Девочки, опять ступор! Делитесь играми с детьми! Может какие-нибудь новые идеи всплывут!) 1)На данном этапе сын очень полюбил резиновые фигурки животных (это те, что продаются наборами «дикие животные», " домашние животные"), насекомых. Мы можем надолго зависнуть — прошу достать из корзины определенное животное, при этом строю домик из кубиков и мы расставляем животных, кто где живёт) эти наборы самое ценное приобретение.
2) коробки конфет. Оказалась тоже занимательная вещь. Переворачиваю ячейки от конфет, и он каждую протыкивает внутрь) потом в ячейки раскладываем макароны)
3) учим цвета: беру 4 основных цвета: синий, зелёный, красный, жёлтый. Беру стаканчики пирамидки и мы складываем баночки гуаши в соответствии с цветом. Потом вставляем баночки с гуашью в кольца от обычной пирамидки, тоже по цвету.
4) на улице мы трогаем стволы деревьев и веточки. Любит трогать ёлочки, кору) при этом говорю названия того, чего трогаем.
5) наша книжная коллекция пополнилась интересной книгой — с окошками. Очень ее полюбил, открывает окошки, а я проговариваю, что изображено.
6) сортеры поднадоели, отложила пока (использую фигурки пока для изучения цветов)
7) в фикс прайсе купила попрыгунчик светящийся. Отличная штука для побуждения к ходьбе. Мячи надоели, а тут огонек горит, если об пол стукнуть) ходим мы шатаясь, поэтому нам нужна практика и практика.
8) откручиваем крышки от бутылок, баночек, моих кремов. Теперь уже прочитаем и закручивать.
Девочки, что ещё любят Ваши детки?
11 апреля 2020 20:12
+6
14 апреля 2020 18:50
+6
Занимашки развивашки Вторника
Днем мы отлично гуляли всей семьей на природе ,у речки.Прям первый в этом году мини пикник.К вечеру со старшим 4.6 г повторяли слоги и составляли из них слова.Читали по слогам.Цифры с примерами простейшеми повторяли.С младшим … Читать далее
16 апреля 2020 18:17
+1
Занимашки развивашки четверга
Гуляли мы как всегда часика 2.Сходили в храм еще.Потом читали сказки, потом английский язык.Мелкий в свои 2.10 уже 24слова знает.Умеет поздороваться и попрощаться.Старший в 4.6 г целыми тематиками знает и порой в обиходе … Читать далее
2 июня 2020 20:46
28 сентября 2022 23:14
Моя дочка очень любила (под моим присмотром естественно) кормить голодную хрюшку: распечатала картинку мультяшной хрюшки, наклеила ее на небольшую коробочку, прорезала ротик… малышка сидела и засовывала фасолины ей в ротик, я хвалила. Моторику развивали замечательно! Еще зубочистки вставляла в дуршлаг — вообще залипал ребенок, но это где-то с 1,4-1,5… Очень много идей игр и занятий беру здесь: , там мамочки, увлеченные ранним развитием выкладывают свои занятия. Для меня это кладовая идей)))
Спасибо за наводку!)) Посмотрю обязательно! А мне надо распечатать голодного барашка) не знаю почему нам так полюбилось это животное))
Я вот купила мячики для пинпонга пытаемся их из тазика с водой ситом доставать, правда два достанет и все. А ещё недавно наткнулась на сайт жили были там по возрасту игры есть.
Пластилин и пальчиковые краски не пробовали? Мыльные пузыри пускать. В фольгу заварачиваешь предмет и он разворачивает.
Молодецы вы) а мы изучаем шкафы ?и все прочее) мы почти тоже самое что и вы делаем, хватает сына максимум на 5 минут, далее побежали дергать шторы, кота, со стола что нибудь зацепить. А вот книжки мы не понимаем, он просто рвет их и все картинки показываю, а он как-то мимо что-ли смотрит?! Даже и не знаю, убрала пока книги!
Классно! Молодец! Мы тоже занимались)))) что-то новенькое не подскажу, так как не помню уже))) молодцы что изучаете цвета, месяца через два можно начать буквы осваивать, ненавязчиво так, начать с А, потом О, везде где будете видеть эту буквы говорить а вот и буква А. Моя рано начала говорить, в год и три или четыре я у нее спрашивала какого цвета у тебя ботиночки-отвечала синий и беий(белый)- на площадке кто видел как она называла цвета были в шоке))) а, да, можно потихоньку счить, допустим одеваете ботинки и говорите-один два. Ставите фигурки-говорите один и два. Через время можно до трех считать, потом просить ребенка чтоб повторил.
Ого! Юль, а у ребенка время свободное то есть? Так сказать личное пространство?)))) по-моему ты через чур зациклилась на развитии сынули. Он же еще крошка))))
Свободное время есть, это кажется, что много занятий, но длятся то они максимум 5 минут каждое. Причем оно не выглядит, как занятие, а как игра. Он сам выбирает, чем ему заняться. Корзина с книгами на полу. Захотел почитать — сел, достает книги, листаем, читаем. Захотел поиграть с фигурами животных, берет и играет. Захотел побродить без цели — ходит и бродит. Ну вот так получилось — не приучила я сына к самостоятельной игре, мы делаем всё вместе. хотя есть время, когда он сам разбирает ящик с игрушками. Может посмотреть мультфильмы. Хотя я за то, чтобы даже бесцельное шатание по квартире превратить в игру — найти кота, догонялки или прятки…
Ну ты молодец. У нас так не получается. С утра встали, позавтракали (сам кстати кушает)))), пока убрались после завтрака (ну после самостоятельной еды, можешь себе представить)))) потом общая уборка (сын помогает, швабра любимая игрушка)). Все и время сна наступает. Поспал, пообедал и на улицу до упора)))) ну а там все что видим о том и-разговариваем, по возможности потрогаем))))