Эх...
Раньше я всегда старалась не сравнивать своего ребенка ни с кем. Бывает конечно не приятно, когда все вокруг расхваливали своих деток и гордятся их достижениями. Что в пол года уже они на горшок сами ходят. в 9 мес. пошли. а в 2 стихи читают...
Я считала, что все дети разные, и все по разному развиваются. Моя пошла в 1г. 1 м., на горшок сама стала ходить и просится 1г.и 7 мес.… Я считала что это нормально, и вообще не парилась, что какой-то там Дима, и чья-то Ася стали делать это гораздо раньше нас...
Но сегодня меня что-то торкнуло. Моему ребенку 2года и 4 месяца.Она не ходит в сад. У нас нет рядом ни бабушек, ни дедушек, ни нянь. Ребенок всегда со мной, и только со мной, 24 часа в сутки. Ну не считаю прогулок, детей на площадке и т.д… Я не скажу, что я совсем ей не занимаюсь. Подруги в курсе, что я достаточно творческий человек и сама не прочь и порисовать и посочинять что-то..) Мы достаточно часто ( не совсем как хотелось бы, но все же..) с раннего возраста рисуем с ней, лепим, книжки читаем… и т.д и т.п.
Но я заметила, что моя дочь и не особо то интересуется всем этим. Куда интереснее ей как годовалому ребенку наводить дома бардак, все раскидывать и залезать в самые потаенные места..
Нет, она любит заниматься рисованием. Но чаще всего просто наблюдать как это делаю я. Когда я ей что-то показываю. Как надо… вот кружок, вот лепесток… вот так рисуем травку… Она не хочет повторять. Она даже психует, что бы я рисовала сама ей дальше. И ее интереса в этом хватает на 10-15 минут.Нет, она рисует сама, одна. Но в основном разрисовывает фломастерами и красками все, и везде, но только не на бумаге....
Часто мы с ней лепим из пластилина. Она только разбрасывает его везде, что потом весь пол приходится отскабливать от кусочков его...
Периодически рассказываю ей про цвета и формы. Вроде что-то запоминает. Сегодня сели в миллионный раз говорю- покажи красную краску! Она мне показывает то на черную, то на зеленую. И видно, что не сосредоточенно, а лишь бы я отстала. Либо она правда не понимает, либо назло это делает, не знаю. С формами тоже самое. Знает отлично только круг. И рисовать его умеет очень хорошо. Квадрат и все остальное для нее что-то не постижимое...
У нас на кухне расписана стена. Она давно уже там все изучила. Сидим пьем чай. говорю- покажи яблочко. Она показывает мне на цветок
Мне кажется либо она правда жутко отстает в развитии, либо на зло это делает.
Нам 2 и 4ре. Она очень плохо говорит. Хотя каждый вечер я ей читаю. Да и днем иногда с ней стишки всякие поем и песенки.
Когда же она начнет говорить предложениями, даже пускай не внятно?!!!!!!!- это моя мечта!!!!!!!!!!!!!
Она говорит много слов конечно. Но не больше 2ух -3х вместе. Мама дем-идем. Мама чай. Баба ду-ду, Папа фу! ит.д и т.п....))) Ну вот все в таком роде. Она может много стишков показывать. Медведь косолапый, как он шел и как он собирал шишки и как ногой топал. Но не говорит это. Говорит что-то от туда короткими фразами. топ-топ.бум, бах, буль… и т.п. Но мне кажется это умеют дети в 1 год. А в 2 и 4ре уже пора стихи читать внятно… Она очень любит петь на тарабарском языке в микрофон и танцевать… Мимика развита на высшем уровне, повторить может любую эмоцию и человека и животного!
Так же она может включить сама комп, сделать там себе по громче звук. Ей интересно смотреть взрослые фильмы, которые идут по 2 часа. Вчера реально до 2 ночи лежала и смотрела фильм про каких-то инопланетян-взрослый. Хотела выключить-истерику закатила. И пока не до смотрела не уснула.
Девчонки, я никогда не писала тут так много о своем ребенке. О какашках, о зубах, и т.п. и т.д… Но сегодня меня реально что-то стукнуло. Мне кажется всерьез, что она отстает в развитии((((((((( Прям чет совсем я опечалилась..
Я конечно же ее люблю любую и ни сколько не меньше, от того что она мне картины не пишет маслом и стихи ни читает. Но может правда стоит сходить к психологу или еще к какому-то специалисту? Или я загоняюсь, понапрасну?
Не… Ну моя немного по другому все же. Я наверное ее достижения занизила.)))
Я конечно может не все рассказала) Она бывает рисует сама в альбоме.старается, получается даже что-то осмысленное. Играет сама часами в игрушки. И игры у нее все осмысленные. Разговаривает с куклами. Дем спать Катя, Катя у нее дружит с мишкой, они идут гулять, они идут есть. Она играет в посудку, готовит им чай… Они между собой разговаривают у нее, на ее языке)))
Она повторяет слова новые, когда ей по слогам говоришь. старается, но забывает их быстро.Хотя Память отменная. Мы 1год назад ездили на Урал в гости.Она помнит всех от туда по именам. И даже помнит все, что ей там подарили, и помнит кто именно и что… Называет- Это Света, показывая на куклу. Это баба… Помнит даже животных, что там живут. И показывает как они играли.
