Гуляем мы с ребенком 2 раза в день, примерно по 1-1,5 часа. Первая прогулка проходит во дворе нашего дома или в ближних дворах, благо детских площадок здесь предостаточно.
Сегодня, в рамках марафона, мы сделали две полосы препятствий. Первая — это змейка, вторая — снежные холмики. Чтобы было видно полосы препятствий, я развела краску в воде и полила ею наши полосы. Холмики мы с Викой перешагивали, перепрыгивали, обходили зигзагом. А в конце прошлись по ним и сломали) По змейке сначала ходили по линии, потом перепрыгивали, перешагивали, обходили и т д.
Читали потешку: Большие ноги шли по дороге топ-топ-топ, топ-топ-топ. Маленькие ножки бежали по дорожке топ-топ-топ-топ-топ.
Дальше мы пошли на детскую площадку. Ходили по разноцветным лесенкам вверх и вниз. Катались на разноцветных горках. Изучали и повторяли их цвета.
Потом качались на качелях. Их Вика очень любит, качаемся каждый день по долгу. Сегодня качались аж на трех качелях! Ребенок доволен такой программой!
Затем гуляли возле лавочки. Вика сама еще пока не ходит, только у опоры, вот лавочка ей и послужила той опорой. Рассматривали снег, проговаривая, какой он белый, чистый, красивый и холодный. Слепили вот такого маленького снеговичка.
Затем разобрали его на шарики -снежки. Рассказывала Вике, что шарики из снега круглые, такие же, как мячики. Ими можно кидаться и играть в «снежки». Потом Вика с удовольствием играла со снежками: скидывала их с лавки много-много раз!
Ну, и конечно же, сегодня я научила дочь валяться в снегу!
И, вторая наша вечерняя прогулка проходит всегда одинаково. Мы ходим подальше от дома, туда, где горят яркие огоньки, деревья украшены блестящими гирляндами.
Топаем ножками по снегу, катаемся с горки.
В задании написано указать в описании к работе, какая польза от данного занятия для физического развития ребенка. В целом, думаю, игры на улице поспособствовали укреплению здоровья ребенка, его закаливанию, позитивному настроению. И плюс игра для ребенка -это его развитие, ребенок познает мир.
1,1
Спасибо! Вас тоже читаю, классно, вдохновляете!