Все знают, что ребёнку надо развивать моторику) А почему и зачем, не всегда понятно, просто надо и все! Мелкая моторика – это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук и ног.
У мелкой моторики есть очень важная особенность. Она связана с нервной системой, зрением, вниманием, памятью и восприятием ребенка. Также ученые доказали, что развитие мелкой моторики и развитие речи очень тесно связаны. А объясняется это очень просто. В головном мозге речевой и моторный центры расположены очень близко друг к другу. Поэтому при стимуляции моторных навыков пальцев рук речевой центр начинает активизироваться. Именно поэтому развитию моторики надо уделять особое внимание. Это развитие сплошь и рядом. Большинство игрушек так, или иначе моторику развивают. Все эти кнопки, шестерёнки, дырочки, пупырышки, сортеры все это помогает развитию. Но как по мне, лучший материал-это крупы, а именно гречка) Она шершавая, мелкая, но не такая сыпучая, как манка. Различные бусинки, пуговицы, камешки. Все подойдёт. Но детям опасно давать такую мелочь, её легко проглотить. Мне повезло, если Мирославу дать соску, то минут 10 он сидит и перебирает её. Но есть такие, малыши, которым соски нипочём. Не оставлять же детей без развития) Есть ещё пальчиковые гимнастики. На мой взгляд, это один из самых эффективных и безопасных способов. Я делала массажики ладошек и пальчиков с рождения. А что бы это было веселее и продуктивнее, приговаривала потешки. Продолжаем этим заниматься до сих пор. Берём наши листалки из «Говорим с пелёнок». Прочитали, перевернули и сделали пальчиковую гимнастику. больше всех нам нравится Сорока-Сорока. Мирославу щекотно, он хохочет) Но недавно, он сам начал повторять. Теперь, если я начинаю рассказывать «Сороку», он загибает пальчики) «Ути-Ути полетели», начинает махать руками, «Ладушки», хлопает в ладоши. Мне такое, по-душе) Есть конечно, ещё и пластилин, краски, гидрогель. Но это же надо все подготовить, разложить, потом отмыть. Не каждый день получается заниматься творчеством. А гидрогелю, я не доверяю, хоть и пишут, что он не токсичен, я пока думаю. А как вы моторику развиваете?
Тоже с рождения пальчиковой гимнастикой занимаюсь с сыном. Аргументы, собственно, те же
У вас какие успехи уже? Что говорит?
Метки предметы засовываем в бутылку, в узкие дырочки. Собираем гречку по ковру, крошечки собираем)))
Всё перечисленное плюс в крупах разрешаю шуршать, кубик сделала развивающий из разных тканей и пуговиц, змеек, тесемок, кружев.Пробки, погремушки и т.д.
Игры с крупой, с мелочевкой всякой, мозаика, конструктор, рамки-вкладыши, ищем мелкие игрушки, завернутые в фольгу, нанизываем макароны на палочку и прочее)))