Глен Доман методика развития. Только для продвинутых мам)

26 октября 2011 15:47

Задала вопрос:

сейчас посмотрела в И-нете куча информации. Полезной! у тех кто занимался с ребенком – ребенок читает в 2 года! А вы как занимаетесь в ребенком? за или против раннего развития?

так 4 из 5 ответивших категорически не приемлют раннего развития. Детства, видите ли у ребенка не будет!

Kристина Кoстанай

я считаю что у ребенка должно быть детство.а учится он еще всю жизнь будет

я против. сейчас и так начиная с 5ти лет ребенка обучать надо, чтобы он школьную программу вытягивал. если уж с 2х лет учить, то лучше уж тогда сразу головой об стену.( и 2-е посчитали этот совет полезным)

То есть в представление этих мам раннее развитие представляет собой ежедневную зубрежку по 8 часов в день?!
ну и темный народ у нас. ужас.

Мне кажется, что детство должно быть полезным. ИМХО.

Выражение «учимся играя» все-таки не с потолка взялось)))

Вот только сейчас увидела, что Вы меня помянули. Ну развитие же развитию рознь. Искренне считаю до сих пор, что ребенку в 2 года читать учиться рано. Но это же не говорит, что я не занимаюсь со своим ребенком.

3 марта 2012 17:16

Ответить

Татьяна

Дело хозяйское, но… и с первой дочерью я, перелопатив кучу методик и создав свой микс из них, занималась довольно много. Дочка читает с 4х лет ( у меня был корыстный))) умысел – терпеть не могу читать вслух) и вообще девочка развитая, умненькая получилась. Но… после того как я получила второе высшее психологическое образование как раз во многом в области детской психологии, с уверенностью могу сказать, что интенсивные занятия ВРЕДНЫ ребенку, а главное, АБСОЛЮТНО лишены смысла. Зачастую за желанием раннего развития стоят амбиции РОДИТЕЛЕЙ (большинство в этом никогда не признается). Сразу скажу, я – ЗА занятия, но адекватные возрасту. И если этот вопрос изучать серьезнее, то становится очевидным, что дальнейшему интеллектуальному развитию гораздо полезнее массаж ручек, пальчиковая гимнастика, лепка, упражнения на координацию, домашний кукольный театр и тому подобное… Ну читает ребенок в 2 года – и что????????????????? А есть еще одна грозная бяка – глазные мышцы ребенка НЕ ГОТОВЫ к такой нагрузке. Результатом раннего чтения моей дочери стала прогрессирующая миопия, потому как читала много и всегда (это не единственный фактор, конечно, но один из основных). Заниматься??? Безусловно, но адекватно возрасту и без вреда для здоровья!!!

26 октября 2011 15:57

Ответить

Mari Kri

Санкт-Петербург

вот это ответ! спасибо огромное!
а допустим картинки показывать?

26 октября 2011 16:03

Ответить

Татьяна

непременно, я и сейчас слова показываю младшей (самой делать лень было, я комплект в Умнице купила), но без фанатизма, а вот на развивающих игрушках я повернута, но глазки берегу теперь. Когда картинки с названиями или слова показывать будете, НИКОГДА не водите пальцем вдоль слова(или когда уже в школе учиться будете), нужно приучать воспринимать слово целиком, а то об этом мало где пишут

26 октября 2011 16:07

Ответить

Mari Kri

Санкт-Петербург

у меня сестра – педагог в школе. младшие классы. она вообще против всех развивающих методик.
говорит приходят слишком умные дети – читают, пишут, считают, им на уроках скушно, постоянно перебивают учителя- я знаю! я знаю! тем детям которые не знают ничего очень трудно. На фоне этих детей которые знают и умеют – очень им сложно и кажутся глупыми, хотя их развитие по возрасту не отстает.

26 октября 2011 16:10

Ответить

Татьяна

Ну, мы тем не менее буде ориентироваться на СВОИ потребности в области развития))))) Просто, как говорила одна из моих преподавательниц (умнейшая тетка) – нам прежде всего нужны здоровые дети и, по сути, – это главный ориентир))

26 октября 2011 16:14

Ответить

Надежда

Москва

Специально обучать ребенка чтению не вижу смысла. А вот для развития использовать карточки очень даже. У них там куча разных наборов типа «Мир на ладошке», " Животные всей земли", " Сто цветов" На мой взгляд отличные материалы. Мы ИГРАЕМ ( не занимаемся) в «мир на ладошке с годика. Доче очень нравится. Сама тащит коробки и просит показывать ей картинки. Это ведь равносильно чтению книги. Что и читать тогда до школы ребенку нельзя. А то детства лишим )))))

26 октября 2011 15:53

Ответить

Mari Kri

Санкт-Петербург

Очень приятно, спасибо ответили!
только я не понимаю выражения – детства лишим.
это значит плохо мультики на компе или телевизоре заменить обучающими карточками?

26 октября 2011 15:55

Ответить

Надежда

Москва

И на занятия мы с дочей как год ходим. В центр развития. Знаю, что тоже очень многие мамочки против. Но ведь там ребенка не грузят, не обучают чему-то специально. А просто предоставляют кучу разнообразных игрушек, играя в которые ребенок развивается. Так и дома любая игра развивает ребенка и он в процессе ее учится чему-то. Почему бы не предоставить ребенку как можно больше разнообразных материалов для игр.

26 октября 2011 15:58

Ответить

Mari Kri

Санкт-Петербург

здорово! вы такая молодец! ведь занятия с другими детьми еще и коммуникативные данные развивает! удачи!

26 октября 2011 16:01

Ответить

Надежда

Москва

Спасибо ))))

26 октября 2011 16:03

Ответить

╰⊰✿Дарья✿⊱╮

Астана

учится и познавать мир тоже вещи разные. У меня мама в начальных классам учителем работает. Вот она говорит, к ней дети в первом классе приходят, даже говорит не могут связно, не могут свои мысли передать. У некоторых пальцы деревянные, ручку взять не могут! И это называется – у ребенка было детство без учения???

ПЫСЫ) мама работает в сельской школе.

26 октября 2011 15:51

Ответить