Дети ходят в «малышкину школу» один раз в неделю. 3 урока по 30 минут, 10 минут перемена. Рисование, ритмика, моделирование. Отходили 4 раза. И что-то я не знаю продолжать или нет. Заметно что другие дети лучше сидят, выполняют с интересном и не пытаются убежать. У нас сыном все сложно. К дочери вопросов нет, она хорошо занимается. А сын ходит туда только из-за ритмики. С рисованием еще не так все плохо, больше половины урока ребенок включен в работу. Но под конец тоже может начать вести себя плохо. На последнем уроке моделировании его можно сказать и нет. На 5 минут вовлеку в работу, но с психу сын может все выбросить, смять. Или просто уйти в угол какой нибудь усесться. Мы сидим в самом конце, так у меня их двое и бывает шумно. Стоит ли дальше водить сына на занятия? Я все таки в надежде, что привыкнет со временем к нормам поведения. Ну и оставить мне его не с кем, если только дочь водить. Или искать занятия где будет один урок в день, но в неделю несколько раз? Нет ведь смыла в таких занятиях как у нас сейчас? Или все таки может привыкнуть?
Зачем вообще его туда водить? Ну, в чем прикол уроков в 3-4 года? Миллион же всяких секций спортивных, танцевальных и пр