Сейчас сидели общались с подругой, она говорит что её сразу же приучали самостоятельно клянчиться попЫсать( НЕ к горшку, а именно давать знать, что дитя просто хочет напрудонить) и что ей дескать месяца небыло, а она уже понимала что хочет пи-пи и сообщала доступным ей способом своей матери об этом. Я же утверждаю что это полнейший бред, что либо привирает ее мать либо ее память! Но после этого диалога ко мне в голову закрался вопрос — а ведь и в правду, КОГДА стоит начать учить ДЕВОЧКУ проситься «по делам»? Именно ГОРШОК дело растяжимое, некоторые и в неполные 4 года понятия не имеют для чего он нужен, только если не играть им ( о да, мои жизненные наблюдения и такое видали), а меня интересует сам процесс обучения ребенка, что когда хочется, нужно дать знать, а не просто лить всё под себя! Мне кажется этот навык должен сыграть очень хорушую роль в момент приучения к горшку! В общем жду ваших ЭКСПЕРТНЫХ мнений! Может вы знаете что-то из практики ваших мам, как они делали, когда вы были крошками?
П.С. -девочки, давайте только без ваших «ребенок сам знает» «чем позже — тем лучше» «этожедевачка» и подобное. И без «вам еще рано об этом задумываться» — задумываться никогда не рано и не поздно! Меня интересует ТОЛЬКО ПРАКТИКА!!! положительная, отрицательная но ПРАКТИКА, а не домыслы.
Каждому написавшему по делу заранее необъятное спасибо!
Каждому дочитавшему здоровья и чего-то еще хорошего!
Вообще дети разные, у знакомой видела как ребенок кряхтел в 4 месяца, я перепуталась спросила что с ним, на что мне ответили что оповещает о том что хочет пописать. Сказать что акуела ничего не сказать… своего то полностью к горшку приучила только в 2,5?
К горшку тяжело приучались, проблемы были с кишечником. Ну она и не просилась сама шла и садилась на горшок, могла и трусики забыть снять. А так только спрашивать хочет или нет. Дети тоже разные моя до последнего терпит.
Мне тоже заливали бабушки что я в 3 месяца уже ходила на газетку и просилась кряхтела типо. Я не верю в этот бред. Мои оба ребёнка стали ходить и осознанно проситься на горшок после года, ближе к полутора, когда стали понимать что мокрые штаны не комфортно.
Может она вас с щенком спутала ?.
Вы бы видели как меня в этом убежали, глаза выдрать готовы были, что я детей памперсами мучаю а надо как они
Это естественный процесс. Зачем приучать? Если у ребёнка нет отставания в развитии, то он сам попросится на горшок
не ПРИучить, а НАучить… считайте это ленью. допустим мне лень стирать пеленки, ходить в магаз за памперсами, менять их… исходите из этой логики, так проще понять. но не путайте самостоятельный подвиг В горшок от осознания потребности. это как в полтора года спрашивать каждый раз «хочешь?», только типа раньше и без вопросов
Можно и алфавит учить с рождения, но если мозг недоразвит, то никакого нет в этом смысла
С 1,5 лет сына начала спрашивать, "хочешь пись-пись?" ? Он отвечал, так и приучились. Может и раньше можно было, если начать внимательно наблюдать за поведением ребёнка, когда он хочет писать и подлавливать в такие моменты — сажать на горшок/держать над ванной и т. п. В садик пошёл в 2,2 — промашек в этом плане не было (только во время сна, редко).
Про 4 года — это прям жеееесть!!!
Бабуля так мою племянницу причала, она с рождения её над тазом держала, хлопала и кряхтела, пока та не пописает, она потом и правда знаки подавала, когда писать хотела, начанала кряхтеть и её над тазиком держали, мокрых пеленек почти что не было у них. А мы просто месяцев с 7 начали на горшок сажать после сна, потом после еды, потом по времени, разговаривали, хвалили, без промахов дочи к 1, 5 годам начала ходить на горшок.
т.е. это реально работает!?
Ну я говорю, что видела, совпадение или нет, не знаю, больше такого не встречала. Может какой то инстинкт вырабатывается. Я не знаю. И не согласна, как тут многие пишут, что у детей мозг до 1,5 лет не работает. Что значит не работает? Просто дети разные все, кто то посообразительней. Кто то не готов к горшку, орёт, тогда конечно и трогать не стоит. Ну а если все идет на ура, то почему бы и нет. Стоит просто потихоньку знакомить и смотреть как ребёнок реагирует.
Бабуля кстати говорит, что она своих детей и внуков всех так вырастила. Видимо у неё было много свободного времени ?
вот тоже так думаю. познакомить в любом случа можно ДО 1.5, а там уж как «процесс пойдет» первого своего до полутора не парила горшком, зато когда пришло время — было не очень — мы сидели, играли ЧАСАМИ, потом нам сидеть надоедало мы вставали и тут же в полу метре дудонили, хотя на вопрос «хочешь» мотал головой что нет
Как пошли в сад 1,5 года так естественно убрали подгузники, конечно несколько раз ребенком писал в штаны, даже до 2 лет, но редко забывалась, после каждого пописа в штаны просто говорила, хочешь писить скажи маме, ну или просто скажи, а так интуитивно на горшок бежит, а так раньше на площадке играет и как заорёт я писить хочуууу, сейчас просто подходит говорит что захотела
Не поняла, чем девочка отличается от мальчика в сроках обучения горшочному мастерству ?♀?♀?♀ дочку с 1,5 и сына с этого же возраста.
с мальчиками «проще». у них видно))) и в том то и дело, что одно дело учить ходить на горшок, дургое — сообщать о своем желании. самостоятельно использовать чудо-изобретение и понимать свою потребность, я считаю разные вещи
Что у них видно? ??
Разве процесс приручения к горшку девочки чем то отличается от мальчика?!?
Отвечу с уверенностью- Вообще ничем ☝??
вы меня не доконца поняли... самостоятельно использовать чудо-изобретение и понимать свою потребность, я считаю разные вещи