Ecole et genre
Société | Ajouté le 20.08.2013 à 12H25
L’école française va mal. Celles et ceux qui en sortent, pour beaucoup, ne savent ni bien lire, ni bien écrire. La formation générale, l’histoire ainsi que d’autres matières ne sont plus enseignées comme il convient. Et pourtant, ces matières sont la base du « vivre ensemble ». Il est indispensable de connaître notre histoire commune quand on veut appartenir à une communauté nationale.
Les universités françaises restent désespérément à la traîne de celles des Etats-Unis, de la Grande-Bretagne et bientôt de la Chine.
Il existe une compétition mondiale de l’intelligence, une guerre économique dramatique. La France s’enfonce dans la médiocrité. Quand un Ministre se targue des Prix Nobel français, ceux-la ont été obtenus grâce à des travaux datant de 15 à 30 ans auparavant.
L’excellence est bannie. L’égalitarisme est la panacée; tous pareils, tous médiocres, il ne faut pas que les dons de certains s’expriment, il ne faut pas qu’une tête émerge. Les lycées d’excellence disparaissent.
Voici maintenant un autre but qui semble apparaître: la déconstruction sexuelle! Dès le plus jeune âge, il faut que les enfants se déconstruisent. Il n’y aura plus de petit garçon et de petite fille, il y aura des « on », car les pronoms “il” ou “elle” sont sexués. Après avoir fait des médiocres, voici qu’il faut faire des « indéterminés ». Cette théorie est absurde, mortifère et dangereuse.
Absurde car il est intolérable d’aller contre la nature, contre la vie. Celle-ci est duale: un homme, une femme avec leurs spécificités génétiques, anatomiques, hormonales, psychologiques. Vouloir, au nom de l’égalitarisme, les effacer ou tenter de les effacer relève du totalitarisme absurde. Nous en sommes là.
Cette idéologie dévastatrice est totalitaire dans le sens où elle veut s’imposer aux lois de la nature non pas pour l’aider comme le fait la médecine, mais pour la nier. Ces enfants seront des êtres hybrides, psychologiquement diminués, complexés et pour beaucoup en révolte contre la société quand la puberté agira sur leurs sens. Ils nous en voudront pour notre prétention, notre hégémonie culturelle dévoyée. Ce sera le côté mortifère de cette réforme inacceptable.
Cette déconstruction psychologique pourrait aller, pourquoi pas, jusqu’à demander à la médecine d’intervenir pour s’assurer de la neutralité du genre. Elle utiliserait des antihormones (antihormone mâle, antihormone femelle). C’est le terme médical approprié, pour véritablement déconstruire la société. Les tenants du genre sont des castrateurs.
Bientôt aussi, pourquoi ne pas imposer, comme l’a fait le maoïsme, une tenue vestimentaire identique. Que l’on se souvienne de ces Chinois tous identiques manifestant comme des zombies aux ordres du Parti communiste. D’ailleurs, des pouponnières d’Etat s’assuraient que les bébés et les jeunes enfants ne subissaient pas l’influence maléfique de leur famille.
L’école n’est pas là pour nier la nature, pour déconstruire les esprits, pour nier l’homme ou la femme. Cette théorie n’a rien a voir avec l’égalité homme femme qui doit exister dans la société. Accès à tous aux universités, aux grandes écoles; a travail égal, salaire égal. Mais de grâce, laissons l’homme être un homme et la femme, une femme.
Cette année 2013 se terminera comme elle a commencé, par des révoltes populaires contre des réformes sociétales ineptes et inacceptables.
Pr. Bernard DEBRE
Ancien Ministre
Député de Paris
ПЛОХИ ДЕЛА ВО ФРАНЦУЗСКОЙ ШКОЛЕ
Те, которые ее заканчивают, в большинстве своем не умеют хорошо ни читать, ни писать.
Общее образование не включает больше историю и другие предметы. Тем не менее, именно эти предметы являются базой «совместного проживания».
Просто необходимо знать нашу историю, если вы хотите принадлежать к национальному сообществу.
Существует мировая конкуренция интеллекта, драматическая экономическая война.
Франция все больше и больше углубляется в посредственность. Когда министр хвастает Нобелевской премией, то он не говорит, что работы по ней велись 15-30 лет назад.
Превосходство стирается, Эгалитаризм набирает силу, все должны быть посредственны, нельзя, чтобы кто-то выражал свое мнение, нельзя, чтобы чья то голова вылезала, лучшие лицеи исчезают.
И вот новая цель: сексуальная деконструкция!
После того, как из всех сделали посредственностей, нужно из них же сделать «неопределенных».
Это абсолютный абсурд наступать на природу.
Природа бинарна: мужчина — женщина, с их специфической генетикой, анатомией, гормонами и психологией.
Во имя тоталитаризма хотеть стереть или пытаться их стереть, отвечает абсурдному тоталитаризму.
Эта тоталитарная и разрушающая идеология хочет навязаться законам природы не для того, чтобы им помочь, как делает это медицина, а для того, чтобы их отрицать.
Дети станут психологически закомлексованными гибридами, и многие из них восстанут против общества во время переходного возраста.
Они будут упрекать нас за наши претензии, нашу культурную гегемонию.
И это будет смертельная сторона этой недопустимой реформы.
Школа не для того существует, чтобы отрицать природу, и не для деконструкции мозгов, ни для отрицания мужчины и женщины. Эта теория ничего общего не имеет с равенством мужчина — женщина, которые должны существовать в обществе: общий доступ в университеты, в высшие школы, за одинаковую работу — одинаковую зарплату.
Но, умоляю вас, оставим мужчину мужчиной, а женщину женщиной!
Этот 2013 год закончится так же, как и начался, народным восстанием против социальных недопустимых реформ.
Профессор Бернар Дебрэ
почитала Ваши посты о детском саду (очень интересна эта тема, т.к. сама в садике работаю), и в общем очень удивлена, оказывается в Российских садах совсем даже не плохо дела обстоят, особенно поразило то, как у Вас забирали в сад ребёнка.