Уроки фантазии

Многие мамочки задаются вопросом: чем занять ребенка в свободный вечерок? Ежедневно вы с малышом гуляете. Самое простое, найти место, где есть лужайка, деревья- сквер или парк.  Там, вместе с ребенком, собирайте природный материал для художественного конструирования: палочки сухие, еловые шишки,

  иголочки пихты, букеты из опавших листьев, кусочки коры или мха, желуди и т.д. Собирайте все свои находки в специальную коробочку- они пригодятся для вашего совместного творчества дома. 

Очень часто один удачный фрагмент, найденный вами или ребенком, стимулирует воображение. На что же похожа сухая веточка? А корешок? Предлагайте малышу рассматривать природный материал со всех сторон. Возможно, ваш ребенок увидит в нем птичку, животное и т.д. 

С помощью собранных вами природных «сокровищ», можно очень хорошо развивать образное мышление и фантазию ребенка. А знакомство с природным материалом, воспитывает в нем потребность в красоте вокруг, эстетическое чувство, создавать шедевры самому. 

Вот некоторые поделки,  которые можно сделать из собранного вами природного материала.

БЕЛЫЙ ЛЕБЕДЬ. Большую сосновую шишку обмазываем белым пластилином и покрываем белой гуашью. Также из белого пластилина лепим голову, клюв и шею для лебедя, крепко прикрепляем у шишке- туловищу. Глазки можно сделать из мелкого гравия, либо из почек. Покрасьте клюв красной гуашью. Получается великолепный лебедь.

ЧЕРЕПАХА.  Панцирь черепашки очень напоминает половинка скорлупы грецкого ореха. Делаем из зеленого или коричневого цвета пластилина голову и лапки с хвостиком. Прикрепляем части тела к скорлупе. Для глазок подбираем темные бусины или семена. 

БОЛОТЦЕ.Лебедь и черепашка будут очень привлекательно смотреться на фоне. Вот именно для этого сделаем сказочное болотце. Берем кусочек линолеума или картона, и обклеиваем его бархатной зеленой бумагой. Осоку делаем с помощью иголочек пихты или ели, прикрепляем их с помощью пластилина «болотцу». Травки с метелками на конце, превратятся в камыши. Крупные кусочки яичной скорлупы скрепляем так, чтоб получилась кувшинка, а в середку кладем желтую бусинку. Или же делаем из ракушек, как показано выше.

ЛОШАДКА.

  Берем желудь- это туловище. Из спичек делаем ноги и хвост, а из желудя- голову. 

КРАСИВАЯ ВАЗОЧКА.  Берем любой стакан, обворачиваем березовой корой и крепим пластилином к стакану. С помощью пластилина приклеиваем к бересте что душе угодно: сухие ягоды, листочки разноцветные, тряпочки, и т.п.

КЛЕНОВАЯ ШАПОЧКА.  Кленовые листочки складываем цепочкой, верхушкой на одну боковую сторону. Скрепляем на сквозь сосновой иголочкой. Использовать можно как украшение для мамы и ребенка.

ПРАВИЛА ТВОРЧЕСКОГО ЧАСА:

1. Оформите коробочку для рукоделия и складывайте в нее природный материал, собранный вами с ребенком на прогулке.
2. Заранее продумайте план и ход занятия. Придумывайте поделки, которые вашему ребенку будет легко и просто выполнить. Также заранее приготовьте все необходимые подручные средства.
3. Сделайте частью вашего занятия увлекательные истории. Придумайте сами начало сказки про задуманную поделку, и во время занятия, предложите ребенку придумать продолжение.
4. Интерес к данным занятиям можно формировать, начиная с 1,5-2 лет. Вначале пусть ребенок наблюдает за вашими действиями, а потом просите помочь: развести краску, достать из коробочки нужную деталь и т.д.

Уроки фантазии со временем становятся уроками терпения, мастерства и аккуратности.