1.на днях был звонок-мы ищем репетитора по музыке(скрипка и фортепиано)родители работают в Большом театре… музыканты… ребёнок ходит в 1й класс муз.школы.родители с ним заниматься не могут… сразу кричат… а я бабушка.вот ущу ей репетитора...
я была в шоке от такого звонка..(родители музыканты… сами заниматься с ребёнком не могут… и ещё не могут даже сами найти педагога!!!.. и сразу я подумала о своих детках… я ведь тоже со своим не могу заниматься… именно музыкой.скрипку вообще боюсь ему давать-т.к именно боюсь его реакции… все обдумываю как лучше… с чего начать.общей музыкой мы занимаемся в игровой форме… поём нотки… ритм… слух развиваем… и.т.д… и.т.п..(по 5 минут в день!!! а то я знаю тут ща начнут писать что ребёнка детства лтшают!!!)
но именно серьёзно учить его мне кажется я не смогу..((отношение какое-то не то..
1000раз в день я говорю родителям учеников что надо спокойно учить деток… у самой нервы железные(к ученикам!!!)могу 1000раз сказать одно и тоже.но когда занимаюсь со своим ребёнком то.всё...
начали ходить на футбол.детки его года рождения.сам футбол минут 10… и 40минут физическое развитие… тренер оч.хорошо занимается с ними.профессиональный! у Лёвы что-то не получается… или он пол занятия мяч катал туда сюда… и у меня уже нервы сдают...(((хотя сама знаю и говорю родителям--детки первый год могут только наблюдать… тра та та… не стоит на них налегать… а сама бешусь по отношению к своему(
наблюдала я неоднократно, как тренируют у нас группу по спортивной аэробике… Какое там спокойно объяснять — нет! только через жесткость. Фамилия из уст тренера была еще цветочками.
Сапожник без сапог, это правда) Меня мама все детство пыталась учить немецкому и все никак, тоже срывалась, а я этим пользовалась, чтобы не заниматься.