В группе стоят парты. Есть норматив на занятия, прописанный в Уставе. Сколько занимаются с детьми и как часто (4-5 лет)? Есть ли вообще толк от этих занятий?
Мне принципиально: думаю успевать ли на них приводить ребенка или нет.
Читать в полной версииМне вообще не очень понятно как воспитатель собирается усадить 25 детей за 8 парт. И дело даже не в количестве посадочных мест. Как можно чему-то научить 25 четырехлетних детей на групповых занятиях?
Спасибо всем ответившим.
мы вот ходим около месяца, и что то пока ничему не учат
утром завтрак, прогулка, мультики, игры… потом сон, полдник… всех заплетают (включают мультики опять), полдник, и гулять..
надеюсь с 1 сентября изменится… а то она у меня дома даже занималась… а в саду мультики? как то странно
у нас занятия отлично проходят, но у нас и в группе 10 человек всего)
по этой причине мы и не идем в обычный садик :) мы идем туда, где каждый занимается своим в своем ритме.
У младших и средниз столы круглые
Норма у них 10 минут в день
Весь день с детьми в садах не занимаются.
Одно разаивающее занятие в день
Примерно, уже втечении месяца дети усваивают, что в садике есть режим, и кушать, играть, заниматься, спать нужно всем вместе( одна из самых частых причин, почему ребенок хорошо пошедший в сад, вдруг начинает отказываться в него ходить- это режим). И конечно от педагога зависит, как интересно проходят его занятия. На самом деле дети очень охотно занимаются, особенно где есть визуальный результат труда (лепка, аппликация, рисование и т.п.), придет мама посмотрит, похвалит какой я молодец! В нашей группе есть только один ребенок который занимается со всеми изредка, но у него есть инвалидность и ему требуется спецсад, которых у нас нет.
Время занятий в каждой возрастной группе своё. Занятия каждый день, 2 или3 в зависимости от возраста.
Скорее всего в вашем случае детки сидят по кругу за столом, собственно как и везде думаю, у нас также.
По мне так сложнее научить 25 первоклассников чтению, письму и т.д., чем одновременно 4- леток. Все занятия на игровой основе, с демонстрацией пошаговой, естественно помощъ воспитателя, так что все реально. Я 4 года проработала в саду воспитателем, поэтому знаю эту тему изнутри так сказать. Спрашивайте, если что интересует.
А как ты считаешь обязательно ли посещать такие занятия? В смысле — без садика ребенок никогда этому не научится и делать не будет?
если стоит выбор успевать или не успевать на занятия, тем более я так поняла, что у вас и доп. образование есть, то, конечно, ничего страшного нет, если вы будете пропускать садичные занятия.
нормативных документов много в дет.саду. В каком плане регулирует питание?: гигиенические требования к продуктам питания или технологические карты блюд для ДОУ?
Ответить: КиберЮутром занятия минут 25 идут в группе и обязательно 30 минут или музыка или физкультура. между полдником и ужином еще минут 20 занятий. и на прогулках рассказы разные
У нас детей сильно меньше в группе. И они занимаются, довольно неплохо. Но не за партами — у них по утрам «Circle time» — они садятся в кружок и обсуждают что-нибудь, начиная с того, какое сегодня число.
За столиками они обычно творят, либо делают задания — письменные — обводят буквы, например.
Обычно это выглядит так: воспитатель приглашает всех желающих к ней присоединиться. Видимо все делают тогда когда захотят, если не успевают со всеми, то делают позже. Но большинство всеже делает с воспитателем. Все работы вывешивают на шкавчики, родители забирают потом.
у нас занимаются, сколько не знаю, но каждый день подделки какие-то выставляют на показ родителям, у нас логопедическая группа т.е. занимается логопед еще, музыкальные занятия у них вроде бы 1 час. Дети слушаются воспитателя не ведут себя как дома, дома я с 2 своими справиться не могу
нам сказали что под конец сада они будут знть цифры буквы но читать учить не будут
сейчас большинство детей пишут коряво просто жуть -потому что отменили прописи
раньше все старались выводили буквы а сейчас тяп ляп все