Проективный тест «Птенец»

Может быть, психологам и мечтается протестировать детей на полиграфе, но только кто же им позволит? Поэтому приходится выдумывать более гуманные методики, чтобы узнать, что и как. Одна из таких методик — проективный тест «Птенец», с помощью которого можно выявить степень самостоятельности ребенка и силу его зависимости от любимых родителей.

ИНСТРУКЦИЯ

1. Этот тест подходит для детей старше 5 лет.
2. Перед тем как начинать испытание, строго скажите себе несколько раз: «Я не психолог, я не психолог».
3. Предложите ребенку послушать сказку и придумать, чем она кончилась.
4. Обращайте внимание на действия слушателя, не пытается ли он от вас убежать? Перебивает или отказывается? Эти наблюдения пригодятся вам во время расшифровки результатов.

Песня о птичке
Сказка «Птенец» звучит так: «Сидели в гнездышке на ветке птички: папа, мама и маленький птенчик. Вдруг налетел сильный ветер. Ветка, на которой держалось гнездо, сломалась, и оно упало вниз. Все оказались на земле. Папа взлетел и сел на одну ветку, мама взлетела и села на другую ветку. Что сделал птенец?»

Нормальные варианты развития событий:
• птенец тоже взлетит и сядет на какую-нибудь ветку;
• полетит к маме, потому что испугался;
• полетит к папе, потому что он сильный;
• останетсяна земле, потому что не умеет летать;
• позовет на помощь, и папа с мамой его спасут.

Ответы, которые вызывают беспокойство:
• птенец не умеет летать, поэтому останется на земле;
• попытается взлететь, но у него ничего не получится;
• погибнет во время падения;
• умрет от голода (дождя, холода и так далее);
• о нем все забудут, и кто-нибудь на него наступит.

Суть басни такова
Дети обычно склонны придумывать хеппи-энды своим и чужим историям. Оптимистичная концовка свидетельствует о том, что ребенок обладает определенной самостоятельностью и решительностью. А по выбору помощника: мамы, папы, их обоих — становится понятен расклад сил в семье. Уверенность в себе и близких формируется благодаря искренней, ненавязчивой поддержке и любви взрослых. Дети ассоциируют себя с героями сказок, и именно поэтому трагический финал выдуманной истории тревожен и заслуживает дальнейшего обсуждения, а может быть, даже консультации с психологом. Ведь получается, что малыш не верит, что кто-то из близких выручит его в трудной ситуации, и чувствует себя абсолютно беспомощным.

Применение методики
Проективные сказочные тесты были разработаны в Европе в 1940-х годах и изначально находились под сильным влиянием моды на вульгарный психоанализ. Широкому кругу лиц, включая родителей, воспитателей, предлагалось тестировать детей, выясняя, как у них обстоят дела с комплексом кастрации, отношением к смерти и так далее. Было совершенно непонятно, как непрофессионалы, даже выявив такую проблему, станут ее решать. Со временем вера в силу психоанализа поумерилась, а результаты тестов стали трактоваться в разы сдержаннее. Сейчас психологи считают, что проективные методики полезно использовать как часть комплексного обследования ребенка. Правда, и сами по себе они неплохо выявляют скрытые от взрослых глаз переживания малыша.

Другие сказки
Среди проективных сказок есть и такие:
• сказка об овечке, которой больше не давали травки (выявляет отношение к отнятию от груди);
• сказка о похоронах или отъезде (выявляет отношение к смерти и агрессивность);
• сказка о слоненке, в котором что-то изменилось (выявляет трудности, связанные с сексуальностью);
• сказка о новости (выявление страхов, тревоги).