Нам 18 месяцев. О нашем развитии

НУ вот мы и перешагнули еще один рубеж. 18 месяцев. За последние несколько месяцев очень многое поменялось. Вообще я обратила внимание, что развитие у Адрэса сейчас идет не по месяцам, что-то новое происходит каждый день. Столько всего хочется рассказать, но постараюсь, чтобы это не было кашей, поэтому пойдем от простого к сложному.

Сон:Я обратила внимание, что теперь он может бодрстовать дольше. И если раньше мы буквально дотягивали до 19 (иногда шли спать и раньше в 1840), то теперь приходится игру прерывать и готовится ко сну. Процедура осталась прежней за исключением молока. Теперь я даю коровье молоко до ванны (поскольку врач рекомендовал давать молоко до чистки зубов), потом у нас ванна и чистка зубов, потом массаж, книжка, пижама и в кровать. Как правило я просто его кладу, целую, желаю приятных снов, закрываю дверь, а остальное он делет сам. Иногда немного ворочится, найдет удобную позу и засыпает, а иногда может и с мишкой поболтать, но правило такое, положили в кровать — спи, больше к тебе никто не придет.

Просыпаться он тоже стал позже. Если раньше он нас как часы будил в 6, то теперь может поспать и до 0620, а то и до 0630! МНе всегда так смешно читать, когда мамы жалуются, что им детей в садик не поднять, у нас обратаня ситуация, Андрэсу нас с папой на работу не поднять:-))

Дневной сон один, в зависимости от ситуации он имеет место где угодно в промежутке от 1130 до 1500. Спит как правило 1,5-2 часа. В садике стабильно с 12 до 14. На дневной сон тоже уложить проблем нет. Кладу в кровать, целую, закрываю дверь — ребенок засыпает.

Зубы:у нас официально 16 зубов. Нижние клыки-таки прорезали себе путь. Остались последние коренные. Но судя по деснам и они не за горами. Все последние зубы прошли легко. На сне не отрзилось никак, немного упал аппетит, но тоже не занчительно.

Благодаря упорству, я наконец приучила его чистить зубы и он это делает как говорится «без комментариев». Сначала я включаю свою электрощетку и показываю как я чищу зубы, в это же время он держит свою маленькую щетку и пытается меня копировать. Потом мы меняемся, ему нравится нажимать на кнопку, включать мою щетку, и пока он занят, я чищу его зубки еще раз.

Питание:Не знаю, ребенок ли у меня такой, или благодря моему отношению к процессу, но Андрэс всегда кушает хорошо.

Небольшое отступление. Недавно прочла статью американского доктора (местного светила медицины), который работает с детьми, страдающим ожирением. Идея статьи в следующем: дети отличаются от нас тем, что у них еще не нарушена связь между мозгом и желудком. Если ребенок голоден, он ест, если нет – не ест. Нельзя заставлять ребенка (ложечку за маму сюда тоже относится). Не хочет ребенок есть, матает головой, значит не голоден. Инстинкты свое все равно возьмут.

Я как и любая другая мама переживаю, когда мой ребенок мало ест или не доедает. Однако после этой статьи сказала себе НЕ! Одним стрессом стало меньше. В итоге, вот что мы имеем.

Проснулся – коровье молоко 4 оз (120 мл)

0630 – завтрак. Как правило я сажу его за стол, пока сама завтракаю. Насыпаю чериос (их он ест в любых количества) и спрашиваю, хочет ли он йогурт. Если кивает – даю и он ест сам, если матает головой, пробую дать с ложечки, если продолжает отказываться, не настаиваю. На завтрак у нас обычно: каша с фруктовым пюре, йогурт, творог, блинчкики и фрукты. Пьет он воду из трубочки. Я обчно наливаю в обычный детский пластиковый стакан и всавляю туда соломинку. Он уже достаточно аккуратен, чтобы взять стакан, попить и поставить его на место.

В 0800 у него завтрак в садике. Меню там как правило разнообразное, поэтому описывать его нет смысла.

В 1130 у них обед в садике и в 1500 перекус.

Дома я стараюсь придерживаться такого же расписания за некоторыми исключениями.

В 1000 я даю ему перекус: рисовый крекер, сухие панановые чипсы, изюм или просто фрукты, и Пюре гербер из пакетика, поскольку его дал и ребенок сам ест. Очень удобно на прогулке.

В 1130 обед: Андрэс есть почти все, но что-то с овощами стало туговато, приходится их разминать и вмешивать в еду, когда это возможно. Даю ему рис, гречку (спасибо Кате и ее мужу за поставки!!!), Геноа (я даже не знаю, есть ли она в России, но очень вкусная крупа), паста (как правило спагетти либо удон), рыба, курица, мясо… Если кушаем вне дома и нет детского меню, даю равиоли или обедыГербер.

В 1500 молоко (4 оз – 120 мл), фрукты, пюре или кекеры.

В 1700 ужин, набор продуктов такой же, что и на обед. Как правило он ест все тоже, что я готовлю для нас с мужем, может иногда кладу меньше специй. В ресторанах с детской едой тоже проблем нет, заказать тарелку пасты можно почти везде.

Ну и в 1900 молоко (4 оз – 120 мл).

