Наши развивашки (в рамках марафона — отчёт за 3 неделю)

Ох, даже не думала, что сложнее всего в развивашках всех этих марафонных, не сам процесс, а потом сложить/собрать всё в кучу и написать отчёт. И вроде время было, так вдохновение не приходило, потом муза пришла, так дел куча навалилось. А вот сегодня вродь «звёзды стали в ряд» — пишу ))

Увлекались мы на третьей недели морской тематикой, неделькой в принципе осталась довольна, вот что у нас получилось согласно заданиям по марафону —

_________________________
1. Задание. «Мама, покажи мне рыбку»

Рыбок, впрочем как и других представителей водно-морского мира он готов рассматривать всегда и везде.

1. Рассматривали морских жителей в книжечках и по карточкам, потом искали аналоги пластмассовых игрушек и ставили их на животных из книги, например, как вот черепашку на фото.

2. Взяла идейку от девочек — спрятала морских животных в фольгу и сынуля с интересом их искал и доставал потом:

3. В другой день ещё поискали рыб в других журналах, а вечером с папой закрепили, для разнообразия — рассмотрели и разные кораблики да судна в журнале.
4. Ну а ещё — так получилось, что мы как раз попали на мини-выставку всяких рептилий, так что дополнительные эмоции и информацию сынуля получил сполна. Там насмотрелся и на черепах, и на крокодилов, много змей было, парочка варанов и ещё каких-то там зверьков, я уже и не помню — фоткали немало, но качество — подкачало.
_________________________

2. Задание. Рисунок на морскую тематику.

Это задание я немного заменила на рисовашки + аппликацию морскую (идейку утащила у одной из моих участниц марафона — спасибо! ), поскольку просто порисовать на той неделе сынуля как-то совсем не хотел, сколько я к нему не «подъезжала» — спрашивала — говорил, что «нет», а значит — заставлять я не хотела, всё по желанию, потому совместно мы слепили вот такой аквариум.

3. Задание. Выпекаем морских жителей

О, в этом задании мы получили море удовольствия! При чём, и сынуля, и я. Я прям была удивлена, поскольку выпечкой вместе от начала до конца мы занимались впервые (надеюсь, и не последний раз ). Отлично провели вечер, а на другой день разрисовали наших жителей морских, а потом ещё две недели их хомячили.

1. Для меня стало открытием то, что у сынули получилось сделать самому почти полностью тесто, уже, когда нужно было руками вымешивать, я ему помогла, а так — мешал всё сам с большим интересом и приятной для меня аккуратностью.

2. Дальше мы лепили всё, что хотели, и формочками, и ножиком, и ручками, и локтями, в общем — наделали животных- каких хотели
3. Потом были рисовашки кулинарными карандашами и дегустация «крокодила», больше похожего на рыбу-иглу.
Для себя, и может ещё кому-то пригодится, подобрала я рецептик, который и простой, и вкусненький —


4. Задание. Играем с водой
1. Здесь, конечно же — были и простые игры в ванне.
Изучали новую акулу, которая легко заводится, а потом рассекает по воде — Максу понравилось, вот уже две недели всегда её берёт, когда идёт купаться. Днём она тоже в почёте — он её на всех машинках катает.
2. С новенького, сделали ему ледяной остров — понравилось всем играть ))

— Сначала просто расколотили воду с пищевым синим красителем и просто поиграли.
— а дальше дали ему в ручки замороженный лёд — реакция была — и удивление, и интерес, и желание потрогать, и тут же бросить, короче — насмеялись мы с папой — хорошенько
— ну и напоследок, когда вечером пошли купаться, «провели нашу льдинку в тёплый путь» — тоже с интересом смотрел, как быстро льдинка становится всё меньше и меньше ))

____________
Макс уснул, а мы пошли делать ему (и себе) новую игрушку со льда — на этот раз — уже с цветного )))
3. Мы взяли на этот раз сок (варилась тыква, и какая-то такая классная — яркая-яркая вода осталась- почему бы не использовать? ), заморозили этот сок, а на другой вечер запустили этого «зверя» Максу в тазик. Первым желание было убежать с этой красной воды.

По мере того, как эта вода становилась всё краснее и краснее, он ножки с таза подымал всё выше и выше А потом ничё так, заинтересовался и даже поиграл с льдинкой, что таяла на глазах ))

________________________________

5. Задание. Сделать декоративный аквариум.

С этим заданием вышел у меня обломчик, поскольку в основном я рассчитывала на помощь нашего творительного папы, а он убедил меня, что обязательно сделает этот аквариум, но когда уже Макс будет постарше, чтобы сынуля был не просто «наблюдателем», а тоже принимал участие. Я спорить не стала, мужчинкам моим виднее )), а вместо этого они придумали отличную рыбалку и теперь часто ловят рыбок ))) Так что, топаем к последнему заданию.
______________
6. Задание. Развивашка от себя

1. Рыбалка. Вырезали рыбок, на двусторонний скотч приклеили к ним магнитики, взяли палочку-удочку, туда тоже папа какой-то магнит прицепил и мужчинки дружно ловили рыбок на диване ))) (Я просила мне сомика словить на уху — но им только карасики попадались).

В конце Макс понял — что так будет быстрее: просто переместился на пол и прицеплял рыбок чисто папе на «удочку» )))



2. Слаживали рыбный пазл )))
Он больше рассчитан на параллельное изучение цифр, но мы его использовали по своему назначению ))

3. А ещё — мама вот как извращалась: рисовала «как могла» на магнитной доске животных, а сынуля искал их по карточкам и приносил и мы сравнивали оригинал с «пиратской» копией.
4. Ещё была магнитная рыбалка, но по сравнению с папиной, прошла она не так радостно ))
_________________________
Вот так прошла МОРСКАЯ неделя марафончика, нам понравилось, пора уже и четвёртую расписать — «круглую» недельку — давно уже всё поделали, но никак не соберусь. Надеюсь, в ближайшем будущем исправлюсь.
____________________

Всем счастья и здоровых деток!
____________________________________________
Все задания и отчёты по марафону — воть —