Подозрение на аутизм или алалию. Решила рассказать тут о своём ребёнке и моих переживаниях. С рождения сын физически хорошо развивался по нормам. Сел в 6,5. На ноги встал в 7, пошел в 10,5 месяцев. Ближе к году замолчал и не гулил, не произносил слоги, просто молчал. Педиатр сказала, что так бывает, мол пару месяцев помолчит и потом как выдаст вам слова! Но не тут то было, до их пор не разговаривает в общем то. На своём языке что то калякает. В полтора года начал биться головой об пол, об подлоконики дивана, об меня и тд. Пошли к неврологу, отправила она нас на ээг, результат-все у вас хорошо. Через какое то время сын перестал биться головой, я подумала, что модет на зубы была такая реакция. В два года мы снова пошли к неврологу, так как моё сердце чует, что что то не так с ребенком, хотя сравнить особо не с кем, нет в окружении ровесников. Рассказали мы врачу наши жалобы: -Не кушает ложкой;
-Бьет себя кулаком по бороде или лбу( сильно);
-Игрушки обязательно должны быть разбросаны, даже если я их только что в 10 раз собрала;
-Не исполняет просьбы, не понимает обращенную речь, кроме Иди кушать, Пойдем спать, Прйдем купаться, Иди одеваться, ну и еще некоторые фразы на бытовом уровне;
-Не показывает пальцем, нет указательного жеста, показывает моей рукой;
-Не повторяет за мной действия;
-Редко отзывается на имя и не с первого раза, но если скажу Миша, на! Миша, смотри! Сразу помотрит;
-Не показывает части тела;
-Не произносит звуки животных и не показывает их в книге; -Цвета не показывает; -Нет жестов головой да/нет.
На это все нам особо ничего не сказали, никаких препаратов не выписали, а лишь прозвучало Можете обратиться к логопеду. Ппц! Записались к логопеду, потом болели и в итоге попали к нему в 2,2. Кстати говоря после бездействия невролога я решила самостоятельно давать сыну Пантокальцин и увидела на нем пусть не большие, но сдвиги в лучшую сторону. Ребенок стал более усидчив. Несколько недель назад появилось слово мама и то как то не ко мне обращение, а сам себе под нос, но оно же появилось! Из слов ада(отдай), ако(открой), апути( отпусти), иди, кака( пока), ки( очки), кики( листики).
Есть еще у нас проблемы с едой и стулом ( запоры). Он боится новой еды, не пробует даже рот не открывает, из за этого очень скудный рацион( буквально каши и супы, булки, сладкое, сыр).Мясо, овощи, фрукты, молочку/кисломолочку не ест вообще.
На горшок ходит с 1,10, пить из кружки сам недавно научился, умеет прыгать и кружиться вокруг себя, в глаза смотрит, обнимается со мной, любит, что бы приголубила его и пожмякала. Любит очень мозайку собирать, хоть целый день, но проблема в том, что как то показала как собирать цветок и он теперь всю мозайку заделывает этими цветками и ничего другого показать не возможно, вплоть до истерики, только цветочки. Деревянные вкладыши обожает и очень быстро их собирает. Заниматься любит, стал более усидчив, но не понимает что и как надо делать, не слушает и не воспринимает правила и цели. Рисуем( каляки маляки), лепим( в основном размазываем пластилин, не катает кружочки и кобаски), он делает как хочет, то что я говорю или делаю не повторяет. Карточки показывать пыталась. Отбирает, раскладывает в ряд и не разрешает делать с ними никакие манипуляции, сразу орет. В садике воспитатель не раз мне говорила, что заниматься с ним это ужас, делает абы что. Не хочет кушать, все едят, он ходит, не одевается сам. Она научила его ходить за руку, ведь он на улице не ходил, а всегда и везде бежал. Уже все дети ходят парами, а она его за руку держит. Сейчас и со мной идёт за руку, куда мне надо, а не ему как обычно, я прям балдею.
Так вот, сходили к логопеду, она еще пригласила психолога в кабинет. Мы рассказали все и нам предложили несколько игр и занятий. Какие то Миша прошёл отлично с первого взгляда, сама удивилась, а какие то делал абы что и они заметили, что объясняют ему как делать чёткое, громко и много раз, а он как будто не реагирует на них. Не смотрит и как будто не понимает, что от него хотят. В итоге врачи пообщались между собой и я услышала про подозрения на аутизм или алалию. Сказали мне, что надо разбираться более детально и для начала отправили проверить слух и зрение. Если с этим всё в порядке, то дальше скажут что делать и надо будет ходить на занятия. Зрение мы вчера так и не проверили, он просто не дался. Начал истерить, брыкаться ногами и хватать эти линзы у врача. Боюсь, что с проверкой слуха будет тоже самое. Хотя я уверена в остроте его слуха. Вот как то так все мысли в кучу написала одним постом. Уже две недели перечитываю статьи на эту тему, смотрю видео, внутри все сжимается, не знаю как это пережить, вынести и вообще жить с этим. И конечно же не вериться, что именно с моим ребенком такое случилось. Верю, что все наверстает и вырастет нормальным, умным и счастливым парнем!