Ест Андрэс сам, втлкой или ложкой, достаточно аккуратно. Если что-то падает на пол, он знает, что после еды нужно взть щетку и убрать (размазать по полуJ) за собой.

Речь и Понимание: мы по прежнему мало говорим, но наблюдается явный прогресс. Андрэс начинает выбирать слова на том языке, на котором произнести их проще (для тех кто не в курсе у нас в семье три языка: русский, английский, испанский, в садике еще и японский иногда). Так например вода у него аува (aguaна испаском), еще – моо (moreна англ), мяч – бо (ballна англ), кошка – кис. Кроме того, невозможность выражать свои желания вербально, он компенсирует жестами. Он понимает и использует слова нет и да (yes– no, si – no). Зачастую он просто показывает на то, что он хочет, если же мы его не понимаем, то начинается игра: хочешь пить? Либо да, либо нет… хочешь кушать… хочешь гулять и т.д. Чтобы я не делала, я всегда спрашиваю его разрешения. Пойдем трусики менять (подгузник)? Как правило он матает головой. Тогда я объясняю почему нужно менять подгузник и стараюсь добиться кивка. Конечно это происходит не всегда, но с каждым днем все больше и больше. Особенно в еде. Хочешь есть, если кивает – кормлю. Если нет, то ждет следующего кормления. Кусочничать мы не разрешаем.

Андрэс стал проявлять все больший интерес к книжкам. Сам просит почитать, рассматривает картинки. Я спрашиваю где деда, где баба, где киса, он показывает. Если спрашиваю кто это? Он отвечает не всегда, хотя знает значение слова.

На счет понимания – понимает все, на всех трех языках. Когда я с ним одна, то у нас преобладает русский. Когда приходит папа, то мы говорим на смесе англ и испанского, знаю, что неправильно, но так быстрее получается.

Когда гуляем по улице, с ним часто здороваются японцы, ответить он не может, но знает, что в ответ на Коничива Каваи – нужно кивать. Выглядит это очень забавно и приводит японцев в дикий восторг!!!

Физическое развитие: к врачу нам на этой неделе, но по моим последним данным, вес у нас 12 кг и рост 90-91 см. Андрэс очень любит ходить, я купила специальный поводок, поскольку руку он не всегда дает держать.

В коляске сидит редко. Любит бегать, хотя и не очень аккуратно. ОН может бежать, отвернуть голову в другую сторону и БАЦ. Собирает углы часто… потом идет и жалуется мне. Но у мамы есть волшебный поцелуй, как правило после него все быстро проходитJЛюбит гулять на улице, играть с папой в футбол, кататься с горок. Немного побаиваться стал качелей, не знаю с чем звязано. Делает первые попытки прыгать. Поднимается на второй этаж почти сам, держась за перила, я как правило страхую сзади. Залазит на диван, на кресла. После того как пару раз упал, теперь деает это аккуратнее. Я вообще Не мать паникерша. И если Андрэс 100 раз подряд не понимает, что со стула можно упасть, я даю ему упасть и почувствовать все на своей шкуре (под моим контролем конечно). Если говорю горечо и не понимает, даю потрогать и так во всем. Для нас такой подход работает быстро и эффективно. Но опять-таки, я не фанатичка, и нож ребенку играть конечно не дам, чтобы он понял, что можно порезаться…

Еще в одной статье я прочла, почему детей в 2-3 года ни о чем нельзя попросить. Оказывается это потому, что в возрасте до 2х лет у них есть желание помогать, но мы же понимаем, что помощи от них мало, поэтому многие мамы так и говорят: НЕ мешай. В итоге ребенок воспринимает, что если он будет помогать, он будет мешать, ну и что потом удивляться. В итоге я стараюсь всячески поощрить его. Если я мою пол, я даю ему другую швабру и он моет вместе со мной. Если я пылесосю, то он держит шланг, если я несу продукты из машины, то он обязательно держит малеький пакетик. Если идем в садик, то свою сумку с вещами он несет сам. Если постирали, то вещи их сушилки достет он. Если поел и на полу крошки, идет за щеткой и «подметает». Если помыли посуду, то посуду из посудомоя дастает и дает мне он. Я его хвалю, надеюсь так и будет дальше.

Иногда бывают и у нас тантрумы с выгибанием спины и катаниями по полу. В эти мометны его лучше оставлять одного, хотя не всегда получается, особенно если в людных местах. Происхоят наши истерики как правило из-за запретов. У нас их немного, но они есть. Если Андрэс в влохом настроении и хочет чего-то, что брать\доставать нельзя, жди истерики.

Общее.Раньше он всегда хотел, чтобы я была рядом или в поле его зрения, nomatterwhat! Однако сейчас у нас резкий повторт в папину сторону. Мама нужна только, когда что-то болит, или он устал и хочеть ласки, в общем, когда реально что-то нужно. Папа это веселье, футбол и игры. Поскольку папа у нас много работает и не часто провидит время с сыном, то я рада, что у Андрэса появилась такая в нем потребность.

О наших играх и развлечениях я расскажу в следующем посте.

П.С. а это мы пришли в магазин и Андрэс вспомнил детство золотое. ЗАлез туда, пока мы отвлеклись на выбор панамки