2,3 прогресс и стояние на месте у Апельсинки

Ставлю уколы кортексина, пошла вторая неделя. Она уже просекла, когда медсестра подходит, тут же начинаем рыдать и прятать попу.

Из нового, что за последнюю неделю — начала давать предмет по просьбе. Дай понимает, на берет, дай даёт. Учу «дай» и «на», закрепляем. (Да, я знаю, что дети это делают в год). Начала закатывать истерики. Раньше бы молча прошла дальше. Сейчас что не по её — падает на пол и рыдает. Знаете, где-то я этому рада. Что она вообще реагирует на то что ей не нравится. Чаще всего я просто не реагирую, типа поваляешься и встанешь. Все равно нельзя. Иногда шлепаю и ставлю в угол за плохое поведение. Типа стой в углу, раз не понимаешь, что нельзя плиту тыкать и шатать телик.

Везде лезет, вчера на развивашка пришлось лестницу ставить снимать ее со шкафа куда она влезла, очень шустро. Лазит сейчас просто везде.

Начала смотреть за пальцем куда я показываю, раньше не смотрела. Подходит иногда посидеть рядом. Но редко чаще всего меня отталкивает. Лезет когда старшая подходит, копирует. Старшая коза прям обнимашки любит, целуется вся, на колени лезет. И эта смотрит подходит пытается копировать, но целоваться не любит.

По-прежнему не смотрит на меня и никак не называет никого, ни себя.

Если позвать «иди сюда » — не придёт.

Поняла что если снять памперс и посидеть на горшке, то мама похвалит. Снимает подгузник теперь, садится сидит на горшке и убегает голопопая, писает мимо горшка. Если ругают садится на горшок и сидит, встаёт и убегает, памперс снимает. Накакает теперь тоже снимает подгузник, вся по уши в какашках теперь.

Не хочет идти за руку по улице, вырывает руку чтобы сама идти. Скакать в лужах.

Начала смотреть на детей, подходить к другим детям, смеётся к ним, хочет бегать с ними.

Это я все написала из нового.

Речь — ставить игрушки в ряд и все называет «пупс, кука, вавака гавгав, кока мяу, мика пипи, масинка, вок аууу, сися (лиса)». Носит мне книжку с животными тыкает моей рукой в картинки, чтобы я называла. Учу ее самой пальцем показывать и называть. Выучили слово «ёка» и «касата». (Елка, красота).

По-прежнему не смотрит на наши лица. Не называет, никак не обращается. Не просит словами. Вообще не просит. Только повторяет если я спросила. Играет сама по себе. Если взять на руки — начинает избегать контакта и вырывается, отталкивается. Если хочет пить, сначала тянется сама. Если не может достать то молчит. Я ее спрашиваю «дааать пиииить?» Она «пииить». И я даю. Иногда дрессирую «скажи пить» и не даю пока не скажет.

Посмотрела видео как старшая в ее возрасте стих к НГ рассказывала… расплакалась. Муж утешал. Говорит «это ж наша дочь, ну научится она читать не в 5, а в 7, ну это ж не сумочка чтобы ты выбрала.» А я переживаю, что она вообще не научится или будет сидеть в своём мирке и чтобы никто не трогал её. Я уже даже посмотрела где ближайшая школа с инклюзивным обучением для детей.