Девочки добрый день! Может кто сталкивался с подобной ситуацией.
Ребёнок развит по норме. Уже есть слов 25 + 25 звукоподрожаний.
Есть жирное НО, почти отсутствует раздельное (совместное) внимание с указательным жестом т.е. ребенок видит кису скорее всего покажет на нее пальцем и скажет «о!», но не повернется ко мне за одобрением. Я понимаю, что страдает коммуникация. Может есть детки, у кого поезже оно появился и ребёнок норма
Спасибо большое за ответы (нам 1.8)
Ребёнок развит по норме. Уже есть слов 25 + 25 звукоподрожаний.
Есть жирное НО, почти отсутствует раздельное (совместное) внимание с указательным жестом т.е. ребенок видит кису скорее всего покажет на нее пальцем и скажет «о!», но не повернется ко мне за одобрением. Я понимаю, что страдает коммуникация. Может есть детки, у кого поезже оно появился и ребёнок норма
Спасибо большое за ответы (нам 1.8)
Тут коммуникация не важна, важно что она показывает указательным жестом! и это главное
Зря переживаете)))