Мамино Солнышко часть первая играем в доктора

хотела бы сказать спасибо Анжелике

за подборку журналов для малышей. Благодаря тебе мы выписали этот журнал и остались довольны.и так январский журнал был посвящен профессии доктор

⁣мы вырезали детальки и начали проводить осмотр медвежонку. Укрыли его одеялом, дали теплого чая, померили температуру, клали грелку на живот, смотрели зеркальцем зубы, а палочкой горло.

затем измерили зверят и узнали кто самый высокий, а кто низкий. Конечно, померили метром всех и машинки дома, и маму, папу и конечно, Юлю. Повторили счет от 1 до 10.затем в гости пришла лисичка и принесла угощение для зверей. Проговорили, что кому достанется.

⁣потом мы узнали, что лисичка работает в аптеке. Сначала было задание раскрасить таблетки (видно, где красила Юля, но хочу отметить, что получается с каждым разом лучше закрашивать предметы — старается) и сосчитать, сколько каких таблеток, заодно повторили формы. А потом, решив примеры надо было узнать, где работает лисичка. Примеры решали на счетных палочках. Пока они Юле не даются. Не понимает. Кладу нужное количество и мы с ней пересчитываем. Потом с моей помощью рука в руке написали слово, и я его прочитала. Учились держать правильно ручку в руке. Оказалось для нас это проблема. Но вообще, мне дочь сказала так. «Мам, ты, что глупенькая без примеров не поняла, что она работает в аптеке — у нее же таблетки»

в аптеку к лисичке приходила фея и брала:

гладкое, душистое,

а в руках — пенистое.

все микробы смыло,

а зовусь я — ...

я, скажу как на духу,

твои зубки берегу.

паста мне- родная тетка,

вычищает зубы...

у меня — свой вкус и цвет,

в чистоте мне равных нет!

я не мыло, не шампунь,

а в работе часто

с зубной щеткой я дружу.

я зубная ...

отгадали загадки, и нашли отличную от всех представленных зубную щетку, пасту и мыло.

далее мы пришли на прием к овечке рассмотрели там зайчиков близняшек и нашли у них 5 отличий. Посчитали пары медицинских перчаток в кабинете. Подумали, почему собака пришла на прием и что у нее болит, если она съела 5 шоколадных и 5 леденцовых конфет — ответ Юли «попа». И выучили такое сложное название как фонендоскоп

⁣делали творческую работу. Из пластилина, манки. У Юли стало получаться растирать пластилин. Ей очень сейчас нравится работать с пластилином. Видно возраст пришел.

⁣делали вот такую проводилку для скорой помощи, ну как видно у нас с этим большие проблемы. Кое-как с помощью мамы скорая помощь доехала до больного.

а так же в каждом номере представлена какая-то сказка. Например, в этом «Медвежонок, которому не спалось» Жанна Капшук. ее мы обыграли. В коечках у нас спали мама и папа медведь. Под елкой у нас лежит перебинтованная белка. Также мы угощали медом и орехами друг друга и зверей.

артикуляция:

изображали, как маленькому медвежонку было холодно, когда он вышел на улицу.

жмурили глаза — от сверкающего снега.

изображали удивления на лице, когда медвежонок увидел столько снега.

валялись на полу, как валялся медвежонок в снегу.

плакали — изображая замершего бельчонка

к сказке всегда идут задания на внимательность

⁣мы делали проводилки, и нашли, каким же бинтом помогал медвежонок бельчонку. И обвели буквы, с моей помощью, и еще раз прочитали, чем лечил медвежонок бельчонка.

Юля очень увлеклась игрой доктора. Я даже пожалела, что купила ей в свое время такой маленький набор врача.

ах, да еще мы сделали себе шапку врача. Потом Юля лечила игрушки и всех, кто ей попался

⁣глаза проверяла я. плакат тоже, кстати, с этого журнала. До этого мы играли еще в сказку в Айболита и лесного доктора. Но тот пост я еще не дописала.

⁣дополнительно читали книжки, которые у нас есть про врачей.

вот такой увлекательный журнал мы открыли для своего возраста. Может вы тоже играли со своими детками в докторов. Я рада буду почитать ваши постики — кидайте ссылки.