В процессе решения первой задачи, мы выяснили, что досуг – это часть нерабочего времени, которая остается у человека после исполнения непреложных непроизводственных обязанностей. В современном мире под досугом человека подразумевается «время, которое свободно от необходимого труда в сфере общественного производства, а так же от воспроизводства человеком своих жизненных функций в рамках домашнего хозяйства и социальных отношений». Данное определение мы использовали в нашей дипломной работе как основное.
Досуг и свободное время – это сфера свободного поведения человека, возможность выбора досуговых занятий и в тоже время целенаправленность самого процесса досуга, который охватывает искусство, игру, общение, развлечения, художественное творчество и т.д.
Досуг часто отождествляют со свободным временем, но это совершенно разные понятия. Свободное время есть у всех, а вот провести свой досуг рационально, с пользой может не каждый.
Досуговая сфера даёт ребёнку возможность заниматься любимым делом, встречаться с интересными людьми, посещать значимые для него места, быть участником важных событий. Досуг для подростков это особая сфера в которой дети развивают свои способности, реализуют свой творческий потенциал, удовлетворяют потребность в общении.
В процессе решения второй задачи, были рассмотрены социально – психологические особенности подросткового возраста. Среди прочих наиболее важными в рамках данного исследования признаны следующие: высокий уровень развития всех познавательных процессов, данный возраст характеризуется повышенной противоречивостью, а отсюда – конфликтностью, зачастую возникает чувство тревоги, повышенная возбудимость, сниженная самооценка.
нужно переделать определения досуга, свободное время… как сами понимаете???.. т.е свое определение… помогитее девчулии)))
досуг — занятие по интересам, хобби, увлечение, свободное времяпрепровождение.