10 развивающих игр с зоомячиками!

Хочу поделиться с вами нашими играми с игольчатыми мячиками для кошек, которые продаются в зоомагазинах. Я зову их — зоомячики. У нас их около 10 штук, но большая часть затерялась в труднодоступных местах))

По моему мнению, штука очень забавная и нужная, т.к. способствует развитию и обучению детей, если их правильно использовать!?

Итак, наш список:

1. Массаж.

Такой мячик – отличное пособие для развития тактильных ощущений! Я учу детей катать мячик по ладошке, по ногам, животу, сама катаю им по спинкам (причём чередую с собственной ладонью, отмечая свойства – колючий, гладкий).

2. Эксперимент «катится – не катится».

Делаем импровизированную горку и скатываем оттуда мячики и для сравнения другие предметы – ложки, кастрюли, кубики. Отмечаем, что мячики катятся, укатываются далеко-далеко, а вот кубик, к примеру, не катится.

3. Соотнесение по цвету

Изучаем и закрепляем цвета. Я даю малышам на выбор две баночки из-под детского пюре, внутри которых стенки выложены цветной бумагой. Даю мячики таких же цветов и прошу подобрать мячику свой домик. Ну и крышку, соответственно. Можно использовать цветные стаканчики.

4. Игра «Сюрприз»

Берем и каждый мячик заворачиваем в бумагу, фольгу, пакет, ткань и просим все мячики найти и достать. А еще я использую для такой игры детские носочки.

5. Игра-сортер «Влезает – не влезает»

Для этой игры я взяла емкость из-под детского чая и сделала в ней отверстие, чуть меньше наших мячиков. Дети с большим удовольствием проталкивают мячики, прилагая к этому некоторые усилия. Чуть позже я предлагаю им мячики побольше, чтобы потренировать понятия «влезает-не влезает», а также «больше-меньше».
Еще одна разновидность сортера – дать малышам мячики и, к примеру, счетные палочки, чтобы они их рассортировали.

6. Произвольная программа))
Детям в удовольствие и просто покатать эти мячики, покидать, собрать в ведерко и вновь раскидать.

7. Изучаем количество

Так как мы потихоньку изучаем цифры и количество, то выполняем такое задание: я показываю детям цифру и количество мячиков соответственно, и прошу их показать, где 1 мяч, где 2 мяча. Также мы сравниваем 1 мяч и много мячей.

8. Игра «Рыбки»

Для этой игры нам понадобится таз или другая емкость с водой и мячики. Я предлагаю детям выловить все мячи-рыбки при помощи ложки, шумовки, половника, лопатки и пр.

9.  «Угадай, в какой руке»

Название игры говорит само за себя. Я прячу шарик в руке, а дети отгадывают, в какой. Тут, естественно, учим понятия «правая» и «левая» рука, «ладошка», «кулак».

10. Игра-фасовка

В общем, это чисто дочкина идея. Подсмотрела я, как она пытается ложкой положить шарик в деталь конструктора. Поставила ей несколько, и вот так мы выкладывали в каждую деталь по мячу. Ложкой она пробует, но все равно пока кладет рукой. Учимся соблюдать последовательность. Можно вместо деталей взять  контейнер для яиц или обычные детские тарелочки, поставить напротив животных и «угощать» каждого. Главное – никого не забыть))

Если у кого-то есть ещё идеи, буду рада услышать!?