Вопрос о том, когда начинать обучать малыша туалетным навыкам, часто вызывает споры у родителей. Некоторые считают, что высаживать ребенка на горшок нужно с 8–9 месяцев. Такие родители хвастаются тем, что их малыш научился пользоваться горшком еще до года. На самом деле, в отношении детей до 1 года речь может идти только о рефлекторном опорожнении мочевого пузыря и кишечника, то есть у ребенка просто срабатывает рефлекс, когда он оказывается на горшке. Нервная система в этом возрасте еще не готова к контролю над мочеиспусканием: ребенок еще не понимает, что хочет помочиться, и не может задержать этот процесс. Контроль над мочеиспусканием появляется только в возрасте около 18 месяцев.
Основную роль в этом играет не возраст, а уровень психического и физического развития ребенка.
Он определяется по приобретению навыков:
• ребенок умеет ходить, нагибаться.
• может поднимать с пола небольшие предметы.
• хорошо понимает речь взрослого.
• сам произносит некоторые слова, может примитивно объяснить, чего хочет.
Большую роль играют признаки созревания нервной системы:
• ребенок может оставаться сухим на протяжении двух часов или просыпается сухим после дневного сна.
• ходит по-большому примерно в одно и то же время.
• испытывает неудобство в мокрых штанишках и может выразить желание сменить их.
Возьмите себе за правило высаживать ребенка на горшок перед ночным сном и сразу после него, через некоторое время после кормления, до и после прогулки, до и после дневного сна и перед купанием. Высаживать не более, чем на 3-5 мину.
Попытки высаживать более часто может обернуться тем, что ребенок просидит у вас на горшке добрую часть дня ( ведь частота мочеиспускания у детей 10 -15 раз в сутки).
Для начала ваша задача только наглядно показать малышу преимущества ощущения сухости и чистоты.
Если ребенок еще не умеет сидеть, вы можете держать его над тазиком. Часто повторяющиеся идеоматические выражения «пись-пись» и «а-а» способствуют формированию условнорефлекторного навыка. Никогда не ругайте ребенка, если у него не получилось, но если получилось, даже случайно — не забудьте похвалить.
Для некоторых детей более понятен личный пример, конечно, «модель» должна соответствовать полу ребенка.
Никогда не принуждайте ребенка садиться на горшок против его желания. Не ругайте ребенка, если он после серии удачных попыток снова стал писать в штанишки или постель. Отнеситесь к этому спокойно и успокойте ребенка. Возможно, вы начали слишком рано