Сейчас уже конечно по меньше бардачит дома. Даже уборку сама делает-подметает и пыль вытирает, мне помогает полы мыть, сама игрушки убирает.
Мне кажется что когда я на нее давлю, заставляю. она тогда просто назло делает. Не хочет повторять за мной, ни хочет показывать нужное и делать как я того хочу. Иногда я просто наблюдаю тихо со стороны как она играет, как рисует сама садится. И вижу с каким она интересом это делает. Может в моем воспитании ошибки какие-то?
так то ты ней занимаешься и рисуешь и читаешь и песни поёте и стихи читаете и цвета и формы учитите и слова и цифры я думаю этого достаточно для её возраста, не переживай к 3 годам заговорит и запоёт и читать стихи будет)))
Я это делаю не каждый день. Честно сказать редко.((( А надо бы постоянно!!!!!!!!!
Я переборщила конечно не много. Нормальная она совершенно. Сегодня разговаривала со знакомой специалистом. Просто она упрямая и если у нее нет настроения заниматься-она не будет.) Ну и то что одна постоянно, без детского общения только с мамой и папой-это минус.
Сегодня с ней рисовали с утра. И клеили на бумаге из разных продуктов картинки. из макорон и гречки и т.п. Все прекрасно делала!!!
И еще я поняла, что нужно по другому заниматься с детьми такими маленькими. Все в игру надо превращать. а не требовать как в школе учителя)))
Вот посадила я с нами ее куклу любимую и медведя и все вместе мы искали нужный цвет и форму. все с первого раза показала. и рисовала вместе с ними с удовольствием. Я даже удивилась. показала один раз как надо человечка рисовать. ей 2 и 4ре нарисовала как 5 летний ребенок. )))))) и глазки и ротик и носик и волосы.
Я не детский психолог. Но моя мать проработала воспитателем в яслях пол жизни. По образованию педагог. И я немного разбираюсь в детях и их воспитании. Просто я забыла как нужно это делать...))))))))))) И при первой же неудаче начала наговаривать на своего ребенка что она отсталая.
Говорит плохо-это от того что нет общения больше кроме как с папой и мамой. Но даже при таком расскладе она можно сказать отлично говорит!
теперь после твоего поста, тоже что-то задумалась, конечно они все будут говорить, лепить и рисовать, но повод для беспокойства тоже есть
да я уже поняла. я просто увидела опять то что не нужно было. она если сама хочет все делает. и рисует и говорит. просто я от нее много требую и ожидаю. ты возможно так же
ты знаешь! Племяшу 3 и 3мес и он до сих пор нормально не говорит! не говоря уже про стихи и рисовать не любит и читать с мамой не любит, только машинки подавай!
Веруня много паришься. Напишу о Никите. Мы пошли в садик в 2,5 года. Проходя психолога, нам сказали все знает (т.е. показывает), кроме цветов. Но сказали это не проблема. И так как он ничего толком не говорил. Нас отправили к логопеду. Там врач на меня наорала типа ребенок должен знать 50 слов, а у вас и 10 нет. Я ее в мягкой форме послала и пошла дальше комиссию проходить. В итоге идем в садик. И через 3,5 месяца Никита начинает говорить предложениями, что рот у него до сих пор не закрывается. как чукча все что видит все говорит и рассказывает))))))
А возможности поводить в развивашку или группу временного прибывания нет?
Спасибо!!! Я уже успокоилась. Что бы я тут без вас делала)))
Да она говорит много очень даже. и буквы сложные отлично выговаривает-типа Ч. Кота четко- ЧИПС зовет. но не предложениями((( Просто отрывочными словами объясняет что-то… и жестами.
А так я правда загналась))) Она рисует когда ей надо нормально и во всем такая. она просто самостоятельная у нас. не любит когда давят на нее.-лев по знаку зодиака)
у меня в неполных полтора года говорит только мама, баба, апа( папа), да, нет, на( надо, дай)… а все остальное называется «еть!»… а по книжке к 2 годам 300 слов должно быть… бла-бла-бла
у меня в неполных полтора только уууууууууууууууууууууууууууууууу, ну и ба-аба-буб-бу-ма! ВСЕ!!! я не парюсь в остальном нормальный ребенок не лучше не хуже остальных, знаю что могут молчать до 3 лет и это нормально
Я сама, мама говорит моя, до 3 лет одно слово на все говорила- АТСЬ.))) А потом прорвала. не остановить было и все четко. и все слоги и сложные буквы р и ч… и прочее.… как взрослая говорить начала. все слова четко и правильно!
да ясно что загоняетесь! тем более у тя нет времени только для занятий, есть же еще и домашние хлопоты....
ну и + она, как сказано выше-лентяйка и делает на зло....
загоняешся мать, для примера — старший заговорил нормально около 3-х лет, маленький в сад пошел, говорил лучше всех в группе, все детки разные, вот я к чему! и во всем остальном так же, и не парься даже!
не заморачивайся) мы тоже в сад ни ходим, ни в развивашки… но у нас народу много, думаю поэтому доча болтает вовсю. Всё равно окружение очень влияет...
Да, я заметила. Мы когда с ней у бабушки были, там народу много и детей тоже. Она там и пошла у меня, там и на горшок попросилась сама, там и говорить получше стала. Нам надо в массы!!! И маме тож) А то деградирую дома)))
не увидела никакого отставания, если честно! самостоятельно рисовать цветочки и кружочки в этом возрасте им еще неинтересно, а когда называет неправильно — скорее всего ленится))
наверное. нет она рисует даже мордочки. я наверное много от нее требую)))))))))
Пойди с ней в школу раннего развития, там очень много занятий разных, особенно для моторики, которая важна для речи!
Спасибо. У нас тут В М.О она одна и туда сложно пробиться( В сад тож самое. Пойдем только осенью-когда 3 будет
Странно, что одна… если есть спрос, должно быть предложение))
да маленьких городок жопный!
нет(((
Но я сама не права в отношении своего ребенка.) Сама забыла что я неплохой педагог. Только начала требовать от нее как в школе. а ей еще нет даже 2с половиной)))))))
Я переборщила конечно не много. Нормальная она совершенно. Сегодня разговаривала со знакомой специалистом. Просто она упрямая и если у нее нет настроения заниматься-она не будет.) Ну и то что одна постоянно, без детского общения только с мамой и папой-это минус.
Сегодня с ней рисовали с утра. И клеили на бумаге из разных продуктов картинки. из макорон и гречки и т.п. Все прекрасно делала!!!
И еще я поняла, что нужно по другому заниматься с детьми такими маленькими. Все в игру надо превращать. а не требовать как в школе учителя)))
Вот посадила я с нами ее куклу любимую и медведя и все вместе мы искали нужный цвет и форму. все с первого раза показала. и рисовала вместе с ними с удовольствием. Я даже удивилась. показала один раз как надо человечка рисовать. ей 2 и 4ре нарисовала как 5 летний ребенок. )))))) и глазки и ротик и носик и волосы.
Я не детский психолог. Но моя мать проработала воспитателем в яслях пол жизни. По образованию педагог. И я немного разбираюсь в детях и их воспитании. Просто я забыла как нужно это делать...))))))))))) И при первой же неудаче начала наговаривать на своего ребенка что она отсталая.
Говорит плохо-это от того что нет общения больше кроме как с папой и мамой. Но даже при таком расскладе она можно сказать отлично говорит!
Ну значит все в порядке))
я вот сижу и тоже загоняюсь, у нас говорит только 6 слов, ну еще на своем тарабарском...
Хм… вот знаешь, сейчас могут быть разные советы — от «ваш ребенок отстаёт», до «не обращай внимания!». А я считаю, что ты молодец, что обращаешь на это внимания. Хотя бы потому, что ты-хорошая мама. Заговорит обязательно. И будет рисовать-лепить-петь и танцевать. На мой взгляд — когда в сад пойдёте. Потому что волей-неволей — она «мамина доча» во всех проявлениях этого выражения. Ведь ты и так её понимаешь, развлекаешь и играешь с ней.
Так что Верунь, всё будет хорошо! Ну а если и есть «мелкие недочёты», то время исправить и направить в нужное русло у вас есть!
Спасибо большое. Мне от ваших комментариев полегче стало! Я наверное правда просто увидела сегодня негатив один. Хотя она многое умеет. и хочет, когда ее не заставляешь!
Не знаю, про разговаривать… у нас на площадке девочка в 1.4 реально слова говорила. Если бы я не слышала своими собственными ушами, ни за что бы не поверила. А вот племянница у нас 3 года, тоже не скажу чтоб разговаривала… я так ее вообще не понимаю...
Думаю, что ты где то что то просто услышала, и теперь у тебя в голове сидит идея-фикс!
Может на какие то занятия походить?
вот и у меня сын тоже самое, ничего его особо не интересно, редко когда может сесть чем то позаниматься, если что то пытаюсь с ним делать, выходит так же как и у тебя я делаю а он мин. 5 проделает и дальше беситься начинает. Говорит на таком же уровне как твоя дочка, только нам уже 2.10.
причем когда говрошь любое слово по слогам он повторят почти идеально каждый слог, а все вместе просишь сказать, или вообще не говорит или один слог только из слова.
вот уже и не знаю что делать…
Моя тоже повторяет. Но потом когда заставляешь сказать все сразу. отказывается. Мне вообще кажется что когда я ее что-то заставляю, она назло делать ни чего не хочет. А так сама одна может часами играть. рисовать опять же и книжки рассматривать -читать)
та же история....