Очередной месяц позади… да, все детки разные, но интересно послушать что умеют ровесники.
Вот наши маленькие, но уже достижения:
— процесс умывания — подставляет ручки под воду, умывает лицо, сами ручки, берет щётку и «чистит» зубы (очень старается), вечером в душе ещё пузо себе намыливает
— знает что расческой причесываются и старается причесать себя
— ест ложкой — думаю уже отметить этот пункт галочкой, т к два дня подряд сама съедает тарелку супа без моей помощи и почти не обливаясь
— выкидывает мусор — даёшь памперсы, сама несёт, открывает дверку мусорки, выбрасывает, закрывает. Если даёшь что-то и говоришь пойдём выкинем, проделывает ту же манипуляцию. Из мусорки перестала доставать обратно
— наводит порядок — знает что веником подметают и подметает сама, копирует действия с пылесосом, протираем пыли, мытьем полов. Говорю давай соберем игрушки — конструктор собирает в пакет, фигурки животных расставляет на своей полочке. Остальное вместе со мной, например я убирают вещи в ящик, и она свои тоже начинает складывать туда же
— пытается одеваться, особенно в носки, колготки и обувь, но пока конечно не получается
-перестала орать дурниной при сборах на улицу, говорю пойдём гулять, приносит свои вещи, обувь и садится на пуфик ждёт
— освоили питье из чашки — взяла со стола, попила, поставила обратно и все сухо, и она, и пол
Что мы НЕ делаем, хотя педиатр говорит уже пора:
— не играет в ролевые игры — покормить куклу, причесать, положить спать, посадить на горшок
— не различает большой и маленький, но я учу
— не дружит с горшком
— плохо реагирует на нельзя, иногда как будто не знает что это слово обозначает
— не знает ни одного цвета
Про разговоры отдельная тема.
Перестала отвечать как говорит собака.
Перестала говорить мама, я у неё няня, и то редко.
Перестала говорить кач кач на качели.
Говорит:
— ам — хочет есть
— вот так — что-то получилось
— дядя, тятя, папа — три разных варианта для обращения к папе
— дай/отдай
— гай — предполагаю что гладить, потому что говоришь ей погладь собачку, она гладит и приговаривает «гай» (сестру гладит с тем же звуком)
— Тай, Тая — кличка собаки Тася
— бибип — залезает на сани и таким образом просит покататься
— ой — что-то уронила, упала сама, пукнула) и т.п.
Остальное набор звуков и эмоций из которых я могу иногда ещё что понять. Маловато так то( да и если прошу сказать, машет головой мол нет, и молчит
А что умеют ваши детки?







Комментарии
19Ух какие вы большие молодцы!!! С челкой очень хорошо смотрится! Боевая такая деваха :))
По пунктам — мы не любим умываться и воду в лицо. Зубы чистит сама, потом я ей даю свою щетку, беру ее и мы друг другу зубы дочищаем.с расческой тоже дружим. Едим ложкой только творог, так как только его любим, остальное я ейпытаюсь впихнуть чаще безуспешно. У нас мусоропровод — дочь не знакома с мусором.подметает, губкой протирает пыль, пылесоса боится.надеваем носки на пол ступни и колготки на голову :) пьем из чашки и наливаем себе из чайничка.ролевые игры любит: кормить, сажать на горшок и слушать, как доктор.большой маленький не различает, но знает, где "право".дружим горшком и ночью — а я спать хочу, а не высаживать.не знаем цветов тоже. Нельзя — если очень хотела устраивает истерики, ложится на пол, бьет ногами и ревет.
Говорит: мама, папа, деда, баба (про Федору), курица коко, индюк — бабаба, кошка- кскс, собака — аа, в туалет — кака, ослик — иааа, крокодил — Ам (он мочалку потому что проглотил), дай/на, брррр — машина, волк — запрокидывает голову и Уууууу, гуси — гагага, корова — мууу.
Из перечисленного практически все умеет и делает.
Знает 5 цветов(красный, желтый, синий, зеленый, розовый), говорит 23 слова, знает названия многих животных, тоже помощница, помогает с уборкой, памперсы свои(называет "фу") сама ходит выбрасывает в ведро. Умеет одевать шапку, сапожки, только на разные ноги. Что берет, потом относит на место, где взяла. Из кружки вообще не пьет(не потому что не умеет, а просто не хочет), ей только поильник подавай. Есть самой пока не разрешаю, у меня нервов не хватает, не люблю свинарник. Про горшок вообще забыли, стоит как декор)) все дела осознанно делает в штаны и кричит "фу"-это значит надо помыться и переодеться))
С нельзя тоже плохо все...
Хорошая малышка, ищ кружки пьёт ваще бонус!!!
У нас также как и у Вас, за исключением ложки.
Подносит ее ко рту вверх дном (ест только ооочень густую кашу).
Я сама заговорила ближе к 3м, так что не паникую по поводу разговоров.
Все детки разные, у меня их трое и все разные. Доча с годика стала разговаривать, сейчас говорит много слов и её можно понять, связывает по 2,3 слова. Например: На мама бусю. Это на мама бусу или бусинку.Правда не все буквы выговариваем Маша-Маха) Умеет одевать носки, штаны, играем в ролевые игры, знает на данный момент 8 букв. Ну и всё что вы перечислили. Мальчишки в её возрасте умели намного меньше, может потому что я была молодая, а сейчас меня дочка не куда от себя не отпускает, если делаем домашние дела то вместе, а если не делаем то надо обязательно что бы с ней занимались. Вот сейчас она спит, а я в интернете, так как потом не даст, всё внимание ей.Ах да на горшок ходим, одеваю на ночь только памперс, цвета некоторые знает)
Да говорит, месяц назад всё путала дай и на.
Любит очень рисовать и просит что бы я рисовала и я прошу подай зелёный или красный карандаш и даёт правильно, любимый цвет у неё жёлтый это я подметила, рисует им больше всех и кружку из посудкидля себя выбирает жёлтую.
ой какие вы молодцы, мне кажется вы очень много умеете. нам год и 10, мы только начали на горшок просится. И то горшок не пошел ) мы сразу в унитаз, как взрослые) Ложку мы освоили в год и восемь… и даже сейчас как попало — можем и руками, можем ложкой, а можем все раскидать. Цвета мы не знаем. «нельзя» для нас до сих пор как не существует, хотя видно что понимает
Какой у Вас режим с погодками? вы перенаправлено выделяете время на занятия со старшим ребенком? или есть помощники?...
У меня с рождением дочери конечно пробел с занятиями с сыном пошел, делаем по ходу… не могу спланировать чтобы именно на занятия выделить четкое время в расписании
Обычно утром встали в 7-8, пока умылись, переоделись, поели, уже часов 9-10. Собрались, пошли гулять. Гуляю обычно час. Пришли разделить, готовлю обед. Если не готовлю, то развлекаются старшую. Если маленькая спит, то занимается на кухне. Иногда совмещают, т е кормлю на кровати младшую, старшая в это время сидит рядом и играем, учим, рисуем.
Потом сон. Доделываю дела. Если спят обе, сплю с ними. Вечером обычно у младшей двухчасовой сон, в который я все внимание только старшей. Ну потом ужин, ванна, спать. Как-то так.