Посоветуйте пожалуйста хорошие пособия по вызыванию речи.

Спасибо)) я частично пользуюсь АВА, тоже прошу что-то показать или произнести за вкусняшку, но это в основном то что он уже умеет, т.к. пробоввла новое и он смотрит на меня и не понимает что я от него хочу? ♀️ я вижу что сын стал многое пытаться повторить, но невсегда получается. И иногда вижу прям хочет, что-то сказать и такое ощущение, что не знает как. Наверно правда еще мозг не дозрел. Буду продолжать звукам его учить (т.к. ему пока это легче дается), начну с самого простого.

Большое спасибо) Посмотрю Земцову. Альбом Володиной посмотрела, прям на наш похож (Батяевой). Просто сын звуки прям хорошо начал повторять как раз после того, как начала по Батяевой заниматься, вот и решила еще пособий прикупить. И еще заметила, что звуки сыну легче повторять, чем слоги. Например: водичка льется С-С-С, девочка плачет А-А-А у сына прям хорошо получается, а допустим гуси ГА-ГА-ГА сын говорит ТА-ТА-ТА, лягушка КВА-КВА- КВА у сына ПА-ПА-ПА. Вот по-поводу распевать гласные-согласные хорошая идея, я наверно сама найду какие-нибудь подходящие картинки к гласным и согласным и попробую. Просто раньше сын вообще особо ничего не повторял, а сейчас почти все пытается, просто часто у него по-своему получается))

Это нормально, потихоньку все пойдет, у нас было примерно так же- сначала гласные, потом слоги повторял, а потом вдруг 1 слово «шиша»-шишка и в тот де день сказал все названи машин — экавака -эскаватор, гока — гонки, кипа-пикап и тд, потом резко стал говорить правильно, не коверкая и не переставляя, но он у менюя вообще фонемный, речь правильная — может оттого, что книги оч любит и много читаем, оч много...

Знать бы еще сколько по-времени хотя бы примерно будет длится период от звуков, к слогам и потом к словам)) Но я честно и этому рада, для меня это уже прогресс. Вообще сын многое сейчас знает, а уж если сравнивать что было полгода назад, то вообще небо и земля. Полгода назад я себе такую страшную картину нашего будущего нарисовала, что жить не хотелось? ♀️ а сейчас конечно работы еще полно, но я вижу прогресс и очень рада, меня это вдохновляет и я начинаю верить в светлое будущее?

У моего в 2,1 звукоподражания как раз появились, а в 2,2 первое нормальное слово

Спасибо)) Быстро очень у вас произошел переход от звуков к слову?

У каждого по-разному, кто-то застревает, но скорее те, которыми не занимаются. С занятиями оно быстрее однозначно))) я себе такую картину в 1 год жизни сына рисовала. Потом благодаря нашему дефектологу я взялась работать))) я ей безмерно благодарна, просто безмерно.

Анна, скажите, а у Вашего сына были немедленные эхолалии? У нас один-в-один речь, как у Вашего ребенка развивается, вот в два года такими полусловами говорит. Только с недавних пор ещё иногда и за мной повторяет, что я скажу. Но не всегда. Глаголы в основном эхолалит немедленно

Были. Ушли в 2,5-2,7 где-то. Тогда же и чистая взрослая речь пришла, единственное что мешает вчему — внимание и сенсорные нарушения,

А не было лепета у вас в возрасте 2 года? Мы с сыном были у Ольги Борисовны дефектолога, я читала о ней и ваши в отзывы тоже. Она говорит, это не вокализизации. А именно так вот у него речь запускается. А мне кажется, как вокализирует. Слоги пропевает, когда слоняется

Спасибо) Просто у меня с фантазией не очень. Я и так стараюсь все озвучивать, проговаривать. По пособиям и сыну нравится заниматься, бежит с удовольствием смотреть, а когда убирать начинаю книгу даже расплакаться может.

Так тут фантазии минимум. Кинули ему мячик, сказали звук. Он должен поймать, кинуть вам и повторить. Тоже самое с любым действием. Хлопнули в ладоши, топнули, прыгнули, подняли ногу, руку, наклоники голову. Поставили кубик на стол, включили воду, свет, да что угодно. Говорить надо, но не очень много, коротко, четко

Спасибо)

У моей дочки как раз слоги вызывались лучше всего через действие-как Вы описываете.Я помню, что самым первым был «ку», когда кубик бросали.Она у меня была большой любительницей карточек и альбомов, она показывала нужные предметы, но вот в плане появления простых слов они почему-то не действовали.

Это работает, может не со всеми, но работает

Спасибо)) Про Новикову-Иванцову слышала хорошие отзывы. Вот в интернете нашла какие-то ритмы и слоги, но вот в продаже не могу найти(( Не знаете где можно купить?

Нет в продаже, кажется. Мы печатали

Ну вот и я что-то не могу найти((

Спасибо) Мы стоим на учете у невролога, постоянно наблюдаемся. Начали ходить на занятия к психологу, она говорит что у сына с моторикой все прекрасно. Логоритмикой она с ним тоже занимается. Сын начал пытаться много звуков повторять, но не всегда правильно. Вот у нас прям хорошо заходят книги с картинками, я звуки произношу и сын пытается как может повторять))

Поищите ещё логопеда, есть логопеды-дефектологи которые и в 2 берут. Артикуляционную гимнастику не забывайте. Ещё мы сурдолога проходили, чтобы исключить лёгкую степень тугоухости. Нам тоже говорили в 2 прекрасно с моторикрй, а в 3 оказалось, что не достаточно прекрасно. Некоторая диагностика не уместна в 2 года. Над моторикрй надо работать всегда

Спасибо. У сурдолога мы были (КСВП во сне делали), сказали слух почти идеальный можно сказать. Мы ходили полтора месяца в 1.7 к логопеду-дефектологу, но она как специалист мне не понравилась и отказались. Хорошего специалиста не так просто найти? ♀️ Пока будем у психолога заниматься, потом записалась на интенсив в реабилитационный центр и ближе к 2.5 буду логопеда искать хорошего.