Третьеклассница Вера Чуйкина по пути в школу забежала к своей подружке, пятикласснице Наташе Гороховой и застала её за приготовлением бутерброда.
— Наташа! Бутерброд у тебя получается какой-то неправильный.
— Почему неправильный? Я всегда вместо школьного обеда делаю себе бутерброд. Школьные обеды я не люблю, так как они невкусные, а домашний бутерброд – это вкусовое блаженство: сытно, аппетитно и вкусно.
— Я с тобой спорить не буду, — пожав худенькими плечами, сказала Вера. — Но бутерброд твой, подружка моя, неправильный. Да, он выглядит аппетитно и вкусно пахнет, но очень уж мал по размеру – два раза откусил и на этом блаженств конец. Правильный бутерброд должен быть большим.
— Нет! Большой бутерброд я одна не осилю.
— Вот в этом-то и заключена вся прелесть правильного бутерброда – не можешь съесть его самостоятельно за один раз – поделись с подругой. Если бутерброд правильный, то насладишься им не только ты, но и твоя подруга.
— С тобой Вера, я полностью согласна и сейчас сделаю ещё один бутерброд, но не большой, а как всегда, и этот бутерброд будет очень правильный, так как я буду делать его для тебя.
— Спасибо, Наташа, за твои правильные бутерброды. Мы их с аппетитом съедим на большой перемене. Положи бутерброды в портфель и бегом в школу, а то опоздаем на уроки.
Подружки выбежали из дома и оглашая улицу весёлым смехом направились в сторону школы., бережно неся в портфеле два правильных бутерброда.
