АППЛИКАЦИЯ РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ ОТ 1-3 ЛЕТ

Занятие 19. Облака.

На этом и нескольких последующих занятиях мы будем учить ребенка работать с рваной бумагой.

Нам понадобятся:

• Клейстер из муки или крахмала, клеящий карандаш, клей ПВА.

• Разноцветная бумага различной степени плотности. Лучше использовать дву­стороннюю цветную бумагу, чтобы малыши не путали, с ка­кой стороны фигуры следует наносить клей.

• Плотная белая бумага, цветной картон.

• Поролоновые губки, кисточки, салфетки, клеенка и др.

• Игрушки (для обыгрывания сюжета).

Приёмы аппликации:

Разрывание бумаги.

Обрывание бумаги – отрывание кусочков бумаги по контуру, чтобы получить фигурку с неровными краями.

Цель: Учить детей аккуратно разрывать бумагу на кусочки разного размера и формы, приклеивать кусочки бумаги к кар­тону; формировать интерес и положительное отношение к аппликации.

Материал: Тонкая бумага белого цвета; кар­тон формата А4 голубого или синего цвета; клейстер из муки или крахмала.

Приемы аппликации. Разрывание бумаги на кусочки; намазы­вание клея при помощи пальцев; наклеивание.

Ход занятия

— Давай посмотрим с тобой в окошечко на небо. Посмотри на небо, какого оно цвета?

— Правильно, голубого.

— А по небу плывут облака. Какого цвета облака?

— Правильно облака белого цвета.

— Давай посмотрим на облака и подумаем, какие они, как про них можно сказать.

— Облака пушистые, большие и маленькие, воздушные. Они все разной формы.

— Давай и мы с тобой сделаем облака из бумаги.

Почитать стихи, например такие:

Облака,

Облака -

Кучерявые бока,

Облака кудрявые,

Целые,

Дырявые,

Лёгкие,

Воздушные -

Ветерку послушные...

На полянке я лежу,

Из травы на вас гляжу… (С. Михалков)

Солнце светит в небе синем,

А на небе облака,

Как подушки и перины –

Мягко там наверняка!

Я мечтаю – если мне бы

Разогнаться и взлететь

Прямо к ним – туда, на небо –

Смог бы землю рассмотреть!

Города, моря и страны,

Как на глобусе моем!..

— Что сидишь? – Спросила мама, -

Мы с тобой гулять идем.

Солнце яркое в окошке –

Уплывают облака.

Я машу им вслед ладошкой –

До свидания! Пока!.. (О. Емельянова)

Можно загадать загадку:

Пушистая вата

Плывет куда-то.

Чем вата ниже,

Тем дождик ближе.

(Облака)

Дайте ребёнку лист белой бумаги и предложите сделать облака. Покажите, как нужно держать бумагу большими и указательными пальцами (можно помогать и средними паль­цами), как аккуратными движениями разрывать ее в нужном направлении, чтобы получить кусочки необходимой формы и размера. Если у малыша не получается – помогите ему. Облачко может быть одно, а если малышу понравится, может быть и много.

Когда облака будут готовы, дайте ребёнку картон синего или голубого цвета, объясните, что это будет небо. А по небу плывут облака.

Покажите ребёнку, как следует наносить клей на получив­шиеся кусочки бумаги (размазывать клей пальцем от цен­тра к краям равномерным слоем), как прикладывать их про­клеенной стороной к картону, придавливать изображение ладонью и разглаживать салфеткой или тряпочкой.

Пока ребёнок будет приклеивать облачка можно включить песню «Облака белогривые лошадки».