Существует ряд методик по развитию речи детей в этом возрасте.
1. В определенный момент времени мы начинаем понимать «инопланетный» язык ребенка и тут встает вопрос. Показать малышу, что мы его понимаем или нет? Многие родители переживают о том, что у ребенка пропадет стремление объяснятся правильно, если по его «агу агу» мама итак понимает, что он имеет ввиду. Это большое заблуждение. Правильным будет показать малышу, что вы его поняли и в утвердительной форме назвать предмет грамотно. Например ребенок, увидев собачку, показывает на нее пальчиком и говорит: «Ака ака», вы в ответ говорите: «Правильно, собака».
2. Одной из наиболее популярных и эффективных методик можно по праву назвать игровую методику. Играя с ребенком, вы намного облегчаете его восприятие и запоминание слов. Приведем пример одной из таких развивающих игр. Родители могут поиграть с ребенком в игру «волшебный мешочек». Для этого им понадобится небольшой мешочек (можно использовать наволочку), в который надо положить несколько игрушек-зверей. Родитель показывает малышу голову зверя и просит угадать, что это за зверь. Услышав правильный ответ ( на «инопланетном» языке), родитель спрашивает, где живет этот зверь, что он делает и т.д. Обязательно, после рассказа ребенка ( жестикулирования, агуканья и т.д), сами формулируйте грамотный ответ. В этом возрасте также можно начинать играть с ребенком в сюжетные игры, например, учить ребенка укладывать куклу в кроватку, кормить игрушечного медведя кашей, комментируя действия.
3. Развитию речевого процесса способствует чтение книг вместе с ребенком. Желательно подбирать книги с картинками, чтобы он мог развивать не только словесную, но и зрительную память.
4. Основным правилом раннего развития речи до сих пор остается непрерывное общение с ребенком. На прогулке с малышом не забывайте называть каждый увиденный им предмет и действия проходящих мимо людей. При возможности всегда давайте ребенку потрогать называемый вами предмет, тогда в памяти малыша «слово» запечатлится с «ощущением». Спрашивайте его, как прошел его день, рассказывайте ему о планах на завтрашний день.
Помните, что темпы развития речи ребенка сугубо индивидуальны и количество произносимых слов – всего лишь формальный показатель его речевой активности. Даже если ваш ребенок произносит в годовалом возрасте всего 2 слова, не переживайте. Специалисты говорят о том, что ребенок в первую очередь должен понимать смысл слов. Если это так, то вероятнее всего никаких речевых отклонений у малыша нет и скоро его словарный запас расширится.
