Еще одна любимая тема
Раннее развитие
Мысли вслух на основе статьи
Сейчас можно наблюдать поголовное развитие детей аж с 1,5 лет. Отдают в «развивашки», идут на всякие мк и просто занятия. Вы заметили как много мам начинают верить в гениальность и что все это поможет, а вот гениальных детей на выходе и даже чуточку отличающихся от детей даже 5 лет в развитии — нет. Даже больше скажу, в школе в 1 классе дети учиться не хотят ничему, им не интересно, их это достало.
С 3-х лет: танцы, бассейн, английский и тд. Все по расписанию, все это накидывается на ребенка, ему это важно! Говорит мама. Это для его развития! Ему нужно развиваться!
А когда играть?
Вы видели во что играют дети сейчас во дворе?
Очень мало сейчас тех, кто знает ролевые игры. Очень мало детей вообще играют в игры, где нужно проявить фантазию и воображение. За детей это делает: телефон, ipad, телевизор, роботы, игрушечные планшеты и много всего этого.
Сейчас модно дарить гаджеты, простая машинка — это пфффф, ты что, совсем чтоле?! Это чушь!!!
Мы играли с банками и палками, с грязью и машинками, в песок с кошачьим фекалиями. Сейчас же нет, этого нельзя, ВЫЧТОКУДА!
Статьи в интернете про развитие детей лгут, я открывала книгу 1985 года, она для обучения медиков. Так вот там я прочла слово в слово как развивается мой сын. Он не гениальный. Он обычный парень, который идет по своему определенному маршруту, но общие моменты, которые есть и большого круга малышей у него совпадают.
Там же там описаны игры, в какие играть для развития.
ИГРЫ! Они супер простые, которые можно делать один-два раза в день.
Не обучают там гениальности, не ждут, когда ребенок заговорит в 3-4 месяца да еще пойдет.
Многие знакомы с 12 книгами «Школа семи гномов» мы вот занимаемся по ним, просто смотрим переодически. Наш комплект от 0-1. Когда я открыла его, мне было супер странно, как от 0-1 ребенок будет все это выполнять и знать? Особенно интересно, как ребенок сначала все поделки не съест, к примеру.
А далее я увидела книгу «собери картинку». Как в год её ребенок сам соберет? Никак. К 2-м годам и даже после двух — да, а до этого никак. Тогда зачем? Зачем это вот включать и убивать родителей, что вот ваш ребенок плохо развивается, он не может картинку собрать.
Где здравый смысл? А его нет, людям, которым нужно продать — продадут. Развивашки пошли на поток для ленивых родителей, собственно все это один громадный большой бизнес, а дети во всем этом просто куклы(
Еще одна любимая темаРаннее
Комментарии
Предыдущая статья
Подарок ребенку 4-х лет
Следующая статья
Если не сложно напишите
Актуальные посты
Ходим на развивашки два раза в неделю, не вижу ничего в этом плохого. Ребёнку нравится, дома так не получится поставить занятие.
Мое мнение: толку от них особого нет. Дети может и как-то там социализируются в группах. А вот все остальное напыщенно.
Причем, заметила именно Мск и Спб за такой досуг, города подальше не видят в этом супер плюсов. Интересно даже
А вы пробовали?
Я веду их ? (не с 1,5, а с 5-6)
Так вот то что я делаю делается дома достаточно в простой и незатейливой форме.
И то, в 5-6 лет дети как-то общаются между собой, достаточно своеобразно, но общение есть. Плюс занятия по 25-30 мин, в 5-6 лет дети не высиживают больше.
У нас занятия 45 минут, прекрасно дети занимаются, потому что идёт постоянная смена деятельности, не знаю в какой форме у вас построены занятия...
Это подготовительные курсы к школе, веду математику, есть САНПИНы по этому поводу. Так что занятия в моем случае регламентируются, а не "как захотелось".
Плюс, занятий у детей, помимо математики плюс 3 и перемены.
Возрастные особенности тоже никто не отменял. Внимание и все это вот)
Правильно, так и надо с рождения нагружать ребенка. У моей подруги сын (ровесник моего 14 лет) конкретно загружен с 2х лет. Мы тоже с мужем не понимали, зачем так затюкивать ребенка. Сейчас, когда они оба в одном лицее, в одной параллели, ее учится хорошо, плюс тенисом большим профес.занимается, плюс уже допы для ЕГЭ посещает. А моего мв вечно вытягиваем за уши, и носим подарки учителям. Уроки из под палки. Только плейстейшн и с друзьями погулять. Не привык он напрягаться. И уже не напрячь его никак.
С младшим начали заниматься еще 8 мес не было "говорим с пеленок", и будет посещать все развивалки и спорт с 3х лет.
Это спорно
Видела семью с 4 детьми. Два раздалбая, два очень дельные. Никто в развивашки не ходил, никого с детства ни к чему не приучали
Плюсую. С сыном в развивашки не ходили и даже в предшколку мы одни не пошли из всего выпуска сада, в школе он один из первых в учебе, да и был таким с рождения всегда. Учительница мне сказала, что в предшколках не видит смысла, если ребенок умный, он и будет учиться, а если дурак-то хоть убейся, все безполезно.
С вам согласна. Конечно мы ещё не доросли до этого всего. Но недавно пришла к нам свекровь. Мы начали обсуждать что можно дочке будет ходить на фортепиано или сольфеджо, а дочка как "услышала" разрыдалась))) мы говорим " все все все не плач, не захочешь не пойдёшь никуда". Я Решила, что не буду заставлять ходить на кучу кружков и требовать одни пятёрки. В жизни не это самое главное)))
Мы живем в таком районе, которое застряло в 90х))) летом иду а ребята на стадионе в лапту играют))) подростки, конечно, лет 14-15 в телефонах, но до этого возраста ребята все играют "в наши" игры. И казаки разбойники, догонялки, прятки, войнушки и тд. Девчонки прыгают в резиночки и на скакалках. Зимой ездят на лыжах. И детей ввпускают без родителей гулять лет в 7-8
Я не вижу толку в этих развивайках)поэтому мы дома сами с сыном читаем сказки, стихи, слышаем аудио-постановки. Рисуем, лепим, собираем конструктор. Планшет и телефон это табу, по телику только советские или русские мультики, исключение свинка пепа, это крестная показала?пазлы вот освоили недавно. По мне развивашки это для ленивых мам. И я не понимаю тех еще мам которые в 10 кружков детей водят. Надо выбрать 1 занятие, но чтобв было по душе РЕБЕНКУ, а не маме. Вот?
+++
Детей надо активно развивать с рождения.
И разносторонне.
Дома, на Дет площадке, здорово и на развивашках, главное — в меру.
Игры — главные Занятия для них, в игре можно и счёту научить, и читать, и цвета и профессии. А машинки, мяч, физически активные игры — тоже хорошо.
Но и на музыку или танцы в 3 года записаться уже можно и здорово.
Ну про школу семи гномов согласна, а вот то, что все дети в первом классе одинаковые-не согласна(ну я не дословно вас трактую), я вот вижу колоссальную разницу между теми детьми, которые ходят заниматься и которые нет… конечно, не с года это можно начинать, но перед школой не помешает… не все родители могут правильно дать азы, потом возникают проблемы с переучиванием… лучше уж ничему не учить в таких случаях-учителю проще начать с нулю, чем делать работу над ошибками
По поводу игр я с вами полностью согласна, сейчас посмотришь на улицу, редко какие дети играют как мы в своё время, не было у нас Интернета, приходилось фантазировать, всякие чаепития на одеяльцах, лепили пироги из грязи, салату из травы, деньги из фантиков, было все безумно весело и не надоедало, особенно когда в деревню на каникулы ездила, купались в речке, на костре готовили еду, в прятки догонялки и тд играли. Счастливое у нас было детство