения руками, напрягаетих, и как вздрагивает ими, так же скрип зубами часто днём, было раза 3 подкатывал глаза, жмурит глаза, ранее очень часто смотрел в 1 точку(ничем отвлечь в этот момент невозможно). Ребенок сам не ест, горшок не признает.
Были у двух неврологов делали ээг, первый врач поставил эпилепсию с миоклоническими абсансами, сказал АЧ изза этого, а поехали к другому врачу посмотрел старое ээг сказал нет эпилепсии, переделал у себя ээг-подтвердил что эпилепсии нет, что это возможно РАС. Но перед вторым ээг мы то пили и пьем депакин… Могут ли такие симптомы жалобы быть при РАС?
Ребенок спокойный, даже веселый, ритуалов нет, новых мест не боится, но это игнорирование и не понимание обращенной речи...
Занимаемся с дефектологом и начали ава терапию, особо толка не вижу пока, только слова новые появляются.
Записалась в центр им.Казаряна к ещё одному эпилептологу, хочу чтоб уже точно сказал есть эпилепсия или нет, если нет то надо ж уходить с депакина… может нужны ноотропы… вобщем не знаю. Напишите мне что-нибудь, что вы думаете, я в отчаянии… Думала дефектолог и ава поможет… но вижу всё без результатно, он сам по себе в основном
В 2 года повела в сад, там мне воспитатель и намекнула, что сын ходит сам по себе возможно он аутист. Я не поверила т.к. дома с братом и сестрой любит играть, то в дагонялки то просто лезет к ним смеется, глазной контакт хороший. Но понаблюдав всё-таки действительно он на улице с другими детьми не играет, просто не замечает их, везде лазиет, убегает, машины любит, ходит читает буквы и номера машин. Да, цифры знает, буквы многие, животных много выучил, цвета формы и т.д. Слова новые появляются всегда, но самая большая проблема что диалога нет( Только недавно стал меня мамой называть, и то так… когда чтото надо прийдёт ноет и мамиии мамиии. А указательного жеста нет, если покажу чтото в другом конце-не посмотрит и не отреагирует.
Есть странные движения руками, напрягаетих, и как вздрагивает ими, так же скрип зубами часто днём, было раза 3 подкатывал глаза, жмурит глаза, ранее очень часто смотрел в 1 точку(ничем отвлечь в этот момент невозможно). Ребенок сам не ест, горшок не признает.
Были у двух неврологов делали ээг, первый врач поставил эпилепсию с миоклоническими абсансами, сказал АЧ изза этого, а поехали к другому врачу посмотрел старое ээг сказал нет эпилепсии, переделал у себя ээг-подтвердил что эпилепсии нет, что это возможно РАС. Но перед вторым ээг мы то пили и пьем депакин… Могут ли такие симптомы жалобы быть при РАС?
Ребенок спокойный, даже веселый, ритуалов нет, новых мест не боится, но это игнорирование и не понимание обращенной речи...
Занимаемся с дефектологом и начали ава терапию, особо толка не вижу пока, только слова новые появляются.
Записалась в центр им.Казаряна к ещё одному эпилептологу, хочу чтоб уже точно сказал есть эпилепсия или нет, если нет то надо ж уходить с депакина… может нужны ноотропы… вобщем не знаю. Напишите мне что-нибудь, что вы думаете, я в отчаянии… Думала дефектолог и ава поможет… но вижу всё без результатно, он сам по себе в основном
З
И не очень понятно зачем депакин, если эпилепсии нет. Но если ему требуется медикаментозная помощь, а при РАС и АЧ это тоже бывает, наберитесь терпения — нужно время, чтобы подобрать препарат. Все неврологические препараты подбираются методом тыка — кому-то подходит, у кого-то обратное действие, кому-то не действует вообще
Главное правильно диагноз поставить. И если сомневаетесь во враче, то да, лучше еще проконсультироваться, лучше в каком-нибудь научном центре. По ним могу подсказать только по Москве, у сожалению
НЦПЗ РАМН, мы наблюдаемся у Жуковой — это зав.отделением детской психиатрии, у нее прием 5к. Но она нас например сразу записала на программу Мать и Дитя — это подбор препаратов амбулаторно или в стационаре, если взять направление у своего психиатра в пнд, то подбор будет бесплатный (вроде на всю Россию распространяется она просто говорила что у нее всего 4 места и поэтому очередь на полгода вперед, но точно не знаю). Еще клиника на ул.8 марта — ее тоже очень хвалят, нас сначала хотели туда направмть, но потом порекомендовали НЦПЗ — но там прием платный, поэтому видимо сначала постеснялась врач предложить
Может быть РАС, а может просто аутические черты у ребенка. Эти нюансы различают хорошо психиатры, неврологи редко. АЧ — это небольшое отклонение, но еще не РАС.
Таким деткам хорошо арттерапия, нейропсихолог, обычный психолог, у которого есть опыт в работе с ач и рас.
Вообще при РАС дети застывают во взгляде? Подкатывают глаза? Не подскажете мне
У нас такого не было, но было у меня в детстве, но у меня нет РАС. На ЭЭГ должно быть видно эпиактивность, но иногда для более точной картины — за день отменяют препарат, это если эпилепсия не установлена. Если установлена, то уже конечно делают исследование на препарате. Есть еще такое исследование, оно правда не входит в омс и делают его не везде, называется полисомнография, это ночной мониторинг — в том числе снимают в этом исследовании и ээг.
Вам необязательно в коррекционный сад ходить. Пока не поставили диагноз и кстати при АЧ вполне успешно занимаются с обычной группой, да всякие там усиленные классы противопоказаны, так как это сильная нагрузка на психику ребенку, но и коррекционный вовсе не факт, что понадобиться. Туда всегда успеете перейти
В коррекционный сад или группу как правило отдают совсем тяжелых детей, с СД или глубоким РАС, которые не могут успевать в развитии за другими детьми в силу своих особенностей.