то ли лыжи не едут... то ли я не чего не понимаю в ДС...

В общем сменили мы сад, отходили неделю и сегодня после род собрания я в панике и соплях… Наверное надо с начала написать что ребёнок учудил:
1 в первый день за два часа он слегка по рисовался, расстроился что нельзя играть утром ( (ещё тогда надо было задуматься, почему нельзя играть в свободное время)

2. На второй день (с 7:30 до 12:15) он попрощавшись с отцом «забежал в группу, пробежал 2 круга и плюхнулся на кровать», за что был наказан и «проведена беседа»… НО насторожило то, что воспитатель восприняла это как трагедию вселенского масштаба, т.е. ребёнок понял и осознал, НО ЭТО ЖЕ ГРУБОЕ НАРУШЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ… ЭТО УЖАС УЖАС

В этот же день ребёнок ударил по лицу ладошкой самого «главного» в группе, не сильно, поступок глупый и отвратительный и совершенно справедливо наказуемый, НО ВСЕГО НА 2 МИНУТЫ сидения на стульчике. через 2 минуты ребёнку сказали «идти с миром», а он не пошёл! потому что «драться плохо и он должен остаться здесь и подумать над своим поведением» и опять же это ему поставили в «неповиновение и невоспитанность)

3. на прогулке они с новым мальчиком решили что должны идти первыми и покинули строй, решение обоюдное. как итог напарник упал, за что их наказали обоих. Вроде бы всё правельно, мальчик не в притензии (лично говорили), НО СЕГОДНЯ ВЫЯСНИЛОСЬ ЧТО ВИНОВАТ МОЙ И ПАРНЯ ОН НАСИЛЬНО ЗАСТАВИЛ.

4. Вчера(3й день) сын заявил мне что на прогулке играл в лего, а когда решил побегать его наказали. ИБО НА ПРОГУЛКЕ БЕГАТЬ НЕЛЬЗЯ, НА ПРОГУЛКЕ ОНИ ИГРАЮТ В БЕСЕДКЕ И ЧИТАЮТ. Бегать нельзя, а то вспотеют.

ЕЩЁ НЕ ПОНЯТНЫЕ МНЕ ПРАВИЛА

1. спать только на правом боку с руками под головой.

2. сидеть на стульчике прямо ручки на коленях

3. говорить шопотом

4. есть в заданном воспитателем темпе (мой ест по их мнению слишком быстро)

5. большую часть времени дети сидят на стульях и беседуют, воспитатель отдаёт им команды менторским голосом и его все должны слушать безприкословно.

Так вот итог сегодняшнего дня.После собрания меня задержали и начали отчитывать, что такого активного мальчика у них не было ни в жизни. что это ужас-ужас, что его надо наказывать и учить. что „ребёнка надо иногда и за руку встряхнуть и по *** шлёпнуть“ что он нарушает нашу „образцовую группу“, но не сразу но за полгодика мы его конечно перевоспитаем все вместе и будет он послушным и тихим… что главное слушать их, не ходить к зав и правельно чередовать „кнут и пряник“. А когда я сказала что наверное погорячилась и сад не наш вариант, на меня насели что НАДО ВОСПИТАТЬ В НЁМ ИСПОЛНИТЕЛЬНОСТЬ И ДА КСТАТИ ЕСЛИ МОРАЛЬНЫЙ ОБРАЗ ГРУППЫ ПОСТРАДАЕТ ВАС НАШИ РОДИТЕЛИ БЫСТРО УБЕРУТ...

А вот теперь вопрос, это я ненормальная или в саду что то не так… Наш прежний сад в сравнении с этим был просто зоопарком с шапито, дети играли всё время вне занятий… они бесились на прогулке, ели как хотели(главное молча и сидя, не толкая никого)… даром что воспиталка там нас невзлюбила… В ОБЩЕМ МЫСЛЬ ОДНА „бежать и не оглядываться“… плакаю

пы.сы. Справедливости ради, сын конечно не ангел и многие вещи ему пока чужды. и поведение в саду(садах) не примерное. но не слишком уж много правил. как же это не бегать на прогулках, не шуметь… ведь он же ребёнок а не менеджер среднего звена...