Сколько слов чётких? Много ли фраз говорят? Тут недавно наткнулась на страницу логопеда, девушка пишет что в этом возрасте ребёнок должен активно пользоваться 50 четкими словами и даже стоить предложения простые.
22 апреля 2016 17:42
1 ноября 2016 18:54
22 марта 2018 12:20
не знаю даже сколько слов она знает, не считала, довольно много, некоторые слова говорит четко, некоторые сокращает, фразы из двух слов очень редко говорит
Говорила предложениями, называла всех животных, овощи, фрукты, как кого зовут. Сейчас нам 2 говорит как взрослая, уже сочиняет, знает 3 стишка, поет знакомые песенки.
Ну предложений не строим. Мы чуть старше. Но не думаю, что критично. Слова есть, фразы бывают (по 2 слова вместе) ну и все.
Уже щебетала предложениями. Как взрослый человек
Что для этого делали? Обычные речевые игры? Или занимались усердно по какой-то программе ?
Честно — вообще ничего. Она много мультиков смотрела, все песенно-музыкальные, книжки читать любила очень, поэтому читали много. Ну и постоянно с ней разговаривали. У нас не было мычания, слогов и прочего, она сразу слова начала говорить.
Практически все тоже самое, только книги не особо привлекают её, но все равно читаю каждый день. Как все индивидуально. У нас зато когда была маленькой первым делом начала не ползать а стоять.
Конечно индивидуально) у нас очень ранняя девочка) поползла в 4м, встала и села в 6м, первые шаги сделала в 8м, а пошла полноценно в 9м и 2н. Куда торопится — не знаю) кстати, по поводу речи, я уже иногда ловлю себя на мысли, что лучше бы попозже заговорила, потому что щебечет — не переслушать, спорит и нудит специально)
Мы хоть чётких слов не знаем, но тише от этого не бывает ? болтает без умолку но на своём и спорит кстати тоже, но без слов ?
У вас хоть можно прикинуться шлангом и сказать, что не понимаю) а тут отвечать ведь надо) пару месяцев назад она меня доканывала на протяжении часа, пока с дачи ехали: мама, это поле? Я говорю — нет. Это пруд? Я говорю — нет. А что это? Я говорю — Это ЛЕС. И так целый час ?♀️
Чувствую меня это тоже ожидает ?
Конечно) так что, не торопитесь))
у нас нет четки 50 до сих пор. мычит, хрюкает, квакает, а четких именно слов 10 максимум
Разные авторы пишут по-разному. Одни пишут что общий словарь детский в "50 слов" состоит из звукоподражаний и обычных слов, что даже ломанные слова считаются типо "пи" — которое обозначает пить и "пи-пи" — хотеть на горшок
таких у нас больше 50, но действительно не понятно, в разных источниках разные данные. но наш невролог говорила, что к 2 годам должны быть уже предложения хотя бы из пары слов, у нас этого близко нет
От возраста тоже зависит, месяцы играют большую роль. Прям может быть пару месяцев одинаково все, а через месяц, появляется что-то новое в развитии и умениях. Может и у вас через месяц другой начнутся фразы )
да уж, кто знает, у них каждый день новые открытия)
Слов говорит много, но фраз еще нет. До трех лет ребенок не обязан разговаривать, еще и фразами.
В 2 года начала говорить много слов резко, тут же строить простые предложения, сейчас в 2,6 строит сложные и ведет диалог, в 1,8 говорила самые простые мама, папа, мяч, итд
В 2,4 только начала пытаться что то говорить.до этого папа, мама, баба, для, мяу га и подобное
Дочка с 1,8 уже говорила короткими предложениями. Слов знала очень много.
Но тут у всех по-разному, потому не сравнивайте своего ребёнка ни с кем.
Говорить можно по-разному тоже. Мне интересно насколько произношение слов правильным может быть. Ваша дочка использовала четкие слова? Или немного ломанные ?
Была и часть ломанных слов еще, конечно же. Но многие слова произносились четко.
В сад пошла в 2 года и ломанных не было слов уже. Может и раньше ушло, не запоминала этот момент.
Там в саду и сказки уже рассказывала элементарные, типа репки, колобка, пела песенки.
До 2.4 некоторые слоги только говорил и мычал