Наши занятия по сказкам Сутеева В. Г.

С некоторых пор мы увлеклись короткометражными советскими мультфильмами, и в небольшой еще список просмотренных попали две сказки талантливого русского писателя Владимира Сутеева — «Яблоко» и «Палочка-выручалочка» (1962 года выпуска). Детям очень нравятся оба мультфильма, так вот решила я приобщить к каждому мультику несколько развивающих заданий.

Мультфильм «Яблоко» повествует о том, как звери (заяц, ворона, еж) не могли поделить яблоко.

1. Первым делом, следуя посылу анимации, я решила научить детей делиться. Мы делили все, что только можно: игрушки, яблоки, сливы, запеканку, камни на улице, листочки и цветы. Многими вещами сын и так умел делиться (хотя, бывало, и вредничал), а теперь и дочка стала менее категоричная в этом процессе.

2. После очередного просмотра мы с детьми разложили нескольких зверей из кукольного театра и вспоминали, кто именно участвовал в дележе яблока и кто пришел зверям на помощь. Заодно повторили, кто как двигается и звуки издает. 

3. Не обошлось и без рисования самого предмета дележа — яблока! Сначала дети покрасили альбомный лист, а потом я приклеили сверху шаблон яблока. Дети удивились такому воплощению))

4. И конечно же, просто необходимо было сделать своими руками одного из героев мультика. Взяла, не долго думая, ежика. Делать его легко и просто. Сначала дала детям кусочки пластилина и учила их разминать его в руках. Потом мы этот кусочек немного обкатали, а с одной стороны чуть больше, чтобы получилось коротенькое конусообразное тело. Налепили ежу нос, глазки и сделали ему иголочки из спичек. А потом хвастались папе!😁

Вторая сказка  — «Палочка выручалочка» о том, что даже простая неприметная палка может помочь в беде, если проявить находчивость; о том, как ежик и заяц не без приключений добирались до дома.

1. Так вот первым делом мы отправились в лес, туда, где живут эти звери. У нас неподалеку есть ботанический сад с озером, дети там были от силы пару раз и не в таком сознательном возрасте. Я решила, что прогулка в таком саду — самое то для знакомства с лесом. Прошли мы пешочком не много-не мало, а 1 километр и 700метров. Естественно, никаких ежей и зайцев мы не нашли, однако обнаружили на озере целый выводок уток! Просто несчетное количество! Ну и палочу-выручалочку из мультика я детям тоже продемонстрировала. Конечно, обращали внимание на все, что нас окружало — деревья, кусты, цветы, траву. Охотно наблюдали за бабочками и жуками. также я напоминала, что лес — дом диких зверей.

2. Далее мы перенесли на бумагу путешествие ежа и зайца. По замыслу сначала еж добрался до длинноухого, а потом они вместе отправились к дому. В первом случае дети выкладывали дорожки из чечевицы и фасоли, а во втором старались кусочками пластилина изобразить путь зверей до конечного пункта (минуя речку и болото).

Так что я рекомендую эти мультильмы для обучения и воспитания малышей!😉

И вообще интересно стало, а много мам предпочитают показывать детям старые добрые советские мультики?