поменяли свое отношение к нырянию и купанию

Эх, Катька, щас тапок кину! Шучу))) Я не ярая сторонница грудничкового плавания и не считаю что всем обязательно заниматься, хоть и советовала тебе) Есть дети, которые с рождения не любят купаться — для них и ежевечерний поход в ванную стресс, что уж про бассейн говорить. У друзей сын такой, ему полтора года и до сих пор воду не любит. А мы еще в беременность с Шуриком и плавали, и ныряли (все в том же бассейне), может поэтому он с рождения обожает воду. И для него вода — способ снять стресс. Когда у нас были зубные капризы (без температуры), мы шли в ванную, и он просто лежал на горке в воде и релаксировал) И вам действительно нырять ни к чему — рефлекс задержки дыхания при соприкосновении щеки с водой у деток только до 3 месяцев сохраняется, если в это время не начать нырять, то теперь уже в сознательном возрасте можно. Да и под присмотром все это надо делать. Не понимаю родителей, которые по видео на ютюбе учат детей плаванию и нырянию

ну сторонники всегда найдутся.мы вот до прочтения этого все пытались нырять.и почему родителей не останавливает плач ребенка.уже после роддома они ненавидят ванны, и кричат, а мы их успокаиваем и снова мокаем

Каждый ребенок должен проходить все этапы физического развития в определенной последовательности. Физическое развитие нельзя ускорять. Это закон природы — когда мы начинаем сидеть, когда ходить, когда плавать. Ко всему прочему, человек — существо сухопутное и, наверное, не зря. Ведь для того, чтобы выжить тысячи лет назад нашему виду наверняка пришлось много раз изменить способы своего существования на более безопасные и приемлемые. 
Что касается грудничков — плавание и проныривание ставит ребенка в то положение, когда он не может контролировать ситуацию и не может сопротивляться действиям взрослого человека. Т.е. малыш находится на своеобразной грани между жизнью и смертью. Плавание часто чревато для ребенка глубоким стрессом и депрессией, т.к. дети уже рождаются с определенным набором потребностей, заложенных генетически и плавание не входит в эту цепочку. 
Это же касается и динамической гимнастики — постоянный стресс и рождающее чувство опасности. По статистике в последствии дети привыкают к подобным упражнениям и у них не развивается чувство опасности. Среди таких деток отмечаются частые несчастные случаи как следствие неосторожности. Когда в развити ребенка вмешиваются извне — он формирует неверное впечатление о мире. Что касается здоровья — у малышей носовые и ущные проходы более узкие и короткие, чем у взрослого человека и более чувствительны к воздействию воды. Вода же, проникая в эти ходы, может раздражать слизистую и приводить к воспалению. Дети-плавцы чаще страдают отитом, менингитом и аспирационной пневмонией. Также чаще встречаются кишечные заболевания — ребенок в любом случае заглатывает хотя бы немного воды, которая в бассейнах и воде из под крана не отличается качеством. Также и обливания водой — это стресс для ребенка. 
Грудничков нельзя постоянно погружать в состояние стресса, это крайне негативно отразится на психике. Дети разуверяются в надежности матери, они находятся в постоянной борьбе за выживание. Все ти манипуляции часто приводят к отказам от груди, беспокойному сну, возбудимости. Но учитывая то, что человек — существо легко приспосабливающееся ко многим условиям, дети привыкают и нам кажется, что они даже испытывают удовольствие от этих процедур. Но это только реакция на способ ухода, т.к. другого дети не получают. Это своеобразная адаптация. На самом же деле ребенку, которого заставили развиваться и приспосабливаться к неестественным условиям, тяжелее будет адаптироваться во взрослой жизни без ущерба его психическому состоянию.