Радмиру 1,2!?

Вот и ещё один месяц пролетел! За этот месяц наш малыш окончательно перешёл на прямохождение?Очень долго шел этот процесс перехода. Первые шаги он сделал за неделю до года и почти два месяца " расхаживался" и вот сейчас уже ползает редко, в основном, ходит. Много милых фишечек появилось, которые хочется записать на память. Когда кушает, делает так: «ммммм» и качается из стороны в сторону, это значит «вкусно» и когда других кормит тоже так делает и надо обязательно повторить, ведь вкусно же!? Когда снимаем обкаканый подгузник или видит ? на полу или в горшке, говорит: «пууууу», это значит «фу»? Когда упадет или ударится, протягивает пальчик и дует, это значит, что надо подуть, причем не важно, чем ударился, головой или ногой, дуть надо все равно на палец? Прикладывает все к уху ( типа телефон) и кричит: " да- да!". Обожает спорткомплекс ранний старт, постоянно на нем лазит, а когда я вижу, что чуть потерял интерес, переворачиваю другой стороной и опять его не оторвать?Постоянно осваивает на нем новые движения, полюбил висеть на перекладине. Любит долго ходить с каким-нибудь предметом в руках и никому его не отдавать. Играть в догонялки ползком и на ногах. Играть в ку-ку ( закрывает лицо руками, потом хитро выглядывает ?). Гоняется за котом целыми днями Появилась тяга к порядку, если видит что-то не на своем месте, начинает нервничать и пытается это исправить. Обожает музыку и при любых звуках начинает танцевать. Повторяет за взрослыми, как маленькая обезьянка. Знает, что если расческа, то ею надо расчёсывать, чайный пакетик класть в стакан, кремом мазаться, ватной палочкой чистить уши и т.д. Очень многое понимает в речи, иногда сами удивляемся. Сам говорит более 20 слов и звукоподражаний: мама, папа, баба, Лиза, няня, дай, на, бух ( когда что-то упадет, а также на мячик стал сам так говорить), ням-ням, Ляля, тетя, дядя, кака ( на мусор и на ?), влалала ( Валера ?), тись ( сися), брум-брум ( машина), аааа ( горячо, холодно, колючее), мммм ( вкусно), пууу ( фу, воняет), мяу ?, ав-ав?, му ? га-га?, рррр ?, ва-ва ( ква-ква)?, ххх?, э+ жест означает «нету», щелкает языком — это ?, сопит носом — это ?и ?, стучит зубами — это ?( волк — зубами щелк?), мотает головой " нет-нет-нет". Вот такой словарный запас у нас пока. Пирамидку по прежнему собирает не по порядку, бусы не нанизывает, рыбок пока сам удочкой ( которая с веревкой) поймать не может, только с моей помощью, сортер отлично только круги кидает и знает куда, все остальное с подсказкой Но зато начал пытаться складывать пазлы ( половинки, без замочка), играть в лото ( кладет картинку на точно такую же) и вставлять мозаику ( шестигранную с короткой ножкой). Полюбил рисовать мелками, а красками все никак. Обожает книги. Вчера читала ему " Теремок" ( в первый раз), озвучивая персонажей разными голосами, так он аж визжал от восторга. ? Пьет хорошо из кружки, а вот с ложкой проблема. Может сам, но не хочет, даже в руки не хочет брать. Хотя раньше активно пытался, а как началось получаться, все, не интересно, кормите меня. ?Руками ест с удовольствием, но есть кашу, суп или творог руками это так себе затея. А так, на аппетит мы не жалуемся, бывает на время он ухудшается, например, когда прорезывается зуб, но после этого он начинает кушать с удвоенным энтузиазмом? Знает, зачем нужен горшок и иногда даже использует по назначению? Имеет 10 зубов. Возможно, что-то забыла, но и так уже много написала, так что буду закругляться.