Умственная отсталость

+ Преобладающее большинство умственно отсталых детей составляют те, у которых умственная отсталость возникла вследствие различных органических поражений головного мозга до 2 — 3 лет. Это дети-олигофрены.

Степень выраженности умственной отсталости существенно зависит от тяжести постигшей ребенка вредности, от ее преимущественной локализации (какая часть мозга повреждена), а также от времени приобретения. Чем в более ранние сроки ребенка постигло заболевание, тем тяжелее оказываются его последствия. Так, наиболее глубокие степени олигофрении наблюдаются у детей, перенесших заболевания во внутриутробном периоде своего развития. В таком случае срок нормального развития головного мозга ребенка минимален.


Умственная отсталость, возникшая в более позднем возрасте – деменция. При деменции нарушения мозга возникают после довольно длительно протекавшего нормального развития ребенка (5 —7 и более лет). Деменция может являться следствием органических заболеваний мозга или травм, в том числе при опухоли головного мозга. Как правило, интеллектуальный дефект при деменции носит необратимый характер. При этом отмечается прогрессирование заболевания. В отдельных случаях с помощью лечения в благоприятных педагогических условиях можно добиться некоторой стабилизации состояния психических функций больного.  Это ужасно наблюдать, как нормальный человек начинает «развиваться в обратную сторону», когда все, чему учился человек на протяжении жизни начинает исчезать в обратном порядке...

Не относятся к числу олигофренов дети, страдающие усугубляющимися заболеваниями, обусловленными наследственными нарушениями обмена веществ. Их умственная отсталость с возрастом становится все более резко выраженной.
Особыми являются также случаи, при которых имеющееся у ребенка слабоумие сочетается с текущими психическими заболеваниями — эпилепсией, шизофренией и др., что существенно затрудняет воспитание и обучение. При этом положительный прогноз относительно продвижения ребенка в развитии становится проблематичным