Выйти в окно легче или кризис 1 года?

Нет, я готовилась: читала, слушала, изучала. Но когда подкрался — как-то все мигом улетучилось. А потом вспомнила, что я все-таки эффективный манагер в «мирной жизни» и могу работать с задачами, которые стоят и ухмыляются. Проанализировала, классифицировала, проработала и внедрила. Результат есть, я довольна.

Поделюсь здесь, вдруг кто-то найдёт ключик к своему годовасику, которого вдруг «подменили»

БЫЛО:
1. Ночные погуляшки, сложно уложить
2. Слезы в течение дня от запрета, протесты
3. Требование рук, нежелание быть в кроватке, манеже и вообще играть одной. Просто нельзя отойти ни на шаг.
4. Протест, если мама занимается чем-то или кем-то, но не деткой. Проблема даже обед приготовить.
5. Крик истошный, если что «не по её»
Сюда же новая тема драть волосы, царапать лицо, щипать мамку и папку тоже
6. Требования с истерикой выдать любимые предметы: пульт, телефон
(эти предметы связаны с мультиками, музыкой, ассоциация на развлечение, одним словом)

Прежде чем браться, засучив рукава, осознала, что:

Детке только год, а её уже кризис накрыл. Такая маленькая, одна не справится! Без мамки ей никак не совладать со всем этим. Обязательно нужна поддержка. И криком, эмоциями дети зовут нас помочь. Ведь сказать не могут. А добавьте сюда зубы, страх сепарации, отделения от мамы, тревогу за свое маленькое, но большое будущее. Шутка ли вчера ты был грудничок, а сегодня уже должен лопать ложкой, глотать кусочки, зубы чистить, спать в отдельной комнате (тьфу, тьфу, тьфу) так и на работу отправят, не ровен час…
Как тут не заволноваться?!

Итак, моя работа с этими вредными пунктами. Пункт номер раз я оставила на потом, так как ночь, как правило, отражение дня. Во многом она зависит от того, как прожит день. Начала работать с дневными проблемами. С учётом того, что режим трещал по швам, так как детка спит то 1 то 2 сна, то есть переходит на новый график, но он не устаканился. Поэтому, начну с пункта

2. Истерика
Хорошая новость в том, что дети до двух лет хорошо переключаются. Их внимание скачет. Слезы легко сменяются улыбкой. Поэтому мигом к окну: Смотри птичка полетела! Или: Ой, а что это наша собачка делает? Собачка, а ну иди сюда! Давай концерт покажем!

3. Требования рук мамы
Перед вынужденной «разлукой» пойти повесить белье, например, необходимо обеспечить дополнительный контакт. Сесть рядом, поиграть минут 15. Вовлечь в деятельность, показать новую игру, например, надевать силиконовое колечко на ручку пупса. Или снять шапочку с пупса, надеть шапочку на пупса. Или закручивать крышку на пластиковой баночке. То есть предложить игру, вовлечь, увидеть интерес, а потом отойти. Такой подход минут 20 точно вам обеспечит. Не только снять белье, ещё и погладить успеете. Пысы: я не глажу, если что)

4. Успеть приготовить обед
Я готовлю, детка в манеже или в стульчике. Пою, рассказываю истории, комментирую, что делаю. Заметила, что спокойно даёт делать те дела, что стали частью привычного ежедневного расписания. Поэтому стараюсь делать дела в одно и то же время. Например, разбор посудомойки после завтрака. Готовлю обед всегда после прогулки.

Завела на кухне короб, куда складываю разные интересные штуки. Там живут такие сокровища: пластиковая термокружка, ситечко, бутылка из-под детской воды, плотный шершащий пакет и тд. Чудеса эти выдаю только под присмотром и когда нужно доделать дела, а детка вскоре потеряет терпение.

5. Плохое настроение
Вообще, детка тоже человек. У неё есть эмоции. Она не обязана быть в хорошем настроении, чтобы меня радовать. Поэтому, если речь не об истерике, а о плаче разочарования или просто досады — я даю возможность выйти этим эмоциям. Нет, не бросаю в одиночестве проораться, а просто позволяю принять и прожить досаду. А когда эмоции идут на спад — помогаю включиться в позитивную деятельность. Например, игра покажи где. А где лампа? А где собачка? А где мультиварка?

С желанием детки поколотить мамку или поцарапать бывает посложнее. Я вообще не уверена, что детка осознает, что причиняет боль. Полагаю, на этом этапе жизни эти движения больше рефлекторные, защитные. Я отстраняю ручки, но стала вводить сигнальное слово «больно», которое понадобится нам позднее для определения последствий этих действий. Нельзя потому, что больно.

6. Подъехали к категорическим запретам. Нельзя значит нельзя. Я вообще со словом «нет» очень осторожно. Щедро его не раздаю. Реально сейчас у нас только два категорических НЕТ. Это пульт от ТВ и телефоны. Речь не об игрушечных, конечно. И не потому, что вещи эти не копеечку стоят, а потому что они управляют цифровыми удовольствиями — там, на экране, живёт Буренка Даша, весёлые песенки и яркие картинки. Наша детка знакома с голубым экраном, так как электронные приблуды занимают значительную часть нашей жизни, и в таком социуме ребёнку просто не избежать знакомства с ними.
Цифровые удовольствия выдаются порционно, дозировано и только по инициативе мам-папы. Детка понимает, что это не игрушки. Но научилась просить. Как увидит пульт — взгляд на экран и в ладошки хлопает. Уж очень ей песня «Ладушки» от Буренки Даши нравится 🙈

А теперь о качественном ночном сне. Да, я тоже знаю о пользе раннего укладывания. Но, увы и ах, сон в 20.00 не наш вариант. Ну, никак. Сон это вообще отдельная тема, тем более, что он у нас совместный. В восемь вечера отъехать в сон я не готова) а поэтому и детка тоже.

Специалисты говорят, что сон в этом возрасте — это как разлука с мамой. Поэтому малыши клюют носом, но уйти в сон, в разлуку, никак не хотят. Наш рецепт такой:
За час до отбоя мы укладываемся на диван для обнимашек, нежностей, целовашек. Только детка и я. Общаемся, обнимаемся. Иногда к нам приходит папка, и детка радуется вдвойне. Мы тихо и радостно проводим время. Потом ближе к отбою у нас поцелуйчик на ночь, и мы укладываемся. Качать не просит, наобщалась вдоволь. Просто закатывается под бочок, и мы спим. До утра.

Конечно, эти рецепты актуальны на сейчас. Детка будет меняться и задавать новые задачки)

Наверное, у опытных мам есть ещё больше своих уникальных советов и рецептов. Делитесь, помогайте!