Сыну 3,5 года еще не разговаривает, но пытается говорить некоторые слова.Ходим к психологу.Со следующего года будем переводиться в логопедическую группу в другом садике.А пока он в обычной группе, где ему сложно находить общий язык со сверстниками и изучать текущую программу.Когда что — то хочет тыкает пальцем или говорит «Э», если чего — то не хочет или ему не нравиться начинает ныть, падать на пол.На одном месте тяжело просидеть даже 5 минут, начинает баловаться и убегать.С ним тяжело заниматься, книжки отбирает.А вчера на собрании воспитательница сказала, что Андрюша не будет участвовать в утреннике, объяснила тем, что он может все испортить.На репетиции не захотел брать за руки детей для хоровода, начал ныть и лег на пол.Сынок и меня частенько не слушает, даже в мелочах.Уже не знаю куда идти, бежать, что делать.
31 января 2014 10:03
Давненько я не рассказывала и не показывала вам, девочки, своего старшего сыночка. Многие спрашивали как Леша, как растет, как садик и тп, но я все обещала, обещала, а руки так и не доходили. И вот сегодня решила оставить все дела и поведать вам про … Читать далее
25 декабря 2015 10:39
Марафон «Зимнее путешествие» у кого нет задания или кому нужно скинуть отчет… ссылки вам в помощь, все есть там… в личку кидайте мне о выполнения задания (можно просто № ваш и какое задания сделали, в пост отчете по заданиям увижу и отмечу вас в списке … Читать далее
3 февраля 2016 17:29
Привет всем! Еще в 2015-ом году мы с Андрюшей начали участвовать в марафоне у Катиhttp://www.baby.ru/u/KrasotKa166805/— «Зима чудесами полна» http://www.baby.ru/blogs/post/435924328-187289210/
Начало наших занятий тут http://www.baby.ru/blogs/post/437381963 … Читать далее
Нам тоже 3,5. Говорим очень мало, невролог нам прописал физиопроцедуры и таблетки 2 месяца пить. Мы как раз только в сад пошли. После лекарств стал больше говорить, да и воспитатели отметили сдвиг. На утренник я бы пошла как зрители. Мы так на праздник осени ходили, просто смотрели из зала.
Блин, жаль конечно мальчика, вам 3,5 и не говорите, а нам 1,2 я переживаю что мы не говорим… А животных он повторяет кто как делает? И да, почему с ним раньше не занимались? Вот даже дома, сейчас же сколько идей по занимашкам дома… Наш тоже активный, но если я предложу игру и она заинтересует его, то может мин 5-10 просидеть, я например пишу на день планов игр, и тогда смотрю по настроению что предлогать, и это все занимает по 1-10 мин! На день уходить по 10-14 игр развивашек… Вот планирую пойти в клуб ранего развития… Может Вам туда тоже попробовать???
Я бы все равно повела на утренник. Это детский праздник и он имеет права там быть! А вам советую ребёнка показать хорошему врачу, не жалея денег, потом будет сложнее!
У нас у друзей такой же сынок судя по описанию поведения и даже возраст такой же, но родители им совсем не занимаются. Он конечно очень милый и совсем не вредный, но гиперактивный и тоже ничего не говорит, с ним нужна усидчивость и системный подход мне кажется. А родители отдали в сад и живут своей жизнью без напряга. И все наши общие друзья боятся им что-то сказать, т.к. это их ребенок и им решать, как его воспитывать или не воспитывать, не хочется ссориться.
Ну и поучаствуйте в качестве зрителей, если есть желание. Просто посмотрите на утренник со зрительских мест.
Я работаю в садике, такие дети очень часто встречаются мне. Бывают просто зал розносят пока занятие идёт. На счёт утренника прийдите сядьте в первый ряд у входа с сыном на коленки, если надо будет выйти то быстро выйдите. Вы к обычному психологу ходите? Что говорит психолог? Невролог? Зрр, гиперактивность?
да к обычному детскому психологу, она с ним играет в развивашки.Говорит чтобы учила его сидеть на одном месте минут 10.Невропатолог только на счет речи сказал, что если спустя 2 месяца занятий с логопедом не будет улучшений, подключаем препараты.Просто ЗРР
А есть занятия которые ему нравятся? К примеру мозаику собирать? Занятия во общем на которое он может потратить с удовольствием хотя бы 5 минут? Мне детский психолог говорила что очень хорошо чему то учить плюс вырабатывать усидчивость от любимого к нелюбимому. К примеру засекаете сколько он может самостоятельно чем то заниматься, и в конце подсовываете не навязчивой что то новое, хотя бы одну карточку или что то, пускай это будет хотя бы 30 сек. Главное чтоб увидел, и скаждым днём начинать с любимого занятия, увеличивая концентрацию на новом.
Держитесь, я таких деток и по хуже вижу каждый день. Вижу как воспитателями тяжело, родителям. Но главное долго и много заниматься. Терпения вам и сил!
Может к неврологу и в частном порядке к логопеду?
Невролог сказал все хорошо, ходили к логопеду занятий 3 он сидел все повторял и показывал, а потом просто пол часа стал баловаться, бегал по комнате и никак не могли его уговорить.Поэтому перестали к нему ходить и начали к психологу
Тогда смутно верится, что по неврологии все нормально.
Эх, у меня тоже Андрюша и тоже молчун.Вот Кортексин колоть будем скоро.Жалко лишать ребенка утренника...
мне как то обидно
Только в садике психолог предъявила свои подозрения на аутические спектры нарушения.
А вы сами не видели и слышали что ваш ребенок молчит??
У вас в семье было насилие? На что такой протест сына?
насилия не было.Такой протест начался еще с года, он не хотел идти домой, падал на землю истерил по страшному
Значит не к психологу нудно а в первую очередь к неврологу, это не нормальное состояние УЗИ головы делали?