Сильно обсуждаемая тема. Много тех, кто против. Я вроде уже начинаю свыкаться. Хорошо, что хотя бы ИЗО, технологию и т… п. завершат раньше. Очень хочется верить, что в сентябре пойдем в школу. Вопрос на засыпку, ходит мнение, что все школы хотят перевести на дистанционное образование, что думаете? может быть правдой?
30 апреля 2010 21:56
%В Карелии началась реализация проекта «Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья». В рамках проекта дополнительное образование получат 30 детей из Петрозаводска, Сортавалы, Сегежского, Пряжинского и Медвежьегорского районов … Читать далее
22 декабря 2015 11:17
Мамочки деток с ДЦП расскажите как поступали в школу? Я слышала про дистанционное обучение через интернет, знакомая сказала(она из другого города) что ребенку предоставляют для обучения все за счет государства, часть занятий дистанционно, а часть приходит … Читать далее
19 апреля 2020 16:23
+7
Понимаю, что многие из нас — родители школьников, поэтому поймут. Родителям старшеклассников, которые до конца "дистанционного обучения" это все достойно вынесут, отдельный респект. Я же - мама первоклассника, который вынужден выполнять ненормальный … Читать далее
Не переведут, готовимся в сентябре выходить в школу!
Учителя не согласятся так работать, лично все мои коллеги уже не могут! Правда сил нет!
Учителям сильно досталось конечно, особенно тем, кто в возрасте.
Мои фиг делают устные вообще, только алгебру, физику, геометрию, русский, биологию историю очень редко письменно. Это бред полный. Если мы перейдём, то получим поколение дебилов с нулевым знаниями.
Согласна.Преподаватель он на то и преподаватель чтобы обьяснять и учить.Если переведут на дистанционку то спасение только в репетиторстве, а это дерьги.Я вот например считаюсь очень хорошим и граммотным специалистом, но обьяснять я не могу хоть убей.Мне всегда подсылают стажеров, а я не могу их учить.Поэтому навряд ли я смогу своему ребенку что то обьяснить.Тем более такие направления как алгебра либо химия с физикой.
Я в прошлом учитель биологии, экологии и географии, но что то своим детям обьяснить, нет. Это выше моих сил.
Бывает.Вот я и говорю что это трудно.Моей 2 года, а я до сих пор незнаю как ее в горшок научить ходить.Хотя она смышленная.
Просто дети не воспринимают мам так, как учителей, воспитателей..
Именно, согласна.
Возможно, у нас просто начальная школа, пока был период адаптации, поэтому нам в целом ничего.
Вы неправильно поняли. Никого не будут навсегда переводить дистанционно. Это будет дополнением для тех, кому нудно. Например вместо сезонного карантина. Традиционное никуда не денется
Знаете, тоже так думала, а потом проект нац. образования почитала, там ставится как профилирующие дистанционное образование, его пихают просто где только надо и не надо, и действительно, складывается ощущение, что все готовят к тому, чтобы практически полностью все что только можно свести к дистанционке
Да, именно такое складывается ощущение. Поэтому наш класс уже составил, подписал и отправил несколько писем протеста. По разным инстанциям.
Нам директор все объяснил уже и в новостях сказали, что традиционное никуда не исчезнет. Общение между сверстниками важная составляющая
цитата из РИА Новости:
«Кравцов подчеркнул, что дистанционные формы обучения — важный элемент образовательного процесса, существенно расширяющий возможности учащихся.
Ранее в пятницу о необходимости закрепить статус дистанционного образования говорила спикер Совета Федерации Валентина Матвиенко.
Валентина Матвиенко, спикер Совета Федерации: «Пандемия коронавируса дала импульс движению к формированию системы школьного и вузовского образования, органично сочетающего как традиционные, так и дистанционные, цифровые технологии обучения. Будущее именно за такой системой. А она требует более точного правового, законодательного оформления уже в ближайшее время».
По мнению Матвиенко, дистанционное обучение «теперь уже не будет практиковаться как резервный, временный способ только в чрезвычайных ситуациях вроде нынешней». При этом спикер Совфеда уверена, что традиционная школа с непосредственным общением педагога и ученика сохранит свои позиции и при развитии дистанционного обучения».
тут ни слова о том, что она заменит традиционную форму. речь лишь о том, что она дополнит. дополнит — это значит, не будет больше тотальной неготовности к вынужденной дистанционке ни у детей, ни у учителей. не знаю, как у вас, а у нас, например, третий триместр в школьных оценках учитываться не будет, ставить оценку за год будут по результатам первых двух триместров, и именно потому, что система не готова к подаче знаний и объективной оценке того, как они усваиваются. а вообще-то такого быть не должно. логично, что развитию дистанционки нужно уделить больше внимания, чем было раньше. именно РАЗВИТИЮ, а не переводу на неё всех и вся. дистанционное обучение как вариант на случай форс-мажора, как вариант для детей с ограниченными возможностями, для детей, проживающих вдали от образовательных учреждений очень даже хорошая идея. я лично вышку бы с удовольствием получила на дистанционке, только на хорошей, а не в институте Синергия.
Порой директора вообще ничего не решают… почитайте сами проект образования и составьте своё мнение ..
Я уже почитала, там нет ни слова о том, что уберут традиционное обучение .
Время покажет) не буду с вами спорить, потому что сейчас вам бесполезно доказывать что-то. Но посмотрите на политику нашу сейчас и ещё раз взвесьте сказочные слова с экрана.
Я не спорю, что в том ключе, в каком они пытаются нам пропихнуть это «образование», звучит очень хорошо, очень нужно, но по факту будет не так. Нужно, чтобы родители замолчали, чтобы все были согласны. Да, для определённых групп населения дистанционное образование необходимо в том плане, чтобы было хоть какое-то, но для подпвояющего числа детей в том количестве, в каком они его пытаются впихнуть оно не нужно вообще.
Вы себя с ребёнком не сравнивайте, взрослому человеку намного проще самоорганизоваться, чем ребёнку. Почитайте проект, а не слушайте этих птичек с экрана, они вам не того ещё начирикают. Обратите внимание, что дистанционка выпихнута там везде, а не только для в период ЧС или для определённых детей.
Если оставят 20% традиционного, а остальное будет дистанционка, вам будет легче? Неужели не обратили внимание, что даже тестирование и то электронном будет у детей?
я не слушаю сказочные слова с экрана. я думаю головой и прекрасно понимаю, что дураки никому не нужны. и я в состоянии проверить знания своего ребёнка и подкорректировать их. это гораздо эффективнее, чем бороться с ветряными мельницами.
Вы очень ошибаетесь, нужны именно дураки) таких родителей как вы, единицы, большинству либо банально времени не хватит заменить ребёнку недостающих знаний, либо самих знаний.
Если вы читали проект, то, наверно, прочитали и про то, что ребёнку не нужно учить предметы, которые ему не нужны, он должен определиться с профилем и учить только те предметы, которые ему необходимы. Многие не могут определиться даже к институту с профилем, не то чтобы после начальной школы. Т.е. тут под благовидным предлогом мы теряем «базу» знаний, которую нам с вами в школе дали, чтобы мы могли в бушующем определиться. Вот кто захочет, чтобы его ребёнок и дополнительные предметы освоил, то это будут платные факультативы. Но они только для тех, у кого есть деньги, другие будут умнеть по профилю и «получать практические знания», как говорит Герман Греф
А для чего хотят? цель -?