Учитывая особенности развития ребенка, я предлагаю список игрушек по возрастам.
С рождения -3 месяца: подвесные игрушки. мобили, игрушки, которые можно брать в рот, сосать. разноцветные погремушки разных цветов и форм. Отдельно — листы картона (квадрат 8 на8 см), на которых полосы черного цвета в толщину 1 см — поперек, вдоль, наискосок. Один лист — схематичное лицо человека с улыбкой — тоже черным фломастером.Их показ на близком расстоянии помогает ребенку настроить зрение. сделать правильный фокус. Поэтому ребенок в 1-2 месяца любит разглядывать одежду в черную полосочку или другие орнаменты черно-белого цвета.
Цель: знакомство с формой, цветом, твердостью, звуком, развитие координации.
4-6 месяцев: игрушки, которые издают звуки, резиновые игрушки-пищалки, неваляшки, сенсорные коврики и другие игрушки на формы и цвета из разного материала.
Цель: Развитие органов чувств. Через тактильные (кожные) ощущения развитие нервной системы, коры головного мозга.
7-9 месяцев: шары разной величины и цвета, кубики разного цвета и размера, посуда с крышками для закрывания — открывания, погремушки- трансформеры ( например цепочки). Игрушки и книжки с звучанием слов.
Цель: малышу необходимо раскладывать, собирать-разбирать, бросать, ломать.Ребенок чувствует себя созидателем, начинает осознавать свои действия, начинает повторять слоги, пробовать слова «на вкус».
10-12 месяцев: Заводные игрушки. пирамидки, картинки, книжки с крупными рисунками, матрешка, куклы.
Цель: Развитие координации движений, кукла помогает изучить части тела, разыграть различные жизненные ситуации.Картинки помогают дальше развивать мышление и речь.
1-3 года: Шнуровки, простейшие конструкторы, свистки, дудки. барабаны, бубны, игрушки из разного материала. Качели, прыгунки, лошадка-качалка, игрушки для воды и песка, пальчиковые краски.
Цель: Развите координации, чувства равновесия, ловкости. Изучение свойств различных веществ: сыпучесть, твердость и т.д.
3-5 лет: фигурки человечков и зверей, игрвые наборы для ролевых игр ( магазин, больничка и т.д.), игры с буквами, цифрами, иностранным языком, магнитные азбуки.
Цель: малыш меряет на себя роли, у него появляется фантазия, воображение, происходит идентификация со своим полом(определение себя).
5-7 лет: конструкторы и кубики, мозаика, пластилин и краски, куклы для тетральной постановки.
Цель: это период созидания, развития творчества и способностей ребенка, трудолюбия и усидчивости.